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简介：摘要：科普实践活动是提高学生科学素养重要的学习方式，在学校科技特色发展的引领下，以校园科技节为契机，基于STEAM 教育理念研究、设计和实施各类特色的科普实践活动，让学生更全面、更系统、多角度地学习科学知识，获得综合性、丰富性和关联性的科普实践活动体验。本人为科普教育一线教师，通过每年科技节，以团队形式设计与实施行之有效、备受喜爱的科普实践活动，并将研究成果通过论文和研究报告等多种形式呈现，为其他科普教育界同仁提供具有参考意义的理论指导。

简介：摘要通过对我院青年科技节活动开展过程中所存在的问题，从制度建设、组织内容、师生的参与程度、项目的团队协作和激励机制上进行了思考，摸索科技节活动开展的新模式，以促进我院校园文化品牌活动的建设。

简介：日前,由兰溪市科协、市教育局、团市委主办,市青少年宫、教育局教研室承办的兰溪市第24届青少年科技节活动圆满结束。

简介：（本刊记者：张建军＼通讯员：高庆军）报道：正月十六，虽然“立春”已过，天气依然寒冷。距离东宁县“第十八届农民科技节”开幕还有一个多小时，县城东宁镇科技大集会场人群已经熙熙攘攘，各镇、村的农民穿着厚重的棉衣，怀着兴奋的心情从四面八方涌来。只见工作人员与农民朋友们开展互动，有发放宣传单的、有介绍新品种的、有展示新成果的……伴随着鼓乐声声，彩旗飘飘，科技节现场呈现出一派、热闹、繁忙的景象。

简介：长城汽车第3届科技节于5月31日至6月16日在徐水生产基地开幕。本届科技节展品阵容、展出规模大大超过往年：展厅面积达到7000m^2．展出模块涵盖动力总成、新能源、材料、底盘、整车性能、内外饰、装备、生产、工艺、销售、

简介：【摘要】：STEM课程开发强调对各学科课程的整合，找到各学科间的协同，让学生理解各领域间的关系与联系，能对真实的问题进行解释或设计，提出解决方案。小学科技节设计了学生喜闻乐见的科学活动，利用各种资源，创设良好的学习情境，激发学生积极思维；倡导以探究和实践为主体的多样化学习方式，让学生主动参与、积极体验，促进学生的自主和合作学习。

简介：摘要：借助校内科技节，开展一系列科技创新、科普教育活动，让他们充分感受科技发展历程，传播科学思想,弘扬科学精神。通过共同研学、小组合作、成果交流、综合评价等方式，充分发挥学生主体作用,积极引导学生参与科技活动,培养他们的共同研究能力、创新思维能力和高阶思维能力，

简介：作为深圳市龙岗区一级学校、区科技教育先进单位，辅城坳小学一直以“培养学生的创新精神和实践能力，树立正确的科学观、人生观、世界观”为科技教育理念，积极组织学生开展一系列科技活动。

简介：6月4日，我院第五届大学生科技节开幕式暨西海岸创客文化研究中心揭牌仪式在艺术厅举行。青岛市黄岛区科技局局长赵英民，青岛橡胶谷知识产权有限公司总经理封红雨，我院党委书记刘鹏照，院长覃川，党委副书记刘甲珉，副院长张秋生、孔宪思出席开幕式。开幕式由孔宪思主持。

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简介：摘要： STE A M 教育 作为培养学生的探究 、创新、 批判性思维 、团队合作、学科综合能力 的载体，具有非常好的 教学 效果 ， 国内外相当重视并得到有效发展。本文是在学校一年一度“科技节”活动开展的基础上，运用 STEAM 教育的理念，进行竞赛项目设计，具有跨学科、趣味性、体验性、情境性、协作性等特点。基于 STE A M 教育的学校科技节竞赛项目设计顺应新时代发展要求，倡导多学科融合，是协同学习与创新的体现， 将实践探索推向新的高度。

简介：1、以“科技在校园，创新在明天”为主题的本届科技节由教育厅和省科协共同发起，旨在培养中小学生科技创新活动的兴趣，增强创新能力。

简介：作为上海市科技特色学校、上海市绿色学校，静安区第二中心小学十分重视科技教育，善于利用社会资源。在今年的科技节上，学校请来上海市电力公司的青年讲师们，为学生们送上了一份丰盛的电力知识大餐。

简介：2011年9月22至24日，为期3天的陕西省首届职工科技节在西安举行。渭化在本届职工科技节上收获丰硕，分别荣获职工发明创新成果奖、节能减排创意大赛奖、陕西省杰出能工巧匠、职工科技活动摄影大赛和科技节会徽设计等总计10个奖项。

简介：2013年11月26日，以“科技创新未来”为主题的陕西省第八届中小学生科技节科技展示活动在宝鸡市渭滨区青少年校外活动中心举办。活动现场集中展示了渭滨区中小学生科技创新活动的优秀作品，来自全省各市（区）的教育主管局长、部分中小学校长约200人参加了会议，并现场参观了学生的科技创新成果。