简介：摘要：建设文化强国是我国当前及今后一段时期内一个重要的发展目标，红色基因是我党传承红色文化和革命文化的遗传密码，传承红色基因就是弘扬党的革命文化、增强人民文化自信最重要的途径之一。因此，本研究通过激活军工企业的兵工文化红色基因，重在挖掘并拓展红色资源渠道，以传承红色基因为增强文化自信的有效途径，以期有助于统一思想、提振士气、凝聚力量，助推企业高质量发展。

简介：习近平总书记深刻指出,在中国实行人民代表大会制度,是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。在人民代表大会制度艰辛的探索实践和伟大创造过程中,当年在江西瑞金召开的两次中华苏维埃全国代表大会,为人民代表大会制度形成发展作出了开创性历史贡献。中国共产党的领导.

简介：摘要：红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。它彰显马克思主义的先进性、真理性，是中国共产党的信仰、制度、作风、道德、革命精神、革命传统等的综合体现，具有鲜明的民族性、科学性、大众性。本文主要针对弘扬红色文化提升文化自信进行分析和讨论。

简介：摘要：红色文化是中华人民的信仰，无数英雄将士用血肉成就了今天的红色文化，学生要弘扬红色文化，将红色基因传承下去。教师要在高中政治教学中加强学生的红色文化教育，将知识与红色历史结合起来，引发学生的思考，让学生理解红色文化的由来，并将红色文化传承发扬下去，树立爱国精神以及懂得红色文化中的精神实质。

简介：摘要：红色基因是中国共产党建党以来，在百年的革命奋斗和自我革新中淬火成钢而形成的优良传统作风和宝贵精神品质，其中蕴含着理想信念、为民服务、政治品格、自我革命等丰富的内容，本文就红色基因内涵、传承意义和红色基因传承路径和方法进行探究，以期为传承红色基因、弘扬红色文化提供理论基础。

简介：摘要：红色文化作为优秀传统文化重要组成部分，具有鲜明的民族性、本土化、社会性特点，深挖掘其内在的价值渗透于大学英语课堂教学，能够有效的激发大学生英语课堂兴趣，培育新时代大学生文化自信与文化自觉，使其自觉的做红色文化的传播者与继承者。文章基于文化自信视角下大学英语融入红色基因教育，多个维度探索大学英语课堂融入红色教育的路径。

简介：摘要：2019年秋季开始，全国小学生统一使用由教育部统一组织编写的语文教材。统编教材中收录了大量革命传统红色经典篇目，肩负着传承红色基因、增强文化自信的重任。而课堂教学是传承红色基因的主阵地，通过优化课堂教学，在教材中强化革命传统教育，对于我们的学生了解家国历史、增强文化自信具有重要的意义。

简介：【摘 要】 红色基因是实现中国梦的源头活水。引导少先队员认同和坚守红色基因中蕴含的信仰追求，是重要而紧迫的任务。本文挖掘红色基因的内涵，探索增强少先队员红色教育和文化自信的路径、方式，为学校落实立德树人教育任务提供有益借鉴。

简介：摘要：川渝民歌起源于巴蜀文化，是中国民歌的一个重要组成部分。抗战时期，在川渝民歌中涌现出了许许多多的红色歌曲，这些歌曲都是当地百姓对红军的期盼和赞颂，体现出了军民深深地鱼水之情，在当时民间流传甚广。川渝民歌红色基因不仅承载着那段红军艰苦奋斗、浴血奋战的历史，以及当时川渝人民遇到艰难险阻时不屈不挠、勇于奋斗的精神，还有着对未来充满着希望和光明的期盼。本文主要对川渝民歌、主要类型、演唱特点、川渝民歌红色基因的缘起，以及现代传承价值和意义进行探究。

简介：【内容提要】红色文化作为中国共产党党内文化重要组成部分，具有丰富的内涵，要充分整合运用当地红色资源，立足理论教育、党性教育，搭建阵地、开始课程、带动产业，用以激发锻造党员干部斗争精神。

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简介：摘要：积极传承红色文化，弘扬红色精神已成为当今文化建设的重要任务。通过调查和访谈，了解东莞红色基因传承与红色文化弘扬现状，阐述了促进红色文化传承的对策建议。

简介：摘要：红色文化是党在革命斗争与奋斗中所形成的文化，蕴含丰富与深刻的革命精神，同时包含了厚重民族历史文化内涵。红色文化资源具有鲜活性与生动性，党建中合理进行利用能够发挥引领作用，进一步强化党性和凝聚力，并促进基层党组织战斗力提升，以及使红色基因与精神世代传承。本文对红色文化资源利用的研究，立足于党建工作展开探讨。

简介：摘要

简介：红色文化是革命文化和社会主义先进文化的统称,当代大学生是社会主义事业的接班人和建设者.培育当代大学生的红色文化自信,对于推进我国社会主义文化强国建设、增强党的阶级基础和扩大党的群众基础、改进高校思想政治工作、坚定当代大学生的理想信念都有重要的价值意义.通过解读红色文化密码,加强对红色文化的研究;发挥第二课堂的作用,提升红色文化培育的针对性和传承红色文化基因,提升当代大学生的红色文化自信.

简介：摘要：红色经典文化是中国革命时期所累积的优秀思想文化精神，是中国人民在特定历史阶段中艰苦奋斗的情感积淀，其本身的核心内涵已经远超于特定历史时间段，且对现代中国社会的发展有着积极的影响作用。将红色经典文化于高中音乐教学进行深度渗透和融合，利用音乐美妙的乐章音符激活文化的活力，从而使学生在接受与传承中国红色经典文化中，感悟优秀革命精神思想的陶冶，有效增强高中学生的文化自信，构建完善的德育教学体系。

简介：在人类文明的历史长河中,中华文化以其特有的精神气质留下了浓墨重彩的印迹。文化是中华民族自信的底气,是凝聚民族复兴无穷力量的一面旗帜。红色文化是最能体现民族精神内核的文化表现形式,是中国特色社会主义文化自信最重要的来源和组成部分。站在新时代的历史方位,在文化自信的背景下,传承发展红色文化既要传承红色文化蕴含的革命精神,更要和时代精神交相辉映,共同凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。

简介：摘 要：红色文化中先进的科学指导思想和伟大的革命精神是提高大学生文化自信的重要来源。红色文化与中国共产党相伴而生，是中国共产党在革命战争时期和社会主义建设时期思想凝练与行为积淀的革命精神和优良作风。红色文化是中国特色社会主义文化自信的重要组成部分，也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。高校思想政治教育由于受世界经济加速融合、社会环境复杂多变背景下产生的拜金主义、享乐主义、历史虚无主义等思潮的影响，高校为提高大学生文化自信面临严峻考验，必须引导大学生继承和弘扬红色文化，坚定文化自信、养成文化自觉，培养担当民族复兴大任的时代新人，为高校思想政治教育工作赋能增效。

简介：摘要：红色音乐在中国革命历史中扮演了重要的角色，它通过音乐的形式传达了革命者的理想和信念，激励人民群众积极参与革命斗争。红色音乐不仅在战斗中鼓舞士气，还在宣传教育中起到了重要的作用。这些音乐作品富有激情和感染力，能够唤起人们的爱国情感和革命热情。本文旨在探讨利用红色音乐文化传承红色基因的路径，通过分析红色音乐文化的特点和意义，探讨如何将红色基因融入音乐创作和教育中。红色音乐文化在传承红色基因、弘扬爱国主义精神、培养青年一代的爱国情怀等方面具有重要作用。