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简介：摘要：随着幼教改革的不断深入，电化教育广泛地进入了幼儿园教育教学领域。电教化教育具有形象、直观、生动的特点，能更快速、更准确地传递教学信息，与幼儿的认识水平和思维方式相适应。是具有旺盛生命力的教学改革新途径,但也存在诸多问题，本文中，笔者结合自身实践就幼儿园电化教育的概念，优缺点，及应用方法进行论述。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展与各学科的整合，信息教育技术在教学中得到广泛应用，学校的电教设备也随之不断增加，因此电教设备的管理成了日常重要工作。那么如何才能提高电教管理效率充分发挥电教化设备辅助教学的优势、如何加强教师使用电教设备的培训成了学校工作的重要组成部分。

简介：健康教育是保障官兵健康、提高部队战斗力的一项战略性措施。总后勤部部长助理陆增祺少将曾经指出：“目前，世界各国面对疾病的威胁和困扰，都将预防工作作为优先发展的战略。在预防工作中，开展健康教育又作为重中之重。”笔者认为，开展好这项工作，应注重对电教手段优...

简介：随着知识经济的飞速发展，以多媒体为代表的现代化电教手段正在教学领域中得到广泛应用。它对提高学生兴趣、拓宽学生视野、攻克教学难关起到了不容忽视的作用。

简介：摘要：新课改要求要积极优化课堂教学，以追求高效教学。电教化媒体在初中数学教学中的应用，给予了教师更加有力的技术支撑，使得传统教学中不能实现的想法都变成了现实，对激发学生兴趣、提升课堂教学效果都起到了重要作用。本文着重就如何运用电教化媒体于初中数学教学中，以实现初中数学高效教学的目标做详细阐述。

简介：摘要电化教育以形、声、色、情的优势将教材内容直观形象地展现在学生面前，使学生眼见其形、耳闻其声，受到了美的熏陶，旨在优化课堂教学，充分调动学习自觉性和主动性，提高学习效果，使电化教育发挥最佳功能。

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简介：摘要利用计算机多媒体，能够更好的联系生活，创设学生熟悉的生活情景，将抽象具体化，直观化，轻松实现由形象思维到抽象思维的过渡，使学生将生活中的感性认识上升为理性认识；利用计算机多媒体，能够轻松展示数学知识的直观背景，产生过程，形成过程，激活学生的思维，使其主动思考，达到训练思维的目的；利用计算机多媒体能围绕学习的重点和难点进行直观形象的分析演示，帮助学生加深对知识的理解，突破教学的难点利用计算机多媒体能拓展视野，丰富内容，扩大学生的知识面。

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简介：摘要：小学语文课堂教学的难度并不低，需要教师具备高水平的语文素养、教育能力以及总结提升能力。受多方面因素影响，语文课堂教学中实际上还存在着大量不容忽视的问题。教师一定要学会正视并发现各种问题，及时采取有效措施优化教学，进而持续改善教学质效，给学生带来更为良好的学习体验，助力学生成长和发展。基于此，以下对用好电教手段,优化小学教学的策略进行了探讨，以供参考。

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简介：广播电视大学这所新型的学校,发展如此迅猛,令世人瞩目并为之赞叹,究其原因是多方面的.笔者认为,她之所以具有广泛影响,主要是她具有先进的教学手段——电教.可以毫不夸张地说,电教是电大教学之本.

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简介：摘要随着信息化技术的飞速发展，其在各行各业的推广应用极为广泛。在教育领域，电教手段及器具的运用为教学活动开展带来了极大助力，让数学课堂呈现了更加积极生动的教学效果。但就当前小学数学教学现状而言，依然存在一定的运用误区，这便需要教师基于教材内容和教学现状，总结经验教训，真正发挥好电教手段的功能性作用。

简介：摘要随着信息化技术的飞速发展，其在各行各业的推广应用极为广泛。在教育领域，电教手段及器具的运用为教学活动开展带来了极大助力，让数学课堂呈现了更加积极生动的教学效果。但就当前小学数学教学现状而言，依然存在一定的运用误区，这便需要教师基于教材内容和教学现状，总结经验教训，真正发挥好电教手段的功能性作用。

简介：【摘 要】本文主要从多媒体在语文教学过程中的激趣引导方面与教学的整合做了阐述，它以形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识，使他们爱学、乐学，达到学会的目的。在小学语文教学中，注意恰当运用电化教育手段，不仅能有效地提高课堂教学效率，还能促进学生学习能力的培养。

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