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简介：从现在起，我国将开始实施现代化建设的第三步战略部署。到本世纪中叶，我国将达到中等发达国家水平，基本实现现代化。从“温饱”到“小康”，是我国经济社会的一次深刻变革，从“小康”到“中等发达”，基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。在科学技术飞速发展的时代，实现这一历史性飞跃的根本途径，就是社会生产力的跨越式发展。中国实现跨越发展的五个有利条件：１．社会主义市场经济体制的初步建立和逐步完善，将为我国社会生产力的跨越式发展提供重要的制度保证。２．巨大的市场潜力，是我国生产力实现跨越式发展的重要拉动力。３．基础产业的长足发展，基本消除了制约我国生产力跨越式发展的“瓶颈”。４．高储蓄率的保持，将为我国生产力跨越式发展提供重要的资金支持。５．劳动力的充分供应，构成我国生产力实现跨越式发展的重要条件，说明我国经济具有持续快速发展的巨大潜力。我国具备第三步跨越五大条件

简介：健身俱乐部作为健康服务行业，会员的口碑是非常重要的，甚至是生存和发展的基本保障。这就意味着健身俱乐部的成功将取决于会员的满意度、取决于俱乐部为会员提供的服务是满意的、优秀的，还是卓越的。

简介：党的第三代领导集体围绕实现社会主义现代化第三步发展战略目标，从经济和社会发展上、思想上、政治上进行不断地探索和思考，不断地开拓创新，终于形成了面向新世纪的建设社会主义现代化国家的整体规划。

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简介：在连载第一期，我们已经了解到．做一篇阅读的步骤和进行每一个步骤需要运用的方法．对于考生，知道这些还远远不够，怎样在具体的阅读中灵活地运用这些方法，使得做题速度和正确率均有所提高才是最终的目标，故而将做阅读的理论用于实践这个环节必不可少，下面，笔者就以一篇具体的文章为例，将做一篇阅读的完整过程和解题思路做一个串讲，希望对大家有所启发。

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简介：离高考还剩一个多月的时间了，同学们一定越来越紧张，压力也越来越大。特别是一模、二模之后，成绩不理想的同学更是感到一些焦虑和压抑。

简介：我们正走在中华民族光荣而伟大的复兴路上，我们正走在21世纪声势浩大的发展途中，这是一段龙腾虎跃、昂扬奋进的青春之旅，路上，有我们为之自豪、为之欢呼的壮丽风光，也有我们必须辗转深思、认真面对的暗冰腐叶……

简介：现代国际企业管理已进入以战略管理为中心的时代。“战略”一词出自于军事用语,意指克敌制胜的方法。后来,战略一词逐渐演变为一般用语,泛指关系事物全局的、决定事物发展前途命运的重大筹划。1958年美国的赫希曼发表《经济发展战略》一书,将战略一词引入经济领域。之后,人们逐渐认识到,企业是经济发展的核心部门。继而美国学者安索夫将战略引入企业管理,由此企业战略应运而生。企业战略是企业为了求得稳定生存与发展,根据企业内外环境和条件,对企业长远发展作出的总体规划,用通俗的话说就是:你的钱将投到哪?将怎样投资,怎样发展?企业战略管理要求企业在战略指导思想的指导下,对企业所处内外环境进行分析,找出企业生存与发展的机会与威胁、优势与劣势,制定战略目标、选择战略重

简介：基本实现现代化，把我国建设成为一个具有中等发达水平的社会主义现代化国家，是现代化建设的第三步战略目标。1992年，邓小平同志在南方谈话中要求广东和其他有条件的地区经过20年的努力，率先基本实现现代化。此后，党的十四大、十五大都重申这一指示精神。江泽民同志也多次向比较发达的地区提出这一要求。根据党中央的指示精神和各地经济、社会发展的状况，广东、江苏、浙江等地都已经提出了“率先基本实现现代化”的发展目标，开始在新世纪发展战略中予以落实。党的十五届五中全会明确提出要全面建设小康社会，加快推进现代化进程。因此，科学把握“基本实现现代化”和“中等发达国家”的内涵就成为一个具有重大现实意义的课题。

简介：档案自动化管理的三步战略□徐富荣档案自动化管理，是我们档案工作者所渴望的趋势。至今，我们档案领域已经有多种多样的档案管理系统投入运行，它们有的是大型单位自己组织力量，研制适合本单位使用的软件系统，有的是软件公司投入市场的文档软件包，还有的是请计算中心...

简介：80年代末，中国改革开放的总设计师邓小平提出了关于我国现代化建设“两个大局”的战略思想．初步勾画了社会主义现代化建设及其实现共同富裕的宏伟蓝图。在新世纪的钟声即将敲响之际，以江泽民为核心的第三代领导集体，及时敏锐地抓住我国当前国际国内的有利条件，提出实施西部大开发战略的思想。

简介：　　艺术教育是素质教育的重要组成部分,没有艺术教育的教育是不完全的教育.在艺术教育教学实践中,要注意以提高学生素质为目的,以渗透美育为核心,以培养学生发现美、欣赏美、创造美为着力点,大力加强艺术教育.……

简介：拔牙今天傍晚放学，爷爷带我来到妈妈医院，妈妈已经站在医院门口等我。妈妈把我带到牙科，牙医拿起钳子的时候，我觉得非常紧张，吓得撒腿就跑。妈妈马上就追了过来，就像老鹰捉小鸡一样抓我，

简介：预习一词由来已久，记得上小学时，语文老师就时常对我们说，今天的作业是预习某课，当时并没有具体的要求，老师只是让把课文多读几遍。时至今日，预习之事仍大肆盛行，与以往也有诸多改进，但效果仍差强人意。究其原因，我觉得关键是预习仍然被视为一项课外作业，被排斥在课堂之外，教师对学生的预习或是在课堂上稍作反馈，或是置之不理，根本不做任何检查。

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简介：开学才几个星期，语文老师就居高临下，大手一挥，甩出一句“明天考试”。顿时，全班沸腾：“糟了!”“死定了!”抱怨声此起彼伏。啊!多希望老师能“恩典恩典”，把“死亡日期”推迟几天!可一抬头，讲台边空空如也，好一个“去无踪”呐!

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