简介：汇聚众多国际名品的金宝汇购物中心，一直倡导并精心营造“纯粹品质”的生活方式，通过设计、艺术、文化等多角度多层面的融汇，达到对极致生活的享受与感悟。成功引入家天地DOMUSTIAMDI家居展厅，力在通过设计的美感呈现生活的艺术，展现金宝汇独特的品牌魅力。

简介：“生活的可能—2013世茂生活艺术展”在上海城市雕塑艺术中心开幕，首次全面诠释世茂地产关于引领未来生活方式的探索和梦想。这次生活艺术展用光影、雕塑、绘画、音乐等互动艺术展览．高端论坛．

简介：公共艺术化的微建筑是现代城市空间中一种新的空间形式，兼具公共艺术的审美特点和小型建筑的实用功能。微建筑“微”与“妙”、功能与审美、生态与前卫等特点，可以化解空间矛盾，丰富空间内涵，形成独特风格，从而得到市民在生活与情感上的接受和认同，为城市建筑形式和市民生活方式提供更多可能。

简介：艺术（审美活动）与人生（生命活动）之关系是中国现代美学的重要论题，以朱光潜为代表的现代美学家曾以“人生艺术化”等学说及其相关论点予以观照和阐发，从而开辟了中国现代美学的人生论传统。“人生艺术化”是朱光潜综合中西文化和审美思维后的再创造，并成为其人生哲学的逻辑起点。通过这一命题，朱光潜宣扬了人性的高贵，肯定审美经验的共同人性基础，追求内在超越的人生境界。其“人生艺术化”理论即是以知-情-意的人生统一体为出发点，最终指向真-善-美的价值同构（幸福）。因此，向康德式的实践理性（道德理性）与共同人性的无限逼近，

简介：创造社在1923年的《创造季刊》中推出的“雪莱纪念专号”，是对英国浪漫诗人雪莱最集中的一次译介。创造社文人通过对雪菜生平以及作品的讨论与分析，将其视作偶像并认同其反叛精神所具有的现实意义，同时着重突出其“永远的小孩子”的特质并强化这一特质所具有的诗意与美感，进而推崇诗人身上所具有的“人生艺术化”与“艺术人生化”相结合的特质。他们在雪莱译介过程中所强调的人生和艺术的高度结合是与其作为留日的“大正时期”的文学青年这一身份所契合的。

简介：摘要教学艺术是课堂教学的高超境界和高超追求，是教师对课堂技能操作熟练，达到技巧的程度后进入的富于欣赏和创造的境界。

简介：谈到意大利设计，马上让人联想到家具，以及每年一次的家具盛宴——米兰国际家具展。二战后至今，意大利的家具设计经历各种探索与发展，沉淀下来了自身的特色，同时也深深影响着人们对设计的理解。

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简介：<正>2013年10月,江西省万安县文化馆创作表演的戏曲小品《鸭缘》荣获第十届中国艺术节戏剧门类"群星奖"。这是近几年来,该作品继荣获江西省首届农民文艺汇演一等奖、江西省首届"赣鄱群星奖"、"第十届华东六省一市戏剧小品大赛"金奖等多项荣誉后,摘取的又一项国家社会文化艺术最高桂冠。戏曲小品《鸭缘》最初只是该县某乡镇为参加该县"第七届全县农村文艺调演"活动创作的一个小节目。该节目从取材、创作、导演、表演到音乐、舞美的设计制

简介：生活化理念,对如何处理好文言文教学中"文"与"言"的关系问题是具有启发和指引价值的。在教学实践中,我们要依照文言文的浅易性定位及文言文的本体特征,遵循生活化理念来展开教学,不断强化学"言"先要入"文",入"言"方能活"文",入"文"与入"言"都需回归生活等认识,处理好"文"与"言"的关系。处理好"文"与"言"的教学,可以实现文言文教学质态的改善与提升。

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简介：在岳振华戎马一生的记忆中，他提及这样一个小插曲：1962年9月7日，他做了这样一个部署：“今天晚上．一有动静的时候。我就发出信号。我把门堵住。政委你准备一个大扫帚，准备打。张治国参谋长的主要任务就是．看住你的蚊帐杆，别让它从那里跑上去。”导弹部队的几个领导就这样齐心合力．在那个夜晚．把那个钻进房间的老鼠给打死了。

简介：赖声川编导的戏剧《暗恋桃花源》是一部吸取了中外戏剧精华而又充分理解观众心理需求的艺术创作。其线索安排、主题揭示以及表现方式，有创新的一面，对经典文化、艺术有一定传承，它通过四条线索，四种风格，演绎出四种不同的人生，潜藏着编导的人生幽默与人生思考，是大众化艺术时期的戏剧杰作。

简介：在国内艺术人类学研究尚未成气候的时候，就有学者提出艺术人类学本土化问题。早在1997年，郑元者就开始把中国艺术人类学“本土化的现代性追求’作为课题研究，并于2002年获得国家社科基金立项。在1999年中国艺术人类学研究会首次学术规划会议上，与会者则明确提出，“中国艺术人类学的学术目标，就是要立足于在本土化的艺术人类学资源中实现中国艺术理论和审美精神的现代性追求”。

简介：文章主要阐述了当代首饰艺术的风格与类型化创作手法之间的关系。风格是指艺术家在艺术创作中形成的具有一定稳固性的创作个性与艺术特色,而类型化的创作手法是一个动态的、具有生成性的概念,是一种先入为主的创作手段。风格与类型化需要在创作实践中区别对待,正确理解和处理风格问题以及类型化问题,是新时期首饰艺术创作者必须面对的首要任务。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园要以游戏为基本活动。”可见游戏在幼儿发展中具有不可替代的价值。但在幼儿园大课程观背景下，我们无法要求每一项任务都用游戏来完成，而是倡导幼儿园各项活动本质上应该具有游戏的性质，幼儿园应该追求游戏轻松愉快的成分和游戏性的精神。

简介：摘要作文教学是语文教学的半壁江山，也是语文教学中的一个难点。关于作文教学的方法、策略可谓五花八门，众说纷纭。笔者认为，语文写作应该回归生活的本来状态，让写作成为学生生活的一部分。其实，上个世纪以来，许多教育界权威就提出了“生活写作”的教学理念，如中国教育先驱叶圣陶先生就认为“写作源于生活”，浙江师范大学王尚文教授提出“生活化写作”说等等。但就目前的情况来看，“生活写作”的教学内容还是较为宽泛，缺少比较集中的易于学生抒写的对象。那么，在教学实践中，“生活写作”这一教学理念该如何落实呢？或者说“生活写作”该走一条什么样的路子呢？笔者在一线教学中经过多年的尝试、探索，得出一个结论，那就是“生活写作”应该走乡土化的路子。