简介:
简介:摘要: 本文立足于教育教学角度,分析了 江苏省定向师范生“下得去、留得住、教的好” 策略,希望具有一定参考价值。
乡村音乐教师“留得住”的长效保障机制研究
如何让江苏省定向师范生“下得去、留得住、教的好”
留得青史育后昆 ---- 缅怀红十四军军长何昆