简介：中国共产党成立90周年之际,以《建党伟业》为代表的一批＂红色题材＂电影得到了市场的高度认可,取得了票房佳绩;《惊沙》、《秋之白华》等众多具有鲜明风格特征的影片也引起了业界与观众的格外关注。在商业氛围浓郁的市场经济中,＂红色题材＂电影如何创新、如何占领市场,赢得观众,

简介：燕秀峰：《小兵张嘎》中的张嘎张嘎的原型之一燕秀峰，小名嘎子，做过勤务员、通信员，1943年调到手枪组。利用自己个小胆大、眼疾腿快的优势，他常执行化装除奸、打伏击、端炮楼的任务，一次，他奉命除奸，扮成老百姓混到据点附近的集市上，不料被几个汉奸抓住。在汉奸押着嘎子向据点走去的路上，嘎子突然从怀里拔出枪，以迅雷不及掩耳之势先击毙汉奸中队长，其余的汉奸吓得魂飞魄散，拔腿就逃、打那以后，“飞腿神眼”小八路嘎子的威名远扬敌占区。

简介：重温红色经典，让我唤起儿时看红色影片的记忆。然而当我兴致勃勃地借来《鸡毛信》、《地道战》、《两个小八路》、《红孩儿》等影片时，我发现孩子们并不买我的帐，一会儿说话一会闹。

简介：“放电影咯!”大院里只要有人喊这么一嗓子，就听叮叮咣咣，孩子们纷纷拿着小板凳从家里冲出来，跑向放电影的广场。大男孩们跑得快些，总能占上最好的位置。虽然电影来来回回总是那么几部，可人们依然看的津津有味。不过从中获得的乐趣早已不是电影本身，而是比比看谁记得台词最多，谁学电影角色学得最像之类。

简介：摘要色彩是电影语言的一部分，传递影片的审美意念和思想内涵。近三十年了，人们提到张艺谋电影《红高粱》的时候，第一印象就是不可磨灭的经典中国“红色”，色彩的运用不仅奠定了他的艺术风格，而且征服了观众，征服了世界，红色色彩巧妙运用是一种高超的艺术表现，传递着一种深刻的影片色彩内涵。“红色的妙用”使得《红高粱》创造了一场“红色风暴”，进而“红动中国”、“红遍全球”。从电影视觉色彩角度上分析，看《红高粱》即看色彩，看色彩即看红色，用红色语言表达自己的意念和民族的文化内涵，不仅冲击着观众的视觉，还影响了很多人的审美心理和审美倾向。

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简介：摘要：主旋律电影因高频率地应用主流叙事范式容易引发观众的审美疲劳，从而陷入票房和口碑难以两全的困境，陌生化策略是解决这一问题的有效途径。借助异质的人物形象、风格化的影像实现作品的陌生化，红色题材主旋律电影可以实现艺术生命力的再度勃发。影片《厨子戏子痞子》《智取威虎山》等是运用陌生化策略的成功案例，创作者以去脸谱化的人物形象塑造、突破常规的影像风格顺利实现了叙事突围，从而有效开掘革命战争年代的故事资源。

简介：为纪念中国共产党成立90周年，缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬广大学生的爱国主义情怀，切实加强全县学生的社会主义核心价值观教育，深入进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导全县学生增强爱国之情，树立报国之志，坚定“跟党走”的信念，

简介：如果我们把电影视为一种“集体梦幻”的话，那么，在所有电影之梦中最美的就是爱之梦。在世界电影100多年的历史进程中，银幕上不知道制造了多少动人的爱情神话：其中有宁愿放弃王位、也不愿意放弃爱情的瑞典女皇《琼宫恨史》(1939))；有不惜将叙利亚、塞浦路斯和整个阿拉伯半岛全部奉上，想以此换取女王的一片芳心的罗马战将安东尼《埃及艳后》(1963)；

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简介：摘要：红色电影能够增强学生的爱国情怀和历史认知，提升思政教育的质量和效果。同时，红色电影作为一种特殊的思政教育形式，具有独特的优势，能够吸引学生的注意力，增强思政教育的感染力和说服力。因此，我们应该充分发挥红色电影在技工院校思政课中的作用，为培养具有爱国情怀和综合素质的技术技能人才贡献力量。

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简介：因为电影中虽然没有琼花给洪常青送槟榔,红莲对琼花说,之后[4]19更认为谢晋的电影是

简介：摘要：随着教育强国事业的不断向前推进，高校思政理论课的重要性日益凸显。“四史”教育逐渐发展成其教学内容的重中之重，有助于高职院校学生树立正确的国家观、历史观，体现在新疆高职院校学生思政教育中则更为重要。随着国家对影视圈的治理，当前“红剧”“正剧”的所占比例愈来愈大，更加贴近历史、弘扬正能量。将红色电影融入“四史”教育已成为当前高校思政教育的有效手段之一，有助于提升高校思政理论课的实效性与针对性。

简介：摘要：党的二十大以来，中共中央提出要“推动理想信念教育常态化制度化”。主题微电影以其独特的美学色彩和叙事风格逐渐成为党史教育课程的创新示范。本文以中共一大纪念馆首部原创红色主题微电影《宣誓日》为例，从叙事、时空、传播三个维度探索主题微电影如何在呈现内容上与红色场馆相结合，呈现出电影美学与党性教育双重特点的。

简介：本刊讯2018年5月16日,由梅州市文化广电新闻出版局、梅州市文物博物馆学会主办,中国客家博物馆、梅州市大观园陶艺博物馆、广东梅县东山中学承办的“银幕故事时代记忆——色经典电影海报展”走进广东梅县东山中学.

简介：【内容摘要】：

简介：[摘要] 党史育人契合立德树人的理念，也是落实立德树人根本任务的生动实践。为了促进党史育人在小学教育中落地生根，可以依托学校电影特色课程，开发红领巾电影党课。红领巾电影党课的校本化实施，是由确立框架内容、搭建活动场域、创新评价形式等三大举措形成的闭环式行动。旨在通过不断卷入式的学习体验活动，潜移默化地对学生进行党史知识的教育，为强国少年塑性、为强国少年赋能、为强国少年护航。

简介：摘要：随着时代的进步与社会的快速发展，教育事业也迎来新的阶段，教学理念不断创新，已提升学生的全面发展。面对这样的形势人们对红色文化的重视度也随之增加，将其不断融入到各个学科中。然而在高校思政课应用红色电影资源的过程中，却存在只重观看、题材、传播，而忽视选材、思考等问题，导致红色电影所蕴涵的思政教育资源无法得到切实呈现。鉴于此，分析红色电影的思政教育价值，深入探究红色电影的应用问题，提出相应的应用策略。