简介：父母与青少年沟通时,说话内容、声调、面部表情和身体语言都协调一致,能令双方感到舒服、自在、诚实,彼此的自尊极少感到受威胁,会促进其择业决策自我效能感的形成与发展。母亲与青少年之间理想的沟通,会促进其职业生涯态度成熟的发展。父母对青少年采取关爱、自主、追求成就感的教养方式会促进其择业决策自我效能感和职业生涯态度成熟的发展。择业决策自我效能感与职业生涯态度成熟有显著的正相关。父母的教养方式对择业决策自我效能感和职业生涯态度成熟会产生积极的影响。择业决策自我效能感变量在父母的教养方式变量与职业生涯态度成熟变量之间起媒介变量的作用,并与父母的教养方式变量对职业生涯态度成熟变量有50%左右预测力的重要变量。

简介：以66名应届或往届大学生为被试，运用何小蕾（2004）修订的情绪智力量表和信息板技术探讨了决策时限、选项数量及情绪智力对职业决策过程中线索加工的影响。结果发现：（1）决策时限和选项数量影响职业决策过程中各条线索的平均点击次数和平均加工时间，说明完成信息板任务过程中被试加工线索的策略会因为决策时限和选项数量的变化而发生改变；（2）情绪智力水平对职业决策中的信息搜索模式有显著影响，高情绪智力水平者倾向于采用基于选项的复杂搜索策略；（3）情绪智力的各维度对职业决策中信息加工的平均决策时间、搜索深度和搜索模式具有不同的影响，其中管理情绪、表达情绪对决策时间和搜索深度均有显著影响，理解情绪对决策时间有显著影响，利用情绪对搜索深度和搜索模式有显著影响，而情绪发展对决策时间有显著影响。

简介：媒体融合是一个系统工程,系统内的各个要素有快变量和慢变量之分。能否处理好快变量和慢变量的关系,直接影响媒体融合的整体效果。本文阐述了媒体融合中几组关键的快变量与慢变量,以及需要把握好的几组重要关系,以期为更加系统、协调、有效地推进媒体融合工作提供参考。

简介：采用问卷法调查了39所学校的370名小学教师，运用多层线性模型在个体和组织的不同层面上对影响教师职业倦怠的因素进行了探讨。结果发现：（1）教师集体效能越高，情感衰竭、低个人成就感和人格解体的得分就越低；校长越关心人，教师的人格解体得分就越高；（2）教师集体效能越高或校长越关心工作，则教师效能对情感衰竭的负向作用就越弱；而校长越关心人，则教师效能对情感衰竭的负向作用就越强；（3）教师集体效能对教师职业倦怠的影响不因教师性别和教龄的不同而不同，但校长领导行为对教师职业倦怠的影响却出现了性别和教龄的差异：关心工作导致了女性的个人成就感更低，对改善高教龄教师的低个人成就感更为有利，而关心人对改善低教龄教师的成就感、人格解体的帮助更大。

简介：

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简介：从古到今，在天上飞翔都是一个浪漫的想法，但中国的航空货运业一直显得想象力不足。

简介：1．复合函数的定义域例1已知f(x)的定义域为(0,2),求厂(log2x)的定义域．分析许多学生认为在函数f(log2x)中log2x是自变量,因此,由f(x)的定义域(0,2)求出log2x的范围是(-∞,1),从而得f(log2x)的定义域为(-∞,1)．

简介：世界万物皆有态，要么是静态，要么是动态、究其因，皆为内生动力与外在条件交织的共同作用。从量的角度把握事物的态势，常量决定一个事物的常态，变量则决定其变化之态。

简介：

简介：大千世界无所不包，无所不变．时间在变，温度在变，体积在变，…，一切都在改变．这些变化互相影响、互相制约、互相促进．怎样来体验、来认识这些变化，并从中获得具有规律性的东西呢?还是让我们从身边、从日常生活开始吧!

简介：2010年全国高考山东卷（理）22题：已知函数f（x）=lnx-ax＋1-a/x-1,a∈R.

简介：采用自编“竞技体育教练员职业压力源问卷”，对山东省278名竞技体育教练员职业压力状况进行调研。结果表明：竞技体育教练员总体压力居中等偏上程度，其职业压力主要来自运动员因素、工作一家庭冲突、组织结构和氛围、工作任务本身、职业发展以及人际关系6个方面。人口统计学变量对教练员职业压力具有一定的影响，在性别、年龄、学历及婚姻状况变量上存在显著差异。

简介：摘要：当今社会，领导作为员工工作生活中的重要人际关系，领导的领导方式和领导风格与员工的工作态度和行为有着密切的联系。一种好的领导方式可能会给企业营造一种良好的氛围，同时员工也会把自己的领导者当作自己的榜样向其靠拢。领导者如何影响员工的工作态度与行为，历来都是学界关注的焦点，而领导风格的研究更是重中之重。本研究拟探讨仆人型领导对员工工作质量的的影响，为组织管理员工，提高员工工作质量提供一定的理论参考价值与实务建议。

简介：无

简介：如题：阅览室有36名学生，其中女生占4/9，后来又来了几名女生，这时女生人数占总人数的9/19。后来又来了多少名女生？看到这个题目，我的第一想法是：赶快把女生之前的人数算出来。于是，36×4/9=16,也就是说，阅览室原有女生16名。

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简介：数学题中，常常会出现数量的增减变化，但这些数量变时，与它们相关的另外一些量却没有变化，这种“不变量”往往在分析数量关系时起到重要作用。【例1】四年（1）班原有学生42人，其中男生占当，转来女生若干人后，男生和女生人数的比是6：5，现在全班有学生多少人？【思路点睛】由题目可知，四年（1）班转来了若干女生，女生人数发生了变化，总人数也随着发生了变化，其中不变的是男生人数，所以男生人数是不变量。

简介：从19世纪中叶起，生物学研究逐渐由表及曜，向理解生命现象的内在规律，探索生命过程的运行机理深入。越来越多的化学分析，物理检测手段被运用于生物学实验中。通过实验的严格设计‘和精心安排，展开对生命活动运行规律的探究。目前，生物高考试题也较常使用标志性生物实验作为试题背景模型考查相关重要知识点，而且越来越多地要求大家自行组织科学的生物语言主观作答。