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  • 简介:水,伸长了脖子,就变成了河;扩了扩胸,就变成了海;再做几个俯卧撑,波涛就澎湃了,汹涌了。一水站直了身子,就是喷泉;长了翅膀,就变成了雨。一水,在草尖上,叫露;在额头上,叫汗;在眼角,叫泪……把一又一的水,组织起来,集合起来,并用堤坝来约束它,水库就形成了;给它微风,就有了波浪,给它飓风,就有了惊涛。

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  • 简介:当我推开春天的薄暮之门所有的花朵正在欢呼我所爱的村庄,依然清贫宁静桂花树下的小男孩已经丢弃他的小时光温暖的海风吹过屋顶他看到青色的瓦楞长满了青苔一粒苦楝子在瓦檐里冒出沿着它的经脉

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  • 简介:对现有密封深沟球球轴承注头存在的问题进行分析,通过对注头顶部导油孔注射角度、注油孔尺寸、注油孔数量等方面进行改进,通过实验在同等条件下可以明显的降低密封球轴承的漏率。

  • 标签: 密封深沟球轴承 注脂头
  • 简介:她就像一小水珠,不起眼,却静静地映照出小小少年的亮丽光彩。她就是本期做客《小星星》的小嘉宾,南昌市“十佳美德少年”——周盈吟。和多数孩子一样,周盈吟是个独生女,在爸爸妈妈的影响下,她从小就养成了生活自理的好习惯。

  • 标签: 水珠 折射 《小星星》 生活自理 南昌市 独生女
  • 简介:教师是一个"特殊"的职业,"教书育人"不仅仅体现在短暂的学习生活,更多是对孩子一生的影响。

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  • 简介:摘要《神的一》节选自梭罗的《瓦尔登湖》。在这篇短文中,梭罗称“瓦尔登湖”为“神的一”。对此,有着不同的理解,众说纷纭,甚至有人说这是一“神的眼泪”。笔者认为秘密就在文本之中。一种欧美理论给我们提供了一种解读文本的理论支持。英美新批评截断了作家和作品的联系,从作品自身探索作品的秘密,认为作品在完稿之后,就成了与作者无关的独立自主的存在。它自身就是本体。文本的“特异性”就存在于作品之中,“诗作为一种文体,其特异性是本体的”(兰色姆)。因此,自足的文本将会向我们昭示瓦尔登湖神性的秘密,秘密就在《神的一》的文本之中。

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  • 简介:水,凝结于碧绿的草尖,化作晶莹的露珠,给清晨以诗意;一水,折射出七彩的光芒,化作美丽的彩虹,给孩子以欢乐;一水,凝聚成浩瀚的大海,化作雄壮的波涛,给人以惊叹。一水,看似平凡,实则别有天地。人海茫茫,你是否曾感慨自己的平凡?命运波折,你是否曾哀叹人生的不幸?其实,没有谁生来就注定平凡,没有谁永远活在痛苦的深渊,每个人手中都握着一水,一看似平凡、实则不凡的水。紧握这滴水,用真心赤诚面对人生,生命将有无尽可能。紧握这滴水,生命终将放光。

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  • 简介:小枯正当妙龄。为了追求美丽,她成功抵制了所有肉食的诱惑,青菜也只是用水煮煮、加盐拌食。功夫不负有心人,半年时间,小桔的身材接近模特标准,走在大街上,回头率极高。可是这回头率却不仅仅是冲着曼妙的身材,小桔的身上、脸上不知什么时候爬上了很多红色的皮疹,口服外用了很多药物都没有很好的疗效。而且,要是哪里碰伤了,伤口也极难愈合,这些让小桔烦恼不已。

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  • 简介:摘要目的对盐酸曲马多滴丸剂型的制备工艺进行研究。采用正交试验法选取最佳制备工艺。方法通过对盐酸曲马多滴丸制备过程的试验,确定了药物与基质的比例。选择药液温度、冷凝液上部温度、头与冷凝液的距离、速等4因素,每个因素取三个水平,按L9(3)4正交表安排试验。讨论了影响滴丸圆整度及丸重差异的因素。结果盐酸曲马多与基质的用量配比药物PEG-4000PEG-6000吐温-80为0.61.510.5,采用药液温度为70℃,冷凝液上部温度为30℃,头与冷凝液的距离7cm,以30min-1的入二甲基硅油中的工艺条件最佳。结论该制备工艺制备方法简便易行,适用于滴丸剂型的工业化生产。

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  • 简介:摘要目的探讨重症肝炎病人中药保留灌肠的有效速。方法选择我科50例重型肝炎患者,采用7种不同速进行中药保留灌肠,每次灌肠时询问并记录病人感受,观察保留时间及排便情况。结果灌肠速为100-120/分,病人无不良自觉感受,有效保留时间长。结论输液式中药保留灌肠最佳速为100-120/分。

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  • 简介:摘要目的对应用中药直肠入法对患有结肠炎的患者实施治疗的临床效果进行研究。方法抽取88例患有结肠炎的患者,随机分为对照组和治疗组,平均每组44例。采用传统保留灌肠法对对照组患者实施治疗;采用中药直肠入法对治疗组患者实施治疗。结果治疗组患者结肠炎病情治疗效果明显优于对照组;结肠炎症状消失时间和用药治疗总时间明显短于对照组;两组患者治疗期间没有出现药物原因导致的不良反应。结论应用中药直肠入法对患有结肠炎的患者实施治疗的临床效果非常明显。

  • 标签: 中药直肠滴入法 结肠炎 治疗
  • 简介:采用重活塞实验系统,对煤油和UDMH在超临界环境下的蒸发和燃烧现象进行了初步研究,结果表明:无论液态或者凝胶燃料,在超临界环境下均存在蒸发现象.在空气超临界环境下,煤油和UDMH均产生自燃现象.自燃呈现多点着火现象,类似于“森林火灾”模式,且持续时间较长.燃烧大致可分为蒸发、点火、燃烧前期和燃烧后期4个阶段.

  • 标签: 超临界环境 重炮活塞驱动器 燃料液滴 燃烧
  • 简介:当前高中语文教材选取的课文大多篇幅较长,因而长文短教是提升课堂效率、落实素质教育的最佳途径。长文短教可从落实生本对话、注重师本对话、寻找“最佳景点”、确定核心价值四个层面予以落实。长文固然需要短教,但在长文短教的过程中也需要文本细读,文本细读则可从关注矛盾冲突、关注文本细节、重视用情朗读、凸显“自我阅读”四个方面予以落实,文本细读和长文短教看似相互矛盾,实则相辅相成。

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