简介:摘要:最近中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,强调要坚持开门办思政课,推动思政小课堂和社会大课堂结合。红色资源与思政课在思想内容上和价值导向上的高度契合,决定了红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。我们要“把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好”。在思政课教学中坚持理论性和实践性相统一,引导学生扣好人生第一粒扣子?让未来我们的 思政课堂真正能注入一池“源头活水”。做到“有激情、有活力、有底色、接地气”。我认为把身边的好人物、好故事,好风俗、好文明融入于思政课,方可突显魅力与精彩。以下是我在这方面的探究与尝试,以此共勉。
简介:摘要:“课程思政”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循,落实立德树人根本任务的重要举措,为综合培养道德、智力、体格、美育、劳动而建立的教育体制,以及构建高水平的人才培养系统,效果明显是改善整体流程和全方位“三全教育”的重要出发点。课程思政帮助学生思想道德升华。会计专业人才更要将思想道德教育根植于心中,本文以会计专业为研究对象,研讨如何课堂中提高学生思想道德教育,为今后思政课程改革提供借鉴意义。
简介:摘要:随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术应运而生。当多媒体技术广泛应用到教育教学领域后,大大改变了传统的课堂教学模式。根据《初中思想政治课程标准》要求,学生学习需要大量的素材,素材来源于与学生学习、生活实际相关的社会。在信息化快速发展的今天,传统的教学模式已不能满足新课标的要求,掌握相关的现代信息技术从社会中获取素材是每位思想政治课教师必备技能。而现实教学活动中一部分教师却对教学模式片面求新,并没有使多媒体真正发挥其对教学的辅助作用。文章以初中思政课为例,通过教研组围绕如何利用多媒体技术提高教育教学质量,真正发挥其思想教育的主渠道作用展开教学研讨。