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  • 简介:理解班级管理的理念是管理学生,理解班级管理理念则是让管理的过程成为教师自身的发展过程,教师在班级管理过程中

  • 标签: 型班级 班级管理 理解型
  • 简介:考点和方法阅读理解试题是先给出一些材料,让我们通过阅读,从中获取相关信息,再设立问题,让我们利用材料中的知识、方法去解决材料后面提出的问题的一种题型.

  • 标签: 阅读理解型试题 专题 材料 考点
  • 简介:阅读理解试题往往具有内容丰富、构思新颖、题样多变、知识覆盖面大、背景信息宽、综合性强、能力要求高等特点.试题一般是先给出一段材料,让学生通过阅读领会其中的知识内容、方法要点,然后理解实质,把握本质,并能加以应用,解决后面提出的问题.材料往往是课本原文或设计的一个新的数学情境,包括新的数学概念的形成和应用过程,新数学公式的推导和应用,新数学思想方法的产生过程与应用等.主要考查学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据或图表处理能力、文字概括能力、

  • 标签: 阅读理解型试题 分类剖析 知识覆盖面 中考 阅读理解能力 数学思想方法
  • 简介:文体的选择以说明、议论为主,也可能涉及夹叙夹议文,而单纯以时间或事件为主线的记叙文不太适宜用于考查考生的逻辑思维能力,因此出现的几率不大。所选文章主题鲜明,写作线索清晰明了,逻辑严密,内容新颖、贴近考生生活,具有浓厚的时代气息。文章的长度通常在180-250词之间。七个选项都是完整的句子,可分为概括性句子、过渡性句子和注释性句子三类。两个干扰项也从这三方面设置,例如概括性句子过于宽泛或以偏概全,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等,因此干扰性很强.

  • 标签: 解题思路 阅读理解 逻辑思维能力 文章主题 夹叙夹议 写作线索
  • 简介:推理类试题是阅读理解题中最难的一类,要求考生不仅能理解字面意思,还要根据已知信息,运用常识和经验,读出某些段落、句子和词语暗含的意思。推理题难度高。主要是因为答案没有方向。根据提问形式及文中的提示信息,我们把推理题分为隐性推理和显性推理:即可以在题干中定位关键词的推理题称为显性推理;题干中没有提示信息的称为隐性推理。笔者在此对它们进行分类分析,以帮助考生迅速判断试题类型,准确推断出答案。

  • 标签: 阅读理解题 推理题 字面意思 提示信息 试题类型 已知信息
  • 简介:阅读理解创新试题往往先阐述一段材料,设计一个陌生的数学情境,可以是提出一个新概念,给予一种新规则或规定,定义某种新运算,借助某些新定理、新性质或新方法等,要求考生即时理解,并在理解的基础上运用所学的数学知识和方法灵活解题.

  • 标签: 阅读理解型 创新试题 分类导析 数学情境 数学知识 考生
  • 简介:考试说明对七选五阅读理解的要求是'主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握'。其命题体现了(新课标)'用英语获取、处理和运用信息的能力;逐步获取用英语思维的能力'的阅读学习和教学理念。七选五阅读共5小题,每小题2分,是在一段约300词的短文中留出5个空白,要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项,使补全后的短文意思通顺,前

  • 标签: 型阅读 理解解题 解题策略
  • 简介:【摘要】以理解理论指导去作为理解主体,含括师生与理解对象之间的沟通,具体表现在感情、认知与行为上筹划去实现生命可能性,这样的过程我们称之为是理解教育的定义。中学化学作为九年级的一门特殊学科,面对中考,如何在一年的时间里构建有效的“理解课堂”,使自己任教的班级学生能“亲其师,信其道”,真正达到初中化学课堂里的认知与行为的统一,对于刚出生茅庐的初中化学新教师而言,是能力的一种极大考验。

  • 标签: 中学化学 理解型课堂
  • 简介:“包容”刑法文化蕴含了丰富的法理元素,注重刑法的谦抑性、人道性、和合性的特点,符合我国建设社会主义法治国家的要求。只有国家刑罚权受到严格的限制,才能最大限度的保障人权,实现社会公平。我国法律体系以及刑事立法中对于“包容”刑法文化有着鲜明的体现。

  • 标签: “包容型”刑法文化 谦抑性 非犯罪化 轻刑化
  • 简介:2015年经济工作会议提出一个说法,不要追求V字型的经济复苏,判断中国经济走势,长期看是大写的L的发展轨迹。结合我们自己的研究,借此机会谈一些最近的思考。

  • 标签: 改革 供给 经济工作会议 中国经济走势 经济复苏
  • 简介:〕任务阅读是阅读理解题的一部分,该种新题型对英语学习者们提出了新的挑战,学习者们需要通过阅读表格来了解任务,然后进行有的放矢地阅读。

  • 标签: 〔〕英语任务型阅读理解