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简介：目前，我国有关数学活动经验的理论研究与教学实践都比较薄弱，数学活动经验的内涵一直难以界定，至今尚未对数学活动经验的含义达成共识．多年来，一些专家学者撰文发表自己的看法，探究数学活动经验的确切含义，主要的观点有以下几种：

简介：在应对破坏力巨大、影响范围广的自然灾害时,充分发挥社会组织的力量,不仅能有效减轻政府部门的压力,更能保障受灾群众的生命财产安全。今年夏汛期间,湖南在应对洪涝灾害时,积极引导社会力量参与抗洪救灾工作,取得了良好成效。今年6月22日至7月5日,湖南省遭遇近年来历时最长、范围最广、雨量最多、强度最大的降雨过程,引发了特大洪涝灾害。面对严峻的灾害形势,湖南省民政厅紧急启动救灾应急响应,各级民政部门也立即展开抗洪救灾工作。与此同时,

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简介：摘要在“互联网+”时代，中职学校电子商务专业人才培养也需要用互联网思维重新解构，改善人才培养视角窄、灵活性差、脱离市场的不足，结合企业岗位需要构建人才培养模式。我们试图通过教师变身企业人、校企结合建立“现代学徒制”培养方式，引企入校，让学生在校攒够职业能力和认识，无痛对接校园与职场，助力电商学生职业成长，服务社会经济。

简介：摘要在小学数学教学实践中，如何提高学困生问题解决能力，如何让学困生自己寻找合适的解决问题的有效方法，以此提高他们学习数学的兴趣和信心，提升解决问题的能力，享受学习的快乐？本文试从指导学困生的“如何读题”、“领悟方法”，激励学困生的学习情感等做了一些尝试。

简介：语文课程标准指出：对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。小学语文教学中学生有效地提出问题是基础教育课程改革的学习方式之一,这就要求教师改变陈旧的教学理念,不断改变教学方法,提高教学质量。

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简介：定语从句是高中英语学习的一个重点，as作为关系代词引导定语从句是其中的一个难点，笔者在此对as引导定语从句的情况作一归纳，以供参考。

简介：机械工业出版社2017年出版本书是一本以学校积极领导力为主题的教材和参考书。该书以积极心理学、积极组织行为学、积极组织心理学等学科,以及有关创造力的研究为基础;以人本主义思想贯穿始终;从积极的管理观、积极的教育观、积极的创造力观、在政府与市场力量之外的教育家精神、校长和教师的职业繁荣、

简介：摘要素质教育以生为本，“小组合作”是一种重要的探究学习方式。然而课堂上小组学习时经常是为了合作而合作，真正想要达到小组成员共同学习探究的目的很难。因此，合作低效就成了困扰我们的难题。本文通过实际教学中小组合作的案例引发思考，分别从在合作中学会分工、在合作中学会讨论、在合作中学会评价等三方面进行阐述，对如何提高数学课堂小组合作的参与率进行了探究。

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简介：儿子上幼儿园时,不知什么时候养成了不好的习惯——看到喜欢的小物件,他会顺手拿来。我几次告诉他,不能随便拿别人的东西,他点头答应,可不知什么时候又犯了老毛病。我一度心急如焚,想找办法让他改改。有一天,儿子放学回到家,我督促他写作业,他

简介：when引导从句时，其意义和用法很多。为了帮助大家弄清when引导的种种从句，现总结如下：

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简介：2017年高考数学考试大纲在万众瞩目下火热出炉，在从命题指导思想、主干知识的考查及要求，到考试形式及试卷结构，总体上保持稳定的前提下，相比往年，今年的考纲算是近年来调整力度比较大的一次．其调整变化主要体现在下面3个方面．

简介：微博言论具有自由性和开放性.微博舆论是社会舆论和网络社会舆论的组成部分.微博言论会迅速形成微博舆论,如果不对微博舆论进行调控,微博舆论就会引发政治、经济、文化、社会等多方面危机.对微博自由及其形成的社会舆论,必须通过有效的机制加以引导.微博言论及其社会舆论的引导机制包括法治调控机制、道德调节机制、群众路线机制和技术调节机制.这些机制的综合运用,将使微博言论及其社会舆论沿着健康有序的方向发展,并进而加强社会主义政治文明建设,提升国家治理能力和治理现代化水平.