简介：癸末初夏．去老区泾县过党的生日．同时领略了皖南积淀深厚的古文化氛围．真的不虚此行。而当车过泾城清弋江石桥时。“小辫子”地导，不失时机地解说起来。她指称：“各位可晓得这车下的大桥．是怎么造起来的吗?”卖过关子后．才端出谜底——原来是当年拆毁13座巨石牌坊作为主构建。才造出来的!

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简介：作者简介：赵思有（1957-），甘肃民乐县人，无锡商业职业技术学院教授，中国美术家协会会员，江苏省书法家协会会员。出版专著6部，发表论文50余篇。历年来，在张掖、兰州、南京、上海、苏州、无锡、北京等地举办个人油画腥。参加上海国际艺博会，赴日本广岛参加水墨画联展，数十次参加全国和省市级展览。

简介：一、提出问题题目：三对夫妻站成一排照相，仅有一对夫妻相邻的概率是多少？这是2014年全国高中数学联合竞赛湖北省预赛（高二年级）第8题．在网上只能搜到答案，但是这个问题及与之有关的问题也大都没有详解，网上错误解答也层出不穷，这的确是一道较难的问题，不但很多学生不能给出解答过程，其实相当一部分老师也无法给出详细解答，

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简介：摘要：最近中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，强调要坚持开门办思政课，推动思政小课堂和社会大课堂结合。红色资源与思政课在思想内容上和价值导向上的高度契合，决定了红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。我们要“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。在思政课教学中坚持理论性和实践性相统一，引导学生扣好人生第一粒扣子？让未来我们的 思政课堂真正能注入一池“源头活水”。做到“有激情、有活力、有底色、接地气”。我认为把身边的好人物、好故事，好风俗、好文明融入于思政课，方可突显魅力与精彩。以下是我在这方面的探究与尝试，以此共勉。

简介：久睽梅雪去年枝，几处幽香淡淡吹。婉转中途难驿使，绝无公事笑痴儿。酒阑万里相思夜，影入疏帘月上时。一榻横陈清有味，纷纷花雨梦中谁。

简介：作者简介赵思有:(1957—),男,甘肃民乐人,中国美术家协会会员,教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会委员,江南油画雕

简介：越战期间，一些人在好莱坞举行了一场募捐晚会。当时世人的反战情绪比较强烈。因此募捐晚会很不成功。晚会快结束的时候，还没有募集到1美分。举办人十分着急。这时，一个叫卡塞尔的拍卖师从后台走上来，对举办人说他有一个好的拍卖创意．请求让他试一试。举办人一时之间想不出别的好办法。只得让眼前这个默默无闻的小子试着主持拍卖。卡塞尔打破常规，

简介：摘要：随着新课程改革的深入，思想政治课堂教学也发生了巨大变化。以往教师在传授知识时大多是照本宣科、机械训练；而当前教育环境下，学生更多的是主动接受。在高中生思想政治教育中，最重要的任务就是要培养出具有社会主义理想、有道德和爱科学爱历练的高素质人才。如何打造好有温度的高中思政课堂成为广大师生共同关注的话题。如何让“温馨”氛围更多地融入到学生心中，是摆在每一位思政教师面前亟须解决的问题。本文在探讨高中思政课堂教学现状的基础上，深入地分析地分析打造有温度的高中思政课堂的教学策略，旨在为更高效地培养德智体美劳全面发展的人才提供理论价值。

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简介：要研究陶行知思想，是要一步一步地走向陶行知的思想世界中去，胡国枢同志正是这样做的。他于上世纪80年代开始研究陶行知教育思想，出版了他的第一个研究成果《生活教育理论》。到90年代初，为宏扬陶行知伟大的人格精神，与人合作研究出版了他的第二个成果《陶行知传》。

简介：评析类试题是指依据一定的背景材料或时政材料,要求考生结合所学知识对材料加以分析,并发表自己看法的试题。此类试题重在考查考生的分析概括能力和运用知识解决问题的能力。评析类试题在命题的设问中,多采用'对……进行简要评析'或'你对……是怎样的态度'等设问形式。这类设问侧重于考查考生的判断能力和分析能力。【中考试题回顾】例.(2016·江西)为了解同学们的法律意识,某校九年级进行了

简介：12月1～2日在清华大学召开，由清华大学马克思恩格斯文献研究中心、中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所、清华大学人文学院哲学系联合主办。清华大学副校长谢维和、中山大学党委副书记李萍和清华大学人文学院院长万俊人出席开幕式并致辞。

简介：摘要：随着医疗卫生行业的深入改革，公立医院在医疗体制改革、医患关系、职工管理等方面呈现出显著的变化。为了保证医院的持续健康发展，相关管理部门必须加强职工思政工作，确保其了解国家和医院的政策，提升职工的思想境界，调动员工的工作积极性。基于此，本文简单介绍了公立医院思政工作的变化和面临的挑战，重点阐述了提升公立医院思政工作效率的策略。

简介：摘要：在我国科学不断进步下，教学目标也在伴随时代不断改进。在培养社会主义核心价值观的同时要从教学的方法方面不断进行改进，融合素质教学，在当前中职教学中并未融入思想政治教育，教育部强调立德强技，德字先行，先学做人，后学技术。在教育教学的过程中教师要面临学生出现的各种问题，通过教师的正确引导最终实现教育的根本目的“立德树人”。数学教学不仅传授学生数学知识，也要注重对学生思想品德的正确引领。本文就中职数学教学如何落实课程思政进行了有益的研讨。

简介：摘要：“课程思政”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循，落实立德树人根本任务的重要举措，为综合培养道德、智力、体格、美育、劳动而建立的教育体制，以及构建高水平的人才培养系统，效果明显是改善整体流程和全方位“三全教育”的重要出发点。课程思政帮助学生思想道德升华。会计专业人才更要将思想道德教育根植于心中，本文以会计专业为研究对象，研讨如何课堂中提高学生思想道德教育，为今后思政课程改革提供借鉴意义。

简介：摘要:随着计算机技术的迅猛发展，多媒体技术应运而生。当多媒体技术广泛应用到教育教学领域后，大大改变了传统的课堂教学模式。根据《初中思想政治课程标准》要求，学生学习需要大量的素材，素材来源于与学生学习、生活实际相关的社会。在信息化快速发展的今天，传统的教学模式已不能满足新课标的要求，掌握相关的现代信息技术从社会中获取素材是每位思想政治课教师必备技能。而现实教学活动中一部分教师却对教学模式片面求新，并没有使多媒体真正发挥其对教学的辅助作用。文章以初中思政课为例，通过教研组围绕如何利用多媒体技术提高教育教学质量，真正发挥其思想教育的主渠道作用展开教学研讨。