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  • 简介:[摘要]随着教育改革的开展,小学教育也在随之发展,不仅仅对教师的教学水平提出了一定的要求,同时也对小学生的自主学习能力提出了更高的要求。但是在实际调查中发现,小学生数学自主复习能力培养存在着严重的问题,本文希望可以通过进一步研究,来促进小学生数学自主复习能力的培养。

  • 标签: []小学生数学 自主复习能力 问题 培养策略
  • 简介:摘要:社会进步推高生活品质与汽车需求,但传统汽车的环境负担威胁可持续性。新能源汽车作为解决方案获得国际瞩目,并在中国政府推动下迅速发展,比亚迪领跑此领域。公司面临政府补贴依赖及政策变动带来的销售波动,急待实现内生性持续增长。本研究聚焦比亚迪,综合财务与非财务方法,分两步评估其增长潜力:首先,依据财务数据解析历史增长模式与计算可持续增长率;其次,分析政策变动等外界因素对比亚迪前景的影响。目标在于揭示比亚迪的强弱点,提出策略导向,助其稳固发展路径,减少补贴依赖,巩固新能源汽车市场的长期领导地位。

  • 标签: 新能源企业 比亚迪可持续增长能力
  • 简介:【摘要】合作学习和探究学习是以自主学习为基础的,合作学习与探究学习都离不开学生的自主学习,其核心在于“自主”,在体育教学课堂小学生的主体地位的显现就代表学生整个过程中自主学、想去学、爱上学,自主学习相对合作学习和探究学习显得尤为重要。基于此,本篇文章对如何立足自主课堂,培养学生自主学习能力进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学体育 自主课堂 自主学习 能力培养 特点 因素 策略
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  • 简介:经过二十多年实施改革开放政策,我国经济发展战略几经摸索和比较各国发展经济成功经验之后,逐渐定位于开放式外向型。这一发展战略的全面实施,推动了我国经济持续高速发展。面对已成为世界贸易大国的全国经济形势,广西虽步入了以工业化为主导的新一轮经济增长周期的上升阶段,但外向型经济的发展从整体上看仍存在着诸多方面的困扰。必须集中建设优势产业链、发展县域经济、重点开发优质产品源头和开拓重点市场、发展民营出口企业、培育优质产业集群、积极承接发达地区产业转移、培育和使用高素质的经贸人才等战略措施提升出口贸易的产业平台,扩大出口贸易源头,扩展外贸经济基础,提高对外贸易质量,促进广西经济自主增长

  • 标签: 出口贸易 经济增长 战略对策
  • 简介:摘要:自主能力培养帮助个体认识世界,认识自我,是实现个体全面发展的重要途径。本文根据幼儿园小班日常生活中幼儿自主能力培养的重点环节浅谈如何强化午睡规则,放开点心时刻,布置游戏任务,发展自主能力

  • 标签: 小班幼儿 自主能力 对策
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  • 简介:摘要: 培养养和加强学生的自主阅读能力,是提高阅读教学质量的重要途径。教师要善于营造宽松环境,激发自主阅读兴趣,教给学生科学的自主阅读方法,探索行之有效的自主阅读模式,在自主阅读中理解和积累语言、体验和表达情感、训练和发展思维、培养和积淀语感、培养良好的习惯,从而提高学生的自主阅读能力

  • 标签: 小学语文 自主阅读 能力 提高
  • 简介:摘要:与传统教学方式相比,自主学习是一种更现代化的学习方式,让学生成为学习的主体,真正成为学习的主人,学习效果才会显著提升。自主学习能力的培养,需要老师和学生的共同努力,培养学生自主学习的兴趣,养成自主学习的习惯,最终实现学生的自主发展。基于此,本篇文章对英语自主学习能力培养进行研究,以供参考。

  • 标签: 英语 自主学习 能力
  • 简介:一、构建宽松、民主、立体的课堂教学模式1.建立新型的师生关系实践证明,学生的个性特征、创新思维和创造才能必须在宽松自由的氛围中才能得到迅速的发展。要创造自由的教学环境,必须提倡充分的教学民主,建立新型的师生关系。教学中教师应转变观念,始终记住自己与学生的关系是平等的,与学生的活动是相互的,一定要改变将学生作为“容器”的旧的教育教学方法,师生共同活动,变“一言堂”为“群言堂”。正确对待学生的创造欲,为学生创造“自我表现”的机会,把他们的所知所感用语言表达出来。鼓励学生“标新立异”,鼓励学生讨论甚至争辩,真正实现“以学生为主体”的新型课堂秩序,最大限度地调动他们主动探求知识、发表独立见解的积极性,在参与中动手、动口、动脑,增长智慧和能力

  • 标签: 自主学习能力 学生讨论 “以学生为主体” 课堂教学模式 培养 师生关系
  • 简介:摘要:教师应积极探究小学生自主阅读能力的培养策略,并借助趣味材料激发阅读兴趣、借助趣味活动培养阅读动机、借助群文阅读培养阅读习惯,创新学生阅读模式,切实促进小学生自主阅读能力的发展,为小学生的知识学习、能力提高和未来成长夯实基础。

  • 标签: 自主阅读能力 小学生 语文课堂 培养方法
  • 简介:摘要:小学语文作文一门综合学习科目,在基础阶段除了关注学生的知识掌握情况以外,还要有效锻炼学生的自主学习能力,阅读是语文课堂的重要内容,可以提升学生的理解认知水平,为了保证学生语文学习的持续性,教师应关注对学生自主阅读学习能力的培养,构建语文阅读教学新模式,为学生综合素质提升奠定良好基础,通过优化教学举措提高学生的整体学习水平。

  • 标签: 小学语文 自主阅读能力 培养策略
  • 简介:自主创新作为国家战略,是指以企业为主体、以市场为导向、产学研相结合所形成的一种创新体系和经济发展模式。目前我国对外贸易的增长面临许多困难和障碍,这与我国多年来的粗放型外贸发展模式、企业缺乏核心技术和创新能力、出口产品缺少自有和知名品牌、在世界产业链中处于低端等因素密切相关。因此,我国发展对外贸易必须制定和实施自主创新的战略,依靠政府和企业多方面的努力,采取一系列积极有效的措施,以实现对外贸易的可持续发展。

  • 标签: 自主创新 核心技术 产权与专利保护 对外贸易增长
  • 简介:随着社会信息化的发展,信息素养已成为社会公民素养不可缺的组成部分。信息技术教育已经超越了单纯的计算机技能训练阶段,发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。本文在信息技术必修模块的教学基础上,以构建自主探索的教学环境为例,培养学生自主学习能力,提高学生信息素养。

  • 标签: 构建环境 自主探索 培养能力
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  • 简介:长期以来,在中学历史教学中,教师往往只重视对知识的灌输,忽视对学生自主学习能力的培养。教师在设计作业时主要以传统的试题训练为主,忽视对学生实践探究能力的培养。绝大多数的学生和家长认为,学习历史只需背一背主要知识就行。这就使得历史课堂教学死气沉沉,学生对历史学科毫无兴趣,学习成绩不理想。

  • 标签: 学习能力培养 自主作业 历史教学 自主学习能力 探究能力 课堂教学
  • 简介:摘要:本文主要探讨了自主游戏对幼儿自主探究能力发展的重要意义,以及在自主游戏中促进幼儿自主探究能力发展的有效策略。具体来说,本文从创设游戏情境、把握介入时机、保护好奇心等方面,详细阐述了如何促进幼儿的自主探究能力,旨在为幼儿园教师提供有关幼儿探究能力发展的参考。

  • 标签: 自主游戏 幼儿 自主探究能力 发展策略