简介：摘要20以内进位加法是小学数学教学的基础，是学生必须练好的基本功之一。其口算方法多种多样，尊重学生自主选择，优化算法，采用灵活多样练习，找出其规律，培养学生类推能力，是教学中必须注重的问题。

简介：摘要西宝高铁通车运营后，在电气化高铁产生的冲击性的高次谐波干扰下，宝鸡热电厂发电机有功功率变送器4-20mA输出值发生了失真突变。本文分析了模拟式RC积分电路的固有缺陷，实施了基于DSP控制的瞬时功率累加技术的解决方案，一举攻克了功率测量值失真突变的难题，保证了功率测量值的准确性。

简介：

简介：摘要20以内进位加法是小学数学教学的基础，是学生必须练好的基本功之一。其口算方法多种多样，尊重学生自主选择，优化算法，采用灵活多样练习，找出其规律，培养学生类推能力，是教学中必须注重的问题。

简介：数学活动经验是学生经历数学活动过程获得的关于数学活动目的、数学活动内容的意义、数学活动行为及其方式的转换以及数学活动环境等方面的感受、理解、领悟、体验及由此获得的数学知识、技能、智慧、情感与观念等内容组成的有机组合性经验。数学活动经验与数学知识联系紧密,数学活动经验离不开学生主体,离不开数学思维,具有很强的综合性。

简介：“现象”与“本质”这对哲学辩证范畴的内涵具体体现在表示事物表里之间的互相关系,由于数学知识的抽象性特点,这种“现象”与“本质”辩证意识在指导学生的数学学习中特别重要,因此,选择合适的数学知识,培养学生“现象”与“本质”这对矛盾对立面及其相互转化的辩证意识,是数学教学义不容辞的责任。这里以具体的实例示范性地说明在数学课堂教学中如何渗透“现象”与“本质”这对矛盾对立面及其相互转化的辩证意识。