简介：

简介：清新白色搭配温暖的红色地板，打造干净舒适、清新欢乐的气息。简洁的桌椅层架、素净的墙面、方向感排列的钢索打破空的沉闷，营造出宁静的风格，给人简洁干净的感觉。

简介：摘要：在幼儿园的教学当中，环境非常的重要。《幼儿园指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源。”因此，教师必须要学会对教学环境进行创设与利用，促进幼儿的全面发展。在幼儿园进行美术室的创设非常重要，教师应要重视人与环境材料的相互优势作用，正确使用材料，确保幼儿能够在良好的环境中进行学习，促进其认知能力发展，提高孩子的审美能力。本文主要对在幼儿园美术室的创设与指导进行分析。

简介：摘要人们生活水平随着社会经济的不断发展而不断提高，同时也对居家环境也逐渐提出了更严格的要求。不仅注重建筑设施的工程质量，还追求室内的舒适度和美观度，所以将美术设计应用于室内设计。本文分析探讨了各层面的建筑美术设计的室内设计，以此加强对室内设计的了解。

简介：小蜻蜓美术工作室成立于1999年，自创办以来，一直以“系统的形象思维为主要内容；游戏活动为主要形式绘画为手段并与各学科有机配合的创造思维教学法”为教学思想，鼓励儿童大胆去想、去画、去探索，画出自己心中的画。

简介：湖光少儿美术工作室位于美丽的新疆乌鲁木齐市，是目前新疆最具特色的少儿美术工作室。工作室由具有丰富教学经验的胡光老师创办，教学设施齐全，环境舒适。胡光老师根据少年儿童的特点和多年的教学实践，针对不同年龄段的少年儿童设计出了一套系统化的绘画课程，力争每个学生都能得到最大的发展。工作室与许多地区的艺术机构建立了合作关系，通过参与各种比赛活动和与来这里交流的教育家、艺术家的沟通，

简介：摘要伴随着我国经济的发展，教育事业呈现出蓬勃的发展势头，最近几年，美术教育工作室如雨后春笋般发展起来，同时也取得了大众有目共睹的成绩，本文通过对红黄蓝儿童创意美术体验工作室的探讨，为儿童美术体验工作室的发展提供意见与建议。

简介：李竞飞，中学高级教师，昆明市第一中学学生处副主任，美术老师。曾参与教育部审定的义务教育教科书《美术》编写工作，2016年编写的校本教材《云南滇派硬翅风筝》入选全国十大校本教材。工作室以综合材料为创作的基本材料，让学生学会用身边的任何材料制作艺术品。用杜尚的“现成品即是艺术”的观念锻炼学生的发散性思维，在二维空间上创造出类似小装置的具象、意象、抽象艺术.

简介：【摘要】曾经困扰小学美术课程发展的问题主要是教育硬件不达标，必要的教学设施严重短缺，现代化的教学设施也不配套等；如今，一体机、班班通、投影仪等现代教育技术的投 入使用，使我们感受到了现代教育科技的力量和带来的便捷，尤其是专业美术室的建成，使课堂变得更生动有趣，教学变得更丰富多彩，学生学习的模式有了更多选择的余地，教师讲授的方式有了更多的挑战和技巧。文章结合实际教学情况，提出了几点如何发挥学校美术功能室的作用的技巧。

简介：

简介：摘要：改革开放二十多年来，我国民办教育蓬勃发展，率先转变观念，向陌生人学习借鉴，提出了先进的教育理念，探索实践，取得成效。相对而言，鉴于校外美术教育在不断创新和进步中似乎停滞不前，一些地方沿用传统的课堂教学方式。笔者从探索活动模式入手，尝试建立一种以问题学习为中心的教学形式，使学生更主动地参与到美术工作室的教学模式中来。

简介：摘要：本文主要从美术学科教研的需求与现状、“美术专业教研导师工作室”地市级美术教研模式的提出与意义、美术专业教研导师工作室”的实施、导师工作室的管理、从工作室运行数据看工作模式的有效性等方面，浅谈“美术专业教研导师工作室”区域性

简介：摘要：在幼儿阶段中，美术教育至关重要，不仅可以帮助孩子通过色彩、线条、图形等更加全面的探索和了解世界，同时还能够对他们的思想意识起到一定的启蒙作用。基于此，本篇文章以美术功能室为切入点，提出了几点提升幼儿园美术教育水平的措施意见，供参考。

简介：【摘要】目前，在美术教学中美术工作室这种方式越来越受到欢迎。通过组建美术工作室，由富有经验的教师或美术创作者主持，营造出浓郁的艺术氛围，策划了形式多样的教研培训活动，打造不同的特色或特长，促进美术教学活动的完成或创造更好的美术作品。本文全面考察海南省几个有特色美术工作室，探究美术工作室的研究方向、研究流程和培训模式等内容。

简介：随着时代的发展、幼儿园条件的优化，许多幼儿园着力打造儿童美术活动室，使美术活动室成为儿童美育教育的延伸场所。

简介：摘要

简介：摘要：工作室的氛围是一个多元多变的，首先是工作室一个硬件和软件，要具备这个条件。那现在我们条件越来越好了，学校给工作室的空间也好，提供的一些软件的设施现在也是越来越好，以后也肯定会更加好。学生选择工作室的时候，他会有一个模糊的阶段，是因为他对第三工作室的有自己的理解，也有一种向往。进入工作室以后，也许跟他当初想象的会有所差别，这是需要一个磨合的过程。这牵涉到你进来以后你的状态以及我们工作室本身所具备的条件，这样的状态结合起来，就是一种客观的氛围，其实站在老师的角度能做的并不多。

简介：摘要：幼儿园美术活动室的设立是幼儿园美术教育的一部分。美术活动室的材料安排以及教师在美术特色课程上的设置安排还有待完善。存在教师对美术活动教室使用价值的定位不明确，材料投放的盲目性较大的问题。本研究采用了观察法、案例分析法来对某幼儿园美术活动室设置的案例进行研究。

简介：海滨小镇埃尔塞贡多坐落在美国加利福尼亚州，埃尔塞贡多美术馆由建筑师伊娃和企业家布莱恩.斯温尼以及热心艺术的收藏家共同创办，并把美术馆视为艺术实验室。他们希望通过与学校、家庭和社区的合作，为公众提供艺术实践的机会，以激发他们的创造力和对艺术的兴趣。

简介：目前，我国有较多的师范院校美术学专业选择工作室制教学，通过对比几所具有代表性的高师专业核心课程发现，凸显师范性、树立美术教育品牌性，将成为重要的竞争方向。由此，文章以美术学工作室教学现状为切入点，通过考证、比较等研究方法，进一步提出美术教学课程改革的方案和相关措施。