简介：采用对比、实证分析的方法,以2013年度4所公立大学和4所私立大学决算报表财源结构相关数据为样本,对台湾私立高校财源结构进行了研究。结果表明：台湾私立高校经费来源渠道呈多元化格局,但高等教育财政投入依然存在着重公轻私的现象。

简介：美国是世界上的教育大国，但为什么还会有那么多私立学校，而且学位供不应求呢？一起听专家细细道来。

简介：21世纪以来,私立高等教育在全球范围内迅速扩张,成为最具活力的领域之-.营利性高等教育的出现,促进了私立高等教育内部的多元化.在此背景下,对私立高校进行营利性与非营利性的分类管理成为国际上大多数国家的通用做法.主要可分为：以美国为代表的清晰分类模式、以巴西为代表的模糊分类模式和以乌克兰为代表的假分类模式.目前,全球多数国家采用模糊分类模式,并正努力向清晰分类模式改革.

简介：以民国政府与私立大学的关系为线索,论述了政府从法律、财政层面给予私立大学政策、经济方面的支持,同时在行政层面对其办学目的、办学资格、办学条件等方面控制其发展。为了抵制政府的过度控制,私立大学采取各种措施保持自身的独立性,坚持以服务社会为宗旨的办学模式,在办学定位、专业设置和组织管理等方面表现出了鲜明的特色,为当时的经济社会发展作出了贡献。最后指出政府与私立大学在博弈中取得了＂双赢＂,这对当前处于转型期的民办高等教育的改革与发展提供参考。

简介：在各国民办高校的发展过程中，办学资金不足一直是制约民办高校顺利发展的因素。在我国高等教育规模不断扩大，高等教育日益大众化的进程中，民办高校由于办学资金不足、资金来源过于单一、政府资助不足等问题，导致其发展陷于困境，这引起社会各界的广泛关注。反观邻邦日本，其私立高校经过近百年的发展取得了显著成效。日本政府对私立高校在资金上给予了大力支持，不仅提供经常性补助、科学研究资助，而且制定了税收优惠政策。日本政府对私立高校的支持态度值得我们学习、借鉴，对促进我国民办高校的发展具有一定的启示意义。

简介：蒋凯在《复旦教育论坛》2016年第3期撰文指出，私立高等教育包括多种类型，20世纪80年代，私立高等教育发展主要体现为需求吸收型私立高等教育迅速增长。私立高等教育发展的积极影响包括：扩大高等教育机会，推动高等教育大众化或普及化；增加教育投入，缓解政府高等教育财政紧张；引人竞争机制，促使公立高校与私立高校提高办学效率；新建或增加私立高校，

简介：特点鲜明的录取标准是日本私立大学招生考试制度中的重要组成部分。本文以立命馆大学为例,通过研究立命馆大学的入学笔试成绩、个性综合评价和笔试面试双结合这三个录取标准,总结出日本私立大学录取标准具有形式的多样化、高中和大学联系的紧密性、学部间录取标准的独特性和学科知识的基础性等四大特点,从而为我国在加强录取标准形式的多样化、强化高中和大学之间的联系、提高各学院独特性的意识和夯实学生基础知识等四个方面提供借鉴。

简介：范跃进、张继明在《国家教育行政学院学报》2016年第4期撰文指出，从国际上看，私立高等教育发展背后具有明显的财政性动因，各国私立高等教育财政政策普遍经历了从自由放任到实施多元化资助的转变。从直接性财政资助到许可私立高校收取学费，从推动私立高等教育市场化运营到引进外国高等教育资源，

简介：私立南开大学是高等教育史上的一个奇迹。它能够在办学经费极度缺乏的战乱年代得到发展，离不开在实用主义导向下根据本土社会实际需要而开展的应用性研究。这种应用性研究是私立南开大学“产、学、研合一”学术传统形成的重要条件。这一特色学术传统的形成和发展不仅为私立南开大学自身发展筹得了部分经费、影响了学生的职业选择，在一定程度上呼应了“教育独立”思潮，成为近代中国高等教育现代化的缩影，而且也为同时期其他高校的发展提供了示范。全面考察私立南开大学特色学术传统的形成过程及其对推动中国高等教育现代化而产生的积极影响，有助于正确评价私立南开大学的历史地位。

简介：美国是世界上私立大学最发达的国家之一。其私立高校数量占美国高校总数的一半以上，特别是代表美国高等教育最高水平的学校，大多数是私立大学，比如哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等。因此，全面研究美国政府对私立高等教育的管理经验，对于正处于发展阶段的我国民办高等教育具有重要的借鉴与指导意义。

简介：2015年年底某教育盛典上，李亚鹏首次以培德书院国际学校董事长的身份在教育圈亮相。培德书院也因为这位明星董事长而进入大众视线，成为人们关注的焦点。

简介：在许多国家,营利性高校正在迅速发展,营利性高校已经成为私立高等教育的一种类型,而这种新兴的营利性高校与传统的非营利性私立高校在很多方面都存在着诸多的不同。本文以美国为例,对营利性和非营利性私立高校的使命界定、产权制度、组织结构、教师管理制度等四个方面进行了比较。

简介：摘要“教师拼命地教，我也拼命地学，可临了把知识全还给教师了。”这是电视连续剧《编辑部的故事》里的一句台词。笔者认为这也是近些年来一些学生的“共同感”，这也暴露出一些学生在学习“过程”中存在的缺陷，也反映出应试教育中教学方法的单调乏味。因此，素质教育势在必行，它要求我们教师必须面向全体学生，必须加强科学态度和科学方法的教学。

简介：编辑同志：一年前，我与前夫郭某离婚时，约定9岁的儿子随郭某共同生活，抚养、教育费用一人一半。半年后，经济状况大幅好转的郭某，将儿子转入到了一家收费昂贵的私立学校就读。近日，郭某持发票找到我，要我分摊一半费用。我以自己离婚后，只是在一家超市做临时工，每月收入仅是按政府规定的最低工资标准发放为由，表示实在无法承受。可郭某却不予理会，认为他之所以将孩子转学纯属为了儿子的学业和前途考虑，我作为母亲同样责无旁贷，坚持要我举债付清给他。请问：我究竟应否分摊该费用？

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：跌宕徘徊意味长，黄高百载自辉煌。传承薪火吞云梦，培育精英雕栋梁。万里鹏程名校启，千秋伟业宝鞭扬。内涵拓展今胜昔，改革求新硕果香。

简介：随着教育教学的发展,体育教学受到越来越多的关注和重视。但是现实的诸多因素,造成了体育教学,尤其是农村中学的体育教学与教育发展的脱节。本文针对这一问题,以农村为主要对象,讲述农村体育教学中真实存在的典型现象,并通过参考部分著作,阐明当下我国农村中学体育教学状况,并给出了关于农村中学体育教学状况的总结和建议。