简介：为了延缓精神病人的精神衰退，作者带领科室护理人员对漫性精神病病人进行了行为训练，并获得了很好的效果，先报道于后。

简介：

简介：病历摘要患者男性，54岁。主诉反复四肢抽搐50d、精神行为异常1个月，于2006年10月23日入我院神经科治疗。患者于2006年9月5日出现左手无力、持物不稳，随即摔倒，意识丧失，四肢抽搐，双侧上肢屈曲，双侧下肢伸直，四肢僵硬，双眼向一侧凝视，口角向一侧歪斜，口吐白沫，小便失禁，持续4—5min后自行缓解。此后上述症状反复发作，平均2～3d发作1次。于9月11日到当地医院就诊，

简介：司法实践中遇到的精神伤害案件日益增多,但由于现有立法对精神伤害行为规定的不够完善或不够明确,对此类案件处理起来比较困难.我国刑法中没有明确规定精神伤害罪,民法、行政法对精神伤害行为的规定也比较粗略.因此,弄清精神伤害行为的类型和实施方式,在刑法中明确规定严重伤害行为为犯罪,并明确界定刑法、民法对精神伤害行为的管辖范围,对于进一步完善精神伤害行为立法很有必要.

简介：【摘要】：目的：分析精神发育迟滞伴发精神和行为障碍的临床特征。方法：本次研究中的观察对象均选自在本院接受治疗的精神发育迟滞伴发精神和行为障碍患者中，88例患者的入院时间均在2019年9月至2020年11月期间。回顾性分析上述患者的临床资料以及治疗情况，应用表格评定患者各方面能力，分析其精神和行为障碍的临床特征。结果：上述患者中精神行为障碍占比最高，其次为生理机能障碍占比、个性障碍占比和伴随癫痫占比，治疗后患者的日常生活能力评分明显高于治疗前，P＜0.05。结论：精神发育迟滞伴发精神和行为障碍患者主要存在精神行为障碍和个性障碍，需要加强治疗和干预力度，以促进病情改善。

简介：<正>我国刑法第十五条规定:“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果的,不负刑事责任。”“间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪,应当负刑事责任。”这个规定充分体现了我国社会主义法制既要惩罚罪犯又要保护人民的原则。为更好地执行刑法,恰当地处理有关精神病患者的犯罪问题,本文现就以下有关问题作一简要介绍。一、精神病患者凶杀的病理起因精神病患者发生凶杀时都具有一定的病理起因,因此了解、分析、查明这些病理起因,对于我们鉴别精神正常与精神异常凶杀,分清由何种精神疾病引起,判断作案时的责任能力等皆有极大的帮助。常见的起因有以下几种:

简介：<正>随着我们对学生基础文明养成教育的不断重视,连续两轮的市、区"行为规范示范校"的评比和命名,本市中小学生的行为规范教育取得了明显成效。上海市曾经对行业的行为规范进行过一次市民调查,最获好评的是部队和学校。我们在为学校行为规范取得教育成果高兴的同时,也在关注一些深层次的教育问题。案例中,值

简介：

简介：摘要精神科危机行为是指病人在精神症状或者精神因素的影响下突然发生的自杀、自伤、冲动伤人毁物、潜逃等严重伤害或者破坏性行为。各种危机行为的发生不但对病人本身具有危害性，同时也危及其他病员及工作人员的安全。防范或减少住院精神分裂症病人危机行为的发生，是精神科临床护理工作的一个重要环节。笔者对住院精神分裂症患者的危机行为进行分析。

简介：幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段。在这一时期,对幼儿进行良好行为习惯的培养和熏陶,会对幼儿一生的发展产生重要影响。因此,我园在全国上下'学习《指南》,倾听孩子,共同成长'的活动中,非常重视对幼儿进行良好行为习惯的培养,从环境创设、教育教学、家园

简介：目的探讨精神发育迟滞学生的心理行为特征．为制定教育措施提供客观依据。方法采用艾森克个性问卷、儿童行为评定量表、儿童适应行为评定量表对特殊学校60名轻、中度精神发育迟滞学生和60名与其相匹配的正常学生进行个性、行为及适应能力的心理测试分析。结果研究组儿童行为量表评定男、女儿童均有社交退缩、多动、攻击、违纪行为；艾森克个性问卷中P、E、N得分均显著高于对照组（P〈0．001）；儿童适应行为量表评定适应能力商数、独立功能因子、认知功能因子、社会／自制因子得分均显著低于对照组（P〈0.05或0．001）。结论特殊学校精神发育迟滞学生存在明显的心理行为问题.在教育过程中应重视对其心理行为的干预。

简介：著名水利水电工程专家张光斗今年已是99岁的高龄，但精神依然矍铄。他在耄耋之年时，还未下讲台，依旧给学生讲《水把工概论》和《水资源可持续发展》课。89岁时，他到三峡工地检查施工质量，为了掌握第一手的材料。他从基坑顺着脚手架爬到55米高程的底孔，检查混凝土表面的平整度。

简介：摘要目的探讨自闭症的中医精神以及行为异常特征，获取临床观察前瞻性数据。方法从我院2015年5月至2015年11月间收治的自闭症患者中随机选择78例作为主要研究对象，根据就诊顺序将患者分为观察组与对照组，各39例。对照组使用西医干预治疗，观察组给予中医综合治疗，回顾两组的临床资料和治疗经过，总结自闭症的中医精神以及行为异常特征，并运用CARS量表对两组的疗效进行评价。结果经治疗后，观察组仅有10.1%的患者表现为严重语言、社交障碍或行为异常；对照组中严重语言和言语发育障碍发生率为7.7%，明显社交障碍发生率为7.7%，异常行为表现发生率为15.4%，主要表现为动作刻板、重复及姿势奇特、行为怪诞、感觉迟钝、行为定式等。观察组主诉症状、异常行为表现的发生率要低于对照组，其对比有统计学意义（P<0.05）。结论自闭症病发于脑，脑作为元神之府，患者先天感觉、思维、语言等功能皆受脑影响，后天表现为情志、精神失常也是因受脑控制，应用中医辨证综合治疗，有利于减轻患者的主诉症状，改善基础病情。

简介：摘要目的从行为心理的角度分析精神卫生中心的设计对策。方法随机选择20家精神卫生中心，对患者、患者家属、医护人员进行采访调查，分析其行为心理特征，以此作为依据，从而总结出精神卫生中心的设计对策。结果从精神卫生中心的受众人群的调查问卷结果看，总结出精神卫生中心的设计对策主要有对建筑设计的室外场地注重舒适化与休闲化；功能空间要加强安全感和领域感；装饰及细节注重人性化与便捷化。

简介：摘要目的掌握应用精神科技能来预防各种危急状态的发生，在危急事件发生能采取有效应对的措施。方法密切观察病情，及言语，表情，动作，行为的变化，巧用技能。结果通过护理观察，巧用技能，有效预防各种危急状态的发生，在发生后进行有效的处理。结论运用专科知识与技能，既能降低工作难度，提高工作效率。又能有效保护患者及他人人身安全，防范医疗纠纷的发生。

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简介：摘要：《新纲要》大力的指出，在幼儿园教育开展的过程当中，应该将游戏作为主要形式。这样才能够更加的符合幼儿的认知规律和发展特点。在这样的背景下，教师在幼儿园当中也可以对游戏精神进行运用来在潜移默化当中培养幼儿的良好行为习惯，带动幼儿获取到更好的成长和发展。

简介：【摘要】目的：探究精神分裂症应用行为干预+心理护理的结果。方法：随机把我院2022年12月-2023年12月收集40例明确诊断精神分裂症患者分对照组（常规护理）与观察组（行为干预+心理护理），比较两组干预效果。结果：干预3个月后观察组PANSS、NOSIE、MOAS、IPROS评分比对照组低（P＜0.05）。结论：心理护理联合行为干预应用于精神分裂患者中可以减少攻击行为，有利于缓解精神状态，减轻患者临床各项指标，进一步提高患者社会功能，值得推荐。

简介：摘要久坐行为是慢性疾病的独立危险因素之一，它能够增加心血管疾病、2型糖尿病、肥胖、癌症等慢性疾病的发生及慢性病患者的死亡风险。精神障碍患者的久坐现象普遍。本文综述了精神障碍患者久坐行为的概念、流行病学研究、影响因素、评估工具、干预方法及未来研究趋势，为制订国内精神障碍患者的干预方案提供依据。

简介：摘要目的根据文献统计，精神发育迟滞者肇事、受害案件近年有上升趋势。对病人家属普及家庭干预知识，提高防范意识，可能是现阶段内降低此类病人社会危害行为发生的最有效方法。通过对具体的病例进行分析，提出在对精神发育迟滞患者进行家庭干预中采取的措施和应注意的问题。