简介:摘要:随着国家对职业教育的重视程度逐渐加深,中职教育逐渐进入高质量发展阶段。为满足当今社会地方经济与产业发展对技能型人才的发展需求,中职教育在专业教学策略上应注重专业群建设模式的探究。针对服装专业的发展模式,其作为我校的重点专业之一,专业群建设模式的探究是提高职业教育办学质量与教学效率的必然趋势。基于此,本文首先分析专业群建设模式对于服装专业的发展优势,并以此为立足点,基于网络背景下探究专业群建设模式的策略,进而以专业群建设模式为社会地方经济与产业的发展培养合格的技能型人才。
简介:摘要“群文阅读”,是在教材的基础上,补充2-4组形式多样的文章或者更多,建构以一定议题为依托、以粗读略读为主法、以分享感悟为核心、以探索发现为乐趣的一种教学方式。“群文阅读”要发展“让学”,让学生自己读,让学生自己在阅读中学习阅读。在“群文阅读”的课堂实施中,我主要采用了以下的操作模式“明确主题——阅读概览——片段分享——精彩赏析——主题拓展”。实践证明,这样做有效地提高了儿童的阅读量,综合提高了儿童的语文能力,使学生既有了课内阅读所扎下的根,又有课外阅读和生活中生发出的枝和叶,相信必将结出累累的硕果。
简介:摘要:群文阅读教学是初中阶段的重要课程之一,也称基础语文阅读训练,在整个过程中占有相当大比例。本文主要探讨了基于学生学习特点和教师指导下的群文任务组织模式及其实施策略。首先论述了当前中学思想政治课存在诸多问题;然后从“因材施教”、“师生互动”等理论出发对其进行阐释与分析;最后提出群文阅读教学实践建议及对策,建立合理有效的评价机制,注重培养自主合作能力并提高学生阅读积极性。随着时代发展变化要求我们要改变以往单一化的填鸭式训练方法来培养高质量人才;同时也需要调动不同层次同学之间相互交流探讨问题解决能力及自主学习探究精神等等才能真正提高群文阅读教学质量,实现高效性教育目的。