简介：一、引言两千多年前，亚里士多德在其著作《诗学》中提出了著名的“净化说”。他认为，当观众在观看悲剧的时候，便会产生悲悯、恐惧等情绪。这演变成为现代文艺美学中的一个重要概念——移情。

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简介：摘要:幼儿在成长过程之中身体与心理的变化，是幼儿移情能力的重要体现，在幼儿教育的过程之中，幼儿教师给予幼儿一定的空间，让幼儿在遇到问题的时候，有宣泄自己内心情绪的渠道，并从容面对成长过程之中的问题，并且在遇到问题的过程之中，自己独立解决成长过程之中的问题，或者选择与他人共同协作解决面临的问题，在这一过程之中，提升自己的移情能力，这一点对于幼儿的未来成长有着极为重要的作用。笔者结合幼儿的移情能力养成的现实情况，制定出培养幼儿的移情能力的具体方案，为今后幼儿身体与心理健康做出一定的贡献，谨以此文为培养幼儿的移情能力做出理论性与实践性的指导。

简介：英国散文诗洛根·皮尔绍尔·史密土（1865—1946）的散文诗短小、精美，往往得力于他在作品中运用的移情之于法。《白杨》仅两节，第一节字数稍多一点（也不过160字左右），写“塞塞克斯有一株大树，一树疏朗的叶云高高地浮在夏日的空中”。他以欢歌的鸟类、柠檬色的月亮与微风、流水之音，状尽了那儿的清凉与幽深，给人以舒爽与美感。

简介：移情能力直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。在就业竞争日益激烈的今天，作为高职院校的教师，为实现学生日语素质与日资企业需求的无缝对接，在日语教学实践中运用情境教学，培养移情能力，对于培养素质较高的日语人才有极其重要的理论与实践意义。

简介：在鉴赏诗歌时，很多学生对“移情”这种艺术手法认识模糊，往往把“移情”同“情景交融”混为一谈。其实，“移情”和“情景交融”不是一回事，可能是因为很多“情景交融”的诗句中常用“移情”手法，以致我们混淆了二者的区别。

简介：摘要本文以高中数学教学为研究视角，针对如何将问题情境教学法应用到高中数学教学实践中展开分析讨论。期待为进一步提高高中数学教学水平贡献绵薄之力。

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简介：朱小塘终于相信,移情别恋是医治失恋最好的办法。经过几个月的治疗,她的病症正在逐步好转,伤口慢慢愈合,结痂了,如果不碰到那个伤疤,她基本上已经忘了疼。总有一些狠心的男人,会将女人推下失恋的河流,让你猝不及防,一下子就成了落汤鸡了。那么相应地也就有一些男人,勇敢地充当打捞队员。男人总在这些角色中转换,那个推人落水者,也许去充当另一个事件的打捞队员;而这个见义勇为者,或许刚把另一个女人推下河也说不定呢。

简介：<正>社会生活和七弦琴音乐的关系,在前面的论述(注)中我们已获得一般了解,但在七弦琴音乐创作、表演和欣赏活动中,生活体验究竟居于什么地位,具体产生什么影响,还需要进一步探讨。今天我们所看到的古代文献,和这些方面有关的记录虽不多,有些资料却是非常珍贵的,

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简介：　　一、荣格"移情"说　　移情和抽象是常见于西方美学中的两个范畴.荣格在以立普斯、谷鲁斯、伏尔盖特等为代表的移情学派的基础上,提出自己的"移情"说,其辩证地阐述了移情与抽象的结构关系,指出艺术表现与审美过程的实质.……

简介：在竞争中不断发展，企业要就必须不断开发出真正符合顾客需要的新产品或新服务，许多企业管理学家指出企业必须“倾听顾客的意见”。然而，由于顾客只有有限的经验和能力，他们很难想象或描述创新构，引导企业开发新产品或新服务，如果顾客尚未意识到自己的某种需要或原望,顾客认为企业根本不可能满足他们的某种需要和愿望，即使企业开展广泛的市场调研活动，顾客也不会提出这类需要或愿望，那么，企业应如何识别顾客尚未意识到或从有确描述过的需要或愿望，应如何开发新产吕或新服务，满足顾客的这类需要或愿望？症状国哈佛大学商学院伦纳德（DorothLeonard)教授和雷波特（JdffireyF.Raypotr)副教授认为企业可采用移情性设计技术，解决这一难题，移情性设计的基本方法是观察中何使用产品或服务，与专题座谈会，使用性能测试和其他传统的市场调查方式不同，采用这类观察法的调研人员是在顾客正常消费环境中收集信息的。

简介：英语教学实际也是跨文化教学。文化差异是跨文化交际的障碍,文化移情直接影响跨文化交际的顺利进行。因此,在英语教学中,教师要利用多种手段培养学生的文化移情修养,通过英语影视作品欣赏、外籍教师直观教学、文化讲座、英语角等课内外活动,使学生认识到文化的民族差异性,尊重对方的文化特点、风俗习惯以及语言所表达的意图,超越本土语言文化定势的心理束缚,逐步提高自身的文化移情能力,避免因文化不同而造成的交际障碍。

简介：摘要本文以高中数学教学为研究视角，针对如何将问题情境教学法应用到高中数学教学实践中展开分析讨论。期待为进一步提高高中数学教学水平贡献绵薄之力。

简介：善于移情是一种人际交往能力.采访活动是记者与采访对象之间的人际交往活动.在这个交往过程中,记者运用移情,有助于了解采访对象的社会需要,有助于用自己的情绪感染采访对象,使采访顺利进行.

简介：我是一名记者,这些年我写过无数腐败案件、政府部门行事不公、公民遭受迫害、无罪之人被判死刑……我心里明白,自己的工作是在维护社会的公平正义。但多写这样一个故事,似乎就多承受一分痛苦。