简介：大学英语后续教育是大学英语教育中的一个重要分支，然而在英语教学改革的浪潮中，在全国大学英语四、六级考试变革的背景下，并没有发挥其应有的作用。当前大学英语后续教育存在许多问题与不足，主要体现在教学设置、师资力量、教学模式、教学观念、教学资源等方面。本文就当前大学英语后续教育中存在的问题，分析并提出了相关解决对策，以满足当今社会对高素质复合型英语专业人才的需求。

简介：<正>民国时期的教育格局,必须提及教育系统之外的教育,其中包括以黄炎培为代表的职业教育,以梁漱溟、晏阳初和陶行知为代表的乡村教育或曰平民教育,这两支虽非民国教育的主流,但却与教育系统之内的教育一起,共同构建了民国教育丰富而又多元的格局,故而我将民国教育这两支称为民国教育的两翼。

简介：摘要本文分析了现代职业教育的模式，以分享笔者对职业教育现状的思考，从而明确未来职业教育的方向。

简介：当前，宁波作为全国职业教育发展的先行者，取得了一定的成绩，但在新形势下，其发展过程中也遇到了一些问题：如社会关注度不足，办学投入仍需加强等等。如何破解这些难题，国外职业教育发展的先进经验值得我们研究与借鉴。

简介：陶行知是中国现代杰出的人民教育家，现代职业教育最早的倡导者之一。他的一生都致力于批判和改革旧的教育制度，探寻中国民族教育发展的新出路。他一生都在从事教育，并且敢于批判和改革旧的教育，努力探索中国民族教育的新路。他针对中国教育存在的问题和现状，提出了以“生利”为宗旨的职业教育思想，对当时的职业教育产生了积极而深远的影响。面对当前我国大力发展职业教育的形势，陶行知主张的教育即生活、社会即学校、教学做合一的生活教育理论对于我国职业教育的发展具有重要的指导和实践意义。

简介：

简介：2013年11月15日，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》全文发布，提出‘废止劳动教养制度’；2013年12月28日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了《关于废止有关劳动教养法律规定的决定》。这是中国法治进程中一件具有里程碑意义的大事。劳教废止后，原适用于劳动教养的对象如何处置，与劳动教养制度相类似的其它剥夺公民人身自由的行政强制措施如何改革，是值得中国法律人备加关注和深入探讨的重大现实课题。回顾劳教的历史不难发现，劳教适用对象经历了一个由少到多、不断添加的过程，涉及行为种类十分庞杂。

简介：学生评价模式的不同会导致不同的教学质量观。开放教育院校学生质量评价体系应当以职业能力为重点进行建构，职业能力本位的学生评价模式是对传统学生评价模式的挑战，而目前国内开放教育院校学生评价仍然无法脱离以书本为载体的知识本位培养模式。因此，需要对开放教育院校职业能力本位的学生评价模式进行重新建构。本文在分析开放教育院校职业能力本位学生评价的基本特点和市场表现的基础上，提出构建学校、企业、学生个人参与的多元化评价模式应当是开放教育学生评价采取的应然模式。

简介：荷兰作为欧盟发达国家的一分子,它的职业技术教育极具特色，尤其还得到了政府及相关行政机构的高度重视，荷兰政府首次颁布和实施了《职业教育与成人教育法》，此法中将职业教育与普通教育区别开来,实现了职业教育资源的统筹和优化配置，

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简介：<正>职业教育发展到今天已经到了必须改革的境地,如何改革、从何处着手是摆在职业教育人面前一个严峻的课题。笔者认为职业教育的改革必须是多方面的,如果仅仅是从某一方面入手,很难取得理想的成效。一、明确教育培养目标明确教育目标是前提。职业教育的目标是什么?在当代职业教育中并没有形成严格的统一,有的院校将以"胜任某种

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简介：摘要职业教育是指使受教育者获得某种职业或者生产劳动所需的职业知识、技能或职业道德的教育，本文将通过对职业教育现状以及社会对人才需求的变化的分析，对我国职业教育的未来发展方向进行总结和探索。

简介：新加坡律政部兼教育部高级政务部长英兰妮日前到德国和瑞士。考察两国的工读双轨制。她指出．在新加坡．协助学生为就业做好准备被视为学校的责任；在德国和瑞士。这个责任由工业与学校共同承担．并由业界主导。公司将学生视为学徒．并且如实际员工来栽培他们．这有助留住人才。

简介：中华职业教育社由黄炎培先生联合蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48位教育界、实业界知名人士,于1917年5月在上海创立。经过97年的发展,中华职业教育社已成为主要由教育界、经济界、科技界人士组成,具有统战性、教育性、民间性的群众团体。历任理事长有黄炎培、胡厥文、孙起孟、成思危,现任理事长为第十一届全国政协副主席、民建中央原第一副主席张榕明。中华职业教育社成立伊始即以倡导、研究和推行职业教育,改革脱离生产劳动、脱离社会生活的传统教育为职志,以＂谋个性之发展,为个人谋生之准备,

简介：摘要《职业教育法》从组织领导、教育设施、经费的保障、教师队伍建设、培训者与被培训者的权利与义务等方面对职业教育的方方面面提供了法律保障。本文将针对如何在医院实施教育法做一番探讨。

简介：在开展审计业务时,我们常常会遇到这样的情况：某被审计方或事项,曾经接受过国家或中介机构审计,于是,如何使用之前的审计结果这个问题就出现在审计人员面前。贸然采信之前的审计结果,审计风险将大大增加;全部从头来过,又必然造成审计时间和资源的浪费。怎么解决这个两难命题呢？美国柯赞律师事务所商业法务部的珍妮弗博士,结合自身参与的涉及审计的案列,对审计团队是否承接新项目提出了一些建议。现整理如下,或者可以做为借鉴。

简介：媒介素养教育是教育研究中的新领域,职业教育对媒介素养教育的研究更是处于起步阶段。职业教育的独特性和内在诉求决定了职校中的媒介素养教育具有特殊的意义,也规定了对其研究的重要和紧迫的问题域。这些研究领域既包括本体论范畴的问题,也包括方法论方面的问题。另外,课程与教学、学习方式、教育环境、教师队伍、研究者自身等等都是该领域亟需开展研究的方向。

简介：目前，高职毕业生适应能力、创新能力、发展潜力不强的“短板”日益突显，文化素质教育的缺失和针对性不强是重要的原因之一。艺术教育是学生文化素质教育的主渠道，探析职业教育与艺术教育有机融合的艺术教育模式，对学生进行有针对性的艺术教育，有益于丰富和完善高职教育的发展内涵，必将为高职学生的职业生涯提供宽阔的发展前景。