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  • 简介:1月2日,李克强总理主持召开国务院常务会议,决定简化注销流程。将企业注销成立清算组的备案、登报发布债权人公告等,改为通过国家企业信用信息公示系统免费公示公告。大幅减少注销登记材料,只须提供清算报告等必需要件。简化税务、社保、商务、海关等注销手续;依托一体化政务服务平台,设立企业注销网上服务专区,推行注销“一网”服务。

  • 标签: 注销登记 企业信用信息 国务院常务会议 服务平台 清算报告 网上服务
  • 简介:简化字首先去除了大量的同义字,确定了偏旁部首的规律,汉字的学习和书写变得相对容易。到1964年,中国的文盲率从80%下降到了52%,新中国成立十多年,中国文盲少了1亿多。'茴香豆的茴有几个写法?'这是浙江小镇潦倒文人孔乙己常常要卖弄的技艺,鲁迅先生在小说里描述的茴香豆的故事,从侧面反映了中国汉字简化前,繁体字的复杂程度和未得到统一的情状。因为汉字难于认识和书写,中国千年历史上,知书识字是少部分人拥有的特权,绝大多数人是文盲或者半文盲。民间需要书写怎么办?

  • 标签: 汉字简化 繁体字 简体字
  • 简介:摘要随着现代社会的不断发展,人们的生活不断向商业化和城市化变化,高层建筑是其中最为显著的表现。高层建筑结构形式多种多样,其中框架结构因其自重轻、节省材料、空间分隔灵活等特点被广泛应用。为保证建筑结构的稳定性和耐久性对其进行受力分析十分必要,通过将框架结构简化为梁柱结构进行简单的力学和形变分析,找出结构最易发生破坏部位,并提出相应的补强措施,为建筑结构的稳定和安全施工提供借鉴。

  • 标签: 框架结构 建筑 简化 梁柱结构 受力分析
  • 简介:摘要班级管理工作是学校工作中的重要组成部分,其中班主任所起的作用是其他任课教师无法替代的。新的课程标准对班主任日常班级管理工作也提出了新的要求,那种不注重学生个性发展、不注重学生素质提高的做法将被淘汰。

  • 标签: 管理 学生 方法
  • 简介:摘要STM模型具有力学概念清晰、受力直观、简单易懂的优点。它已广泛应用于复杂结构区域或构件的配筋计算和梁柱节点的强度验算。基于STM模型的概念,提出了高层钢筋混凝土结构离散剪力墙拉杆、压杆和钢梁组成的剪力墙宏单元模型,并对剪力墙弹塑性地震反应进行了模拟。本文针对剪力墙模型的布置进行论述,分析了剪力墙的影响因素,并提出了部分相应的解决办法,希望有所帮助。

  • 标签: 剪力墙 结构 影响因素 方法
  • 简介:摘要: STM 模型具有力学概念清晰、受力直观、简单易懂的优点。它已广泛应用于复杂结构区域或构件的配筋计算和梁柱节点的强度验算。基于 STM 模型的概念,提出了高层钢筋混凝土结构离散剪力墙拉杆、压杆和钢梁组成的剪力墙宏单元模型,并对剪力墙弹塑性地震反应进行了模拟。本文针对剪力墙模型的布置进行论述,分析了剪力墙的影响因素,并提出了部分相应的解决办法,希望有所帮助。

  • 标签: 剪力墙 结构 影响因素 方法
  • 简介:图2地板表面温度随管间距的变化 图3混凝土填层上表面温度随管间距的变化,研究分析了地板供冷时管间距对各项温度的影响,地板供冷系统的各温度参数与管间距的大小有密切关系

  • 标签: 供冷暖 动态模型 地板辐射
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  • 简介:无屈曲波纹钢板剪力墙是一种兼具承载和消能双功能的新型钢板剪力墙,它通过钢板波折的方法来提高自身的面外刚度,避免了普通钢板墙面外刚度小、易屈曲,屈曲约束钢板墙需额外设置面外约束部件的缺点,因此在工程中得到了越来越广泛的应用。根据无屈曲波纹钢板剪力墙的力学性能,在弹性设计阶段提出了等向交叉支撑模型和正交异性平面壳单元模型,在弹塑性验算阶段提出了基于Bouc-Wen模型的水平轴向弹簧模型和基于三线性本构关系的水平剪切板模型。然后,将上述模型与有限元ABAQUS模型进行了对比,验证了上述弹性和弹塑性简化分析模型的准确性。最后,通过设计算例给出了无屈曲波纹钢板剪力墙的设计流程,包括其在弹性设计和弹塑性验算阶段的模拟,以供设计人员参考。

  • 标签: 无屈曲波纹钢板剪力墙 简化模型 弹性设计 弹塑性分析
  • 简介:并以该热力性质程序作为拟合的参考数据源和检验简化热力性质的相对精度.饱和热力性质的简化模型采用了文献[3]提出的拟合函数形式,在过热区的相对误差绝对值的最大值是0.61%、平均误差为0.18%.由于采用了隐式拟合的方法,  表4为简化模型和参考模型的计算速度结果比较.为了突出简化模型的优越性

  • 标签: 性质简化 热力性质 简化计算
  • 简介:摘要随着结构高度的增加,水平荷载对于结构的影响急剧增加。在高层钢结构建筑的设计过程中,由于高度的增加,结构刚度减小,风荷载与地震作用将使得结构产生过度的振动和变形。尤其是对于现在一些体型独特并具有高柔特性的高层建筑,对风荷载比较敏感,当建筑位置位于沿海地区时,若考虑台风作用,风荷载在结构设计中将起到控制作用。同时为了满足使用功能和艺术审美的双重需求,高层钢结构建筑在不断发展过程中,不仅高度逐渐增加,建筑体型和结构布置也日趋复杂多变。当另一项十分严重的自然灾害——地震发生时,这种高层建筑有可能会发生严重的次生灾害。因此针对此类建筑物在地震作用下的性能分析和优化设计就显得十分必要。

  • 标签: 建筑物 风荷载 地震作用 简化设计
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  • 简介:InDel在基因组中的分布密度仅次于SNP,可作为动植物群体遗传分析、分子辅助育种等研究领域的有效分子标记。花生是世界范围内重要的油料作物之一。目前,花生栽培种全基因组已经公布,为准确挖掘花生基因组信息提供了重要参考。本研究通过169份花生核心种质的GBS(Genotyping-by-sequencing)测序和比对,共获得大小分布在1~14bp范围内的10401个InDels。染色体Arahy.16上分布的InDels最多,达741个;而在染色体Arahy.08上分布的最少,有263个。参考基因组注释信息,仅有1167个InDels分布在功能基因相关区域。经GO注释,InDel分子功能主要包括催化活性(catalyticactivity)和结合(binding);生物过程主要涉及代谢过程(metabolicprocess)、单组织过程(single-organismprocess)和细胞过程(cellularprocess)。经KEGG通路分析发现,InDels所在的基因区域的功能主要与代谢相关。本研究开发出全基因组水平的InDel标记,并做了相应功能分类和注释,为进一步分子验证和利用提供丰富的基因资源。

  • 标签: InDels检测 InDels分布 功能分析
  • 简介:摘要:针对 AP1000核电厂的应急计划问题,本文首先对非能动安全系统有关的设计特点进行了阐述,并论述了美国权威的核管理部门对轻水堆简化应急计划的分析;其次针对我国对应急计划进行法律法规的分析与论述;最后针对简化应急计划提出了三个重点需要关注的问题,为 AP1000核电厂简化应急计划问题提供技术支持。

  • 标签: AP1000 应急计划 法律法规 技术支持
  • 简介:摘要连续梁墩梁临时固结和合拢口临时锁定是悬臂施工T构稳定和合拢口混凝土防裂与施工安全的重要保证措施。本文采用简化的方法对某大跨度铁路连续梁的墩梁临时固结和合拢口临时锁定措施进行了分析研究,该方法易于工程设计人员及施工人员掌握,为类似工程建设项目提供技术参考。

  • 标签: 连续梁 墩梁临时固结 合拢口 临时锁定 劲性骨架 简化分析
  • 简介:摘要连续梁墩梁临时固结和合拢口临时锁定是悬臂施工T构稳定和合拢口混凝土防裂与施工安全的重要保证措施。本文采用简化的方法对某大跨度铁路连续梁的墩梁临时固结和合拢口临时锁定措施进行了分析研究,该方法易于工程设计人员及施工人员掌握,为类似工程建设项目提供技术参考。

  • 标签: 连续梁 墩梁临时固结 合拢口 临时锁定 劲性骨架 简化分析
  • 简介:【摘要】目的 评价拉米夫定片联合克力芝 (LPV/r)治疗 HIV/AIDS的有效性及安全性。方法 回顾分析 2018年 1月至 2019年 2月我院 6例三药联合抗反转录病毒治疗的艾滋病患者出现肾功能损伤后改用克力芝片 (LPV/r)联合拉米夫定片简化治疗后的临床资料及监测结果。结果 6例入组患者治疗并随访 48周。随访结果: 6例患者均获得良好的病毒学抑制,且损伤肾功能恢复正常。结论 对于抗反转录病毒治疗前或抗反转录病毒治疗后有肾功能损伤的艾滋病患者,使用克力芝片 (LPV/r)联合拉米夫定片简化治疗,其既可以达到维持病毒学抑制的目的 ,同时又可以减少短期和长期的药物不良反应 ,提高患者的依从性和便利性 ,降低医疗成本,值得临床推广。

  • 标签: 艾滋病患者 简化治疗 安全性 /有效性 分析
  • 简介:摘要本文从词汇教学、听说教学、阅读教学、写作教学四个方面探讨了初中英语教学中存在的问题,同时以提高初中生的学习兴趣为目的,对信息技术在初中英语教学中的应用进行深入研究,借此希望对初中英语教学有一定的借鉴作用,进而使学生主动学习英语,并应用到实际生活中,使英语水平得到全面提升。

  • 标签: 信息技术 初中英语 教学
  • 简介:摘要随着教育信息化的深入推进,信息技术与课程整合越来越受关注,很多教师都在尝试。但是,很多课程整合都过分注重形式。如何把信息技术有效地融入到学科教学之中,是英语教学改革必须考虑的重大课题。

  • 标签: 信息技术英语教学协作
  • 简介:中小学英语教学实践中,阅读课是一种常态课堂模式,也是公开课中的常见课型。但很多时候,阅读课是最困扰教师的一种课型。教师难以达成课前设计的教学目标,学生的学习活动也总是难以落到实处。而且,“语言第一”“应试第一”的价值取向,常常让教师在做语言知识点的搬运工、语言内容的翻译员,让大多数学生的语言能力提高停留在语言知识层面而无更好的发展。

  • 标签: 英语阅读教学 技术工具 语言内容 英语教学实践 课堂模式 教学目标