简介：摘要：随着社会的不断发展进步，“以患者为中心”的价值观已经成为医疗系统员工的基本准则。因此，随着诊疗技术的不断提高，要求医务人员提高人文素质，更加关注和关爱患者。临床药学是培养高等药学服务人才的摇篮，必须采取多种措施全面提高学生的药学服务意识和综合素质，使其成为新时代优秀的临床药学人才。共情是一种主动感知和体验他人情绪和情感状态的能力。具有同理心的药学服务专业人员不仅可以维持良好的医患关系，还可以提高患者的依从性和诊疗效率。目前，临床药学教育中共情能力的培养还处于探索阶段，没有形成规范的培养体系。因此，探索临床药学人才共情意识的培养策略具有重要的现实意义。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，纪检监察工作的重要性日益凸显，纪检监察人才的培养成为关键。本文从纪检监察学人才培养体系构建的角度出发，分析了当前纪检监察人才培养的现状与不足，提出了构建纪检监察学人才培养体系的原则和思路，包括完善课程设置、加强实践教学、强化师资队伍建设、推动国际化发展等方面，旨在为我国纪检监察人才队伍建设提供理论支持和实践指导。

简介：摘要： 目的 了解当前基层医疗卫生机构药学人才的特点和现状，从而为促进药学人才素质提升及发展提供参考。方法 于2023年10月～2024年2月采用问卷调研的方式对我县11 家基层医疗卫生机构药学人员进行调查，收集数据并统计分析。结果11 家基层医疗卫生机构50岁以下药学人员占16.00%；40岁以下药学人员占21.67%；30岁以下的青年药学人员占总药学人员比例为65.00%；本科及其以上学历药学人员占33.33%；大专学历药学人员占55.00%；中专及以下学历药学人员占6.67%；具有副高、中级职称的药学人员均占 5.00%；具有初级及以下职称的药学人员占 90.00%；进修累计6个月及以下的药学人员占5.00%，95.00％技术人员每年得不到外出培训机会 药学专业49名（81.67%）、中药学专业8名13.33%）、临床药学专业3名（6.67%）。结论 需优化年龄结构，提升药学人员学历、职称，多途径开展药学人员继续教育，提高药师队伍素质，以促进我县医院药学事业的健康发展。

简介：摘要：临床医学专业是一门具有较强实践性的应用科学专业，以培养具备基础和临床医学基本知识及技能，且能够在医疗卫生单位及医学科研等部门从事医疗、科研等方面工作的高级专门人才。人才培养模式指的是在现代教育理念及思想的引领下，依据特定培养目标，通过相对稳定的教学内容、课程体系等实施人才教育过程的总和。即人才培养模式是以培养目标为依据展开课程，进行教学内容传授，并在监督制度下应用一定教学方法进行人才培养。医学院校确立的临床医学人才培养模式是基于岗位胜任力导向的，以培养综合发展的临床医学人才为目标，以职业素养为核心，以专业技能、科创能力、思想素质、中医特色为切入点，通过医学与思想教育融合、基础教学与临床融合、专业学习与科研融合、临床医学与中医融合，形成了“1核心4融合”的临床医学专业人才培育模式。

简介：摘要：《“健康中国2030”规划纲要》确立了“以促进健康为中心”的“大健康观”“大卫生观”，医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，医学教育应在“大健康”理念下，培养能促进“全过程、全人群、全方位”健康的医务工作者，这就要求医学教育在内外部实现新的融合，突破高校内外各个层面的固化界限，实现资源和能力的互补，聚焦协同行动，推动创新发展。

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简介：摘要：科学使推动现代生产发展的重要因素和重要力量，在小学科学课堂，科学作为培养学生综合素养、促进学生多元化发展的基础性学科，为培养学生的创造力、想象力、操作能力提供了充分的资源。这就要求小学科学教室要以培养创新型人才为引领，积极创设教学内容，优化传统教学策略，鼓励学生积极探究和挖掘科学元素，为今后的科学发展奠定基础。本文围绕鼓励自主探究、挖掘教材资源、科学实验三个方面展开论述，旨在为小学科学课堂促进创新人才培养提供借鉴。

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简介：摘要：目前，在高校教育与行业需求日益突出的矛盾中，高校还是把培养“研究型”“学术型”人才作为培养的重点，也就是说重视高分而忽视其实践能力，这种教育方式使得学生的动手实践能力相当的弱。食品科学与工程专业本身就是一门交叉性的学科，它涉及到的知识非常广泛，总的来说，想要培养一个具备较高素质的食品专业人才，需要从化学、医学以及食品科学等诸多角度入手才能实现。作为本科院校，对于如何培养食品科学与工程专业应用型人才计划是一个值得探讨的课题，本文就针对此来进行分析探讨。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人才需求的不断变化，我国的职业教育体系也进行了不断变革,“3+2”五年制高职人才培养模式是目前我国职业教育体系中的重要组成部分之一。但，其在人才培养的过程中还存在一些问题，直接影响人才培养质量，因此对“3+2”五年制高职人才模式进行探讨和分析，提出问题解决措施，以便提高人才培养质量。本文以畜牧兽医专业为例，对“3+2”五年制高职人才培养模式教学质量进行了研究。

简介：摘要：动物药学主要研究动物药理学、药物化学、药物分析等方面的基本知识和技能，进行动物药品和动物生物制品的研发、制造、分析、检验等，是适应我国畜牧业发展的专业课程。科学发展日新月异，这也要求现阶段的动物药学专业的建设与发展必须贯彻落实科学发展观，以实现“厚基础、强能力、高素质、广适应”的兽药专门人才培养目标。

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简介：摘要：在新工科背景下，结合我校海事专业特色，培养电子信息类专业学生的工程实践创新能力，引导学生主动探索电子信息技术的前沿和新发展动向，培养学生对复杂现实问题的敏感度及主动攀峰、勇于挑战的能力尤为重要。

简介：摘要：

简介：摘要：在小学数学的教学中，教师可以充分利用多元化的评价策略，对学生的学习成果进行评价，以促进学生学习的积极性。在新课改背景下，多元评价策略不仅能够对学生进行评价，也可以提高教师的教学质量。基于此，本文对小学数学人教版教材的多元评价策略进行了分析和研究。

简介：摘要：目的 本研究旨在探讨药学人员参与科普工作的必要性，评估其在提升公众药品知识水平、促进安全用药以及改善患者健康结局中的重要作用。方法 采用混合研究方法，结合定量和定性研究手段。通过设计和实施问卷调查收集药学人员的科普工作参与情况、公众对药学科普的认知和需求。同时，开展半结构化访谈以深入了解药学人员对科普工作的看法和建议。结果 研究结果显示，药学人员在科普工作中发挥着关键作用，通过各种科普活动有效提高了公众的药品知识水平和安全用药意识。公众对药学科普的认知调查显示，大多数人认为药学科普对其健康意识和自我保健能力有积极影响。且对包括药品如何使用、保存条件、注意事项、不良反应等诸多药物知识存在大量的需求。结论 药学人员从事科普工作对于提升公众健康意识、促进合理用药具有重要意义。研究强调了为药学人员提供支持和资源，以促进其更有效参与科普工作的必要性。未来，药学人员应继续采用创新的科普方式，加强与医疗团队的合作，并根据不同群体的特点和需求，设计差异化的科普内容和方法。

简介：摘要：在知识经济时代，哲学社会科学的研究对于国家的发展起着至关重要的作用。我国哲学社会科学研究员的队伍建设与人才发展，不仅关乎学术研究的深度与广度，也直接影响着国家软实力的提升。当前，我国在这一领域取得了显著的成就，但也面临着一系列挑战。本文将探讨我国哲学社会科学研究员队伍建设的现状，分析其所面临的挑战，并提出相应的策略以促进人才发展。

简介：摘要：该研究探讨了人才盘点在企业人才管理中的应用，分析了现状、存在的问题及对策。研究表明，企业广泛采用九宫格模型、360度反馈、行为面试和心理测评等工具，从多维度评估员工绩效和潜力。信息化手段如大数据和人工智能的应用提高了盘点的效率。然而，工具操作复杂、评价标准主观性强、数据采集难度大、隐私保护不足和员工参与度低等问题亟待解决。为此，企业需简化工具操作、制定客观标准、优化数据管理、加强隐私保护、激发员工参与度并确保人才发展的持续性，以提升整体管理水平。

简介：摘要：随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，其在医学教育领域的应用日益广泛。特别是在中医内科学这一传统与现代交融的学科中，AI技术的融合为创新人才培养模式提供了新的思路。本研究旨在探讨AI技术在中医内科学教育中的融合应用，以及其对提高教育质量和促进学生创新能力发展的影响。通过文献综述、专家访谈和实证研究，本研究分析了AI技术在中医内科学教育中的潜在应用，包括智能诊断辅助、个性化学习路径设计、虚拟仿真实验等。