简介:为有效发挥地市级电大在社区大学建设发展中的作用,应当从目标、职能、运作方法三个方面屋清地市级电大举办社区教育的定位。从与地市级政府的关系看,地市级社区大学应该作为政府进行社区教育的一个行政组织和实体机构,为政府担负社区教育的业务项目;从四级网络系统看,地市级社区大学应承担行政管理、统筹协调、资源建设、教育研究、评价推广等职能;从与开放教育关系中看,地市级社区大学应采用项目制运行方式,倚重网络平台。
简介:电大一直是以系统、独立的办学模式存在.对“合署共建”联合办学的湖州电大来说档案管理工作就应及时适应办学模式的改变,创新电大档案管理的新办法.
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简介:教学督导既符合质量管理体系IS09000理论,也是电大教育发展的内在需要和实践需要,是电大教育教学质量的重要保障.教学督导实施中存在督导工作落实难度大,教学督导工作重视不够、人员业务能力有待提升、重督轻导等问题.为此,应通过增强教学资源针对性为教学督导工作的顺利开展创造条件,提高认识,健全机构,完善制度,加强督导人员培训,督导并重,全员参与教学督导等措施,落实教学各环节工作,夯实教学过程,有效提升电大教学质量.
简介:电大教学坚持以生为本,是一种新的教育理念与教学思想。电大教学坚持以生为本,首先必须明确其重要而深刻的战略意义,其次要把握其丰富的基本要义,最后还要遵循多种有效途径,如注重综合素养提升,注重学生状况调研,注重学习行为指导等。
简介:国家开放大学的成立,标志着全国电大系统迎来了“开放大学时代”这一新的历史发展时期。中心城市电大如何在新的形势下,实现向开放大学的转型,更好地服务于区域经济和社会的发展,促进终身教育体系建设和全民学习、终身学习的学习型社会形成,是中心城市电大当前需要深入研究的课题。
简介:摘要本文通过分析县级电大的特点,指出了县级电大的办学方向,提出建立多类型、多层次、多规格、多形式、多对象的办学模式。
简介:发展老年教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会已是社会共识。本文基于电大创办老年教育的意义、模式和思考,试从宁波电大(宁波社区大学)近二年成功参与老年教育的实践与探索,阐述当前电大如何积极参与社区教育,促进自身转型发展,更好服务老年群体,推进终身教育体系构建。
简介:摘要基层电大的主体工作是教学工作,教学工作的好坏直接关系学校教学质量的高低,更关系学校的声誉。搞好电大教学工作,应重视教师素质的提高,形成良好教学机制,有效开展教研活动,抓好平时作业管理,走电大特色教学之路。
简介:社区教育是构建终身教育体系,推进学习型社会建设的重要内容。承德电大开展社区教育拥有良好的社会基础和发展环境,同时也面临着一些需要解决的实际问题。要采取有效措施,大力开展社区教育宣传,加快教师队伍建设,加强教育资源的开发与整合,建立经费保障机制,推进领导体系建设,注重理论研究,积极推进社区教育工作稳步发展。
简介:作为构建终身教育体系、建设学习化社会的重要载体,社区教育在全国方兴未艾,各地电大积极行动,希望尽快介入到社区教育的开展工作之中。要达到这样的目标,就需要电大在社区教育发展中具有明确的角色意识。在此基础上,找准工作方向,采取正确的工作步骤,进而达到良好的工作效果。
简介:社会不断发展,科技不断进步,计算机科技和计算机软件也在不断的创新和改进,仿真软件也在创新中进步,一些更加智能的、更加真实的软件也源源不断被技术人员开发出来。仿真技术广泛的应用于电大教育教学,这是计算机性能提升和计算机网络应用在职业教育中的体现和应用。仿真技术的应用给电大教学带来了新的机遇和挑战。本文针对仿真技术在教育教学的应用进行分析和阐述。
简介:随着高等教育的普及,开放教育受到了越来越严重的挑战;与此同时,在终身教育思想逐步普及下,非学历教育已成为继续教育的重要组成部分.因此,电大要突破传统的学历教育与非学历教育“双轨”机制,实现两者的接轨与融通,从而构建灵活的终身教育体系。宁波电大在此过程中进行了大量的实践并取得了一定的成果,从而实现两者的信息互通、资源共享以及电大可持续发展。
简介:随着深海技术的不断发展,动力定位系统的在海洋工程上得到广泛应用。动力定位系统通过其控制系统驱动船舶推进器来抵消风、浪、流等作用于船上的环境外力,从而使船舶保持在确定的位置上或沿预期的航迹航行。本文在分析了国际海事组织和国际海洋工程承包商协会对动力定位系统定义及分级要求的基础上,阐述了国外船舶动力定位系统的发展及其应用状况,分析了动力定位系统的组成和工作原理,研究了动力定位系统的各种约束、控制策略、控制技术、推力分配等关键技术,指出动力定位系统精度取决于控制系统和测量系统性能,并提出了发展国产动力定位系统应采用的途径。
简介:一、金融检察发展现状金融检察是检察机关根据经济社会发展现状、趋势以及金融犯罪的形势、特点,而作出的积极回应和大胆改革,是刑事检察专业化改革的具体体现.因此,金融检察的发展方向必然是专业化的演进过程,而金融检察部门的职能定位和职权配置则直接决定了金融检察的专业化发展潜力和发展空间,因此,科学、合理地界定金融检察的职能定位具有极为重要的现实意义.
简介:土木工程专业具有较强的理论与实践性,为此,宁波广播电视大学象山分校根据学员已具备一定建筑业实践基础的特点,对土木工程专业实践教学质量管理进行探讨和研究,包括改善实践教学基础、改革专业实践教学方法、加强实践教学质量控制、改革实践教学成效评价等,取得了较好的效果。
简介:内容摘要电大系统优势是保障开放教育取得成功的重要一面,尤其是直接面对广大学员的基层县电大具备适应这种办学形式的内在条件;要继续推动开放教育的发展,还需基层电大各方面进一步加强建设。
简介:摘要电大作为成人教育和继续教育的一部分,为我国培养了大批面向基层、留得住、用得上、干得好的各类应用型专门人才,他们已经成为我国构建终身教育体系和学习型社会过程中不可或缺的重要教育资源。文章从电大成人教育发展空间巨大这一现状入手,分析了电大成人教育发展的阻碍因素,并在此基础上提出了相应的对策。
简介:社会转型下企业学习兴起,并呈现电子化趋势,是值得关注的现象。电大提供的个性化远程导学服务开始受到企业青睐。为此,本文结合海宁电大校企合作的实践对校企合作带来的影响进行分析,提出针对企业学习的管理流程;还提出成立校企合作管理部门,深入调研企业学习需求,建设网络精品课程和微课程资源三点发展建议。
简介:高辍学率是远程教育当前面临的一个严峻问题。为了挖掘辍学背后的深层次原因,找到降低辍学率的有效措施,本研究对上海电视大学2010年春季入学的英语专业本科生进行了长达三学期的追踪调查。本文是第三学期追踪调查的研究成果,分析和归纳了该学期3名学生辍学的原因。研究数据通过问卷调查和访谈获得,并依据“远程教育辍学归因框架”对其进行了分析。研究发现,英语基础差、缺乏行之有效的学习方法是导致学生辍学的最根本原因;学校教学支持服务不到位、学生自身专业选择的盲目性等是导致学生辍学的重要原因;由此,使学生产生了对英语学习的畏惧心理,这是导致学生辍学的深层次原因。
浅谈地市级电大建设社区大学的职能与定位
“合署共建”模式下的电大档案管理——以湖州电大为例
《电大理工》2013年总目次
关于基层电大教学督导的几点思考
电大教学应当坚持以生为本
论开放大学时代中心城市电大的区域发展路径——以广州电大为例
县级电大办学方向和办学模式浅谈
宁波电大参与老年教育的实践与探索
如何搞好基层电大的教学工作
承德电大社区教育发展的形势与对策浅析
电大在社区教育发展中的角色分析
仿真技术在电大教育教学中的应用
终生学习视角下电大学历教育与非学历教育接轨的探索与实践——以宁波电大为例
船舶动力定位系统
金融检察职能定位
地方电大土木工程专业实践教学质量管理模式研究——以宁波电大象山分校为例
关于基层电大成功举办开放教育的几点思考
电大成人教育发展的障碍与对策研究
对转型社会下电大校企合作办学的思考
他们为何离去?——电大英语学习者辍学研究