简介:〔摘要〕寄宿制学校,是新时期教育发展,关心学生成长,关心学生学业进步,培养新形势下合格人才的一种教育管理模式。我们应结合新时期学生的特点,结合新时期党的教育方针,教育目的要抓,抓好寄宿制学校的教育管理,不断地探索新时期寄宿制学校教育管理的经验与规律。
简介:摘要目的探讨对分娩产妇进行助产分级管理的护理干预后的身体状态的显著性、影响干预效果的相关因素,以及护理管理模式的研究进展,作为对产妇分娩的安全提供质量保证。方法对100例本院进行分娩的妇女随机分为对照组和观察组,对照组接受常规的方法进行接生与护理,观察组的助产士在常规护理基础上进行全程的分娩,陪伴进行分娩理论学习,健康指导,输液护理,通过相应护理管理,分析管理前后状态变化,采用症状自评量表(SCL90)进行统计学分析处理。结果观察组在平均手术时间、术中出血量与对照组比较,经t检验(P>0.05),差异显著,有统计学意义。手术过后观察组术后出血量与对照组差异不大,并发症相对少一组,差异无统计学意义。结论分娩助产的护理管理模式能够提高分娩质量。