简介：汪翰杰人高马大，长得还算标致，就是发言爱扭他的“小腰”。俞老师说这次作文许多人写得好，其中也有汪翰杰的大名。汪翰杰踏着小碎步上讲台，引起同学们一阵大笑。

简介：隋末歙外的汪华是徽州历史上一位重要的伟人，作为隋末农民领袖，不对江南六州具有历史贡献，而且对唐王朝大一统起到重要作用，特别是由此而衍生出影响深远的“汪华信仰文化现象”，具有重要的历史镜鉴之现实意义。

简介：

简介：他只有一个愿望：用一生做一个好老师。为了这个愿望，他放弃了重点中学的岗位，选择了一所山区学校的讲台。22年，从满头青丝到斑斑白发，他对自己的选择从未后悔；22年，从结出硕果到收获尊重，他依然安守清贫、淡泊名利。他用身躯搭起一座桥，让学生走向了希望的彼岸；他用精神铸起一座碑，让人们看到了山区教师的价值所在。

简介：我从小喜欢画画，尤其喜欢画国画。与其他画种相比．国画往往在画面中留出大大小小、各式各样的空白来。“无画之处皆成妙境”是中国画特有的美。南宋马远的《寒江独钓图》，一只小舟，一个渔翁在垂钓，整幅画中没有一丝水，却让人感到烟波浩渺、水面苍茫，给人以想象的极大空间。

简介：摘要如果把“留白”运用于数学课堂教学中，不但能使学生拥有“从数学的角度发现问题和提出问题”的机会，而且还能留给学生在知识技能、数学思考、解决问题、课后反思等等方面的暂时性“空白”，给学生的求异思维创设一个广阔的空间，使学生在搭建的思考平台上自由想象、自主探索，从而获得独特的身体体验和心理感受，进而获得身心的和谐发展，使我们的数学教学更富有艺术的气息、诗的美感，学生则学会了独立思考，体会到了数学的基本思想和思维方式。

简介：忽悠,本来是个中性词,即晃动的意思。但自从赵本山在春晚上那么一"忽悠",不知怎的竟变了味,变成贬义词了,并且如今"忽悠高手"层出不穷。要说"忽悠高手",不止当今,其实古代也有。公元755年安徽泾县桃花潭就出了一位,他的名字叫汪伦。说出来恐怕尽人皆知、耳熟能详,李白《赠汪伦》那首名诗,大家都

简介：藏密无上的真宝言在这个海拔高度令人畏怯的雪域高原，礼佛的祈祷是非常壮观的。这里有一年几次的寺院大法会，有在山垭隘口插箭祭祀保护神的庄严仪式，有祭河、祭湖呼唤龙神的祈祷场面。人们只要踏入这片土地，就会发现有一种神秘的祈祷，那就是藏族人从早到晚时时吟诵的“喳嘛呢叭咪眸”。

简介：“留白”是一种方法，更是一门艺术，文章通过课堂教学实例探讨了化学课堂教学提问留白的种类以及提问留白教学的注意点。

简介：盂城是高邮城的别称。盂城得名的正式记载，见于1990版《高邮县志》。其大事记·南宋嘉定七年（1214）载，“高邮城增设四面库城，并命高邮城为盂城。”究其文献来源，当是明清两代的《高邮州志》。然而，这却是一条孤证，有必要加以辨析与厘清。查南宋宁宗嘉定中，汪纲曾知高邮军，与此有着密切的关联。

简介：汪静之在《女神》周年纪念会上结识郭沫若，从此与郭沫若结下了深厚友谊。汪静之爱看郭沫若翻译的《茵梦湖》，他们都非常欣赏对方的诗作。汪静之的作品不但记录下了郭沫若1925年的生活状况，并且在多处记录了他与郭沫若的友谊。

简介：中国有着悠久的陶器制造史。陶器的发明是人类文明发展的重要标志．是人类利用天然物质，按照自己的意志，创造出来的一种崭新的东西。彩陶是制陶工艺发展到一定阶段的产物，而彩陶文化又是原始农业、畜牧业生活的产物．是原始先民对大自然长期观察的结果。他们把自己的生产生活、宗教信仰等活动逐步反映在陶体上，陶器便有最初的现实需要逐步往精神方面的诉求发展．也就有了我们今天所见到的彩陶。

简介：案例：周斌是外地来京务工人员，由于没有较高的知识文化水平．一直在城市周边郊县的物流公司从事货物搬运工作。2011年3月，周斌在从卡车上卸货时，由于用力不稳致使右肩关节脱位。物流公司向人力资源和社会保障部门提出工伤认定申请，但是由于工伤认定时间较长，因此在物流公司没有按时支付工资的情况下，周斌休息了几天之后不得已又重新回到物流公司上班．继续从事搬运工作。2011年6月，周斌收到了工伤认定决定书．2011年7月，周斌经劳动能力鉴定委员会确定，其停工留薪期为3个月。

简介：1病案摘要

简介：

简介：我年少时十分好动,到了吃饭的时间,总要父母一遍一遍地呼唤,才知道回来。更多时候,因为走得远一些,我根本听不到父母的召唤,兀自就错过了吃饭的时辰。

简介：有人说,我们的人生由自身不断的选择所决定,但真正让我们独一无二的不是那些选择,而是我们为选择所付出的努力。——《复仇》"你终于要学普通话了,我还真高兴。""为什么?""等你说顺溜了,有十多亿中国

简介：疤痕组织是人体创伤修复过程中必然的产物，在组织受创伤后数分钟内，创面即有血清和纤维蛋白渗出凝集。创伤较大时，还有凝血块充填其间。在受伤后3～4天，局部就有纤维母细胞出现和增生，并有毛细血管及神经末梢再生，直到全部纤维蛋白被结缔组织所替代为止，这样就形成了疤痕组织。

简介：摘要笔者将自己的教育感悟，在本文中做了阐述。

简介：