简介：　　摘要：文章聚焦于探讨英国文学中的东方主义如何塑造了对中国的认知，并引发了中国对自身文化与社会的反思。文章首先概述东方主义理论，特别是爱德华·萨义德的观点，为理解东方主义在英国文学中的应用提供了理论基础。接着，文章深入分析了英国文学作品中的东方主义倾向，及其对中国形象的塑造。通过分析，探讨了这种表现形式对中西文化理解的影响。进一步，文章讨论了中国在文化和社会层面上对这种东方主义描述的反思，包括对中国自身文化身份的探索和重塑。最后，文章总结了主要观点并展望了未来研究的方向。通过这种分析，旨在加深对英国文学作品中东方主义的认识，以及其对中西文化交流的影响。

简介：摘要:本文旨在探讨中国文学中历史与现代性的关系，通过分析经典文学作品及现代文学作品，揭示历史与现代性之间的交织关系。首先，从文学作品中抽取历史元素和现代性元素，考察它们的表达形式和内涵。其次，探讨历史对现代性的影响，以及现代性对历史的反响。最后，提出关于如何在文学创作中处理历史与现代性关系的建议。

简介：摘要：中国文学理论在传承过程中，不断融合与吸收世界文化，形成了独具特色的民族文化特征。面对当今世界多元文化主义思潮的挑战，必须重视对中国文学理论中民族文化特征的挖掘与阐发，进而在新世纪的国际学术对话中确立中国文学理论研究的特色和地位。

简介：摘要：思政教育是新时代我国课程改革的新要求，是语文教学的应有之义。外国文学作品从1902年开始进入中国语文教材，其作为语文教材选文系统的组成部分已有悠久的历史。外国文学作品具有不同于国内作品的特色思政教育价值：培养学生全球意识；增强学生文化自信；强化价值观念引导；创新思政教育方法；丰富思政教育内容。

简介：摘要：为了探讨法国文学中的政治意识流变，本文采用文学史与政治思想相结合的方法，分析了启蒙时代至法国大革命期间的重要文学作品。研究发现，启蒙思想推动了文学的发展，呼应了社会变革的需求。随着时代演变，文学作品中的政治思想逐渐从对抗绝对王权转向探讨社会不公与革命情绪。法国大革命更加深刻地影响了文学创作，作品中呈现出革命理念与现实的交织。这一研究认为，法国文学中政治意识的演变反映了文学与社会互动的紧密联系，彰显了文学作为社会思想表达和历史变革的重要力量。

简介：摘要：中国社会在春秋战国时期经历了一次比较大的变化，这个阶段被人们称为“百家争鸣”，并且在这个关键时期，不同的思想流派如同雨后春笋一般，纷纷涌现出来，这些思想互相激荡，逐渐形成了一种特有的文化现象，对于中国文学发展产生了一定影响。基于此，文章首先阐述了百家争鸣的内涵，分析了百家争鸣的意义，并就百家争鸣与中国文学发展的关系，进行了深入分析与研究。

简介：摘要：狄更斯作为英国著名现实主义作家，揭露社会底层人民的困顿生活，其中小说中人物所反映的身份认同问题显示出面对两种不同的文化冲突，其割裂而痛苦的困境，在《雾都孤儿》中主要体现为奥利弗·退斯特的个体身份认同，以及南希的混合身份认同，这对二十世纪中国的文学思潮也产生了巨大影响，一批中国作家书写现实中知识分子面对中西文化冲突所表现出的“零余者”现象，对个体身份认同展示出迷茫的姿态。

简介：摘要：核心素养一词早已成为现今教育教学改革当中的热门词汇。在初中历史教学中，史料实证作为研究和评价历史的关键，是初中历史学科素养的核心方法。本文从史料实证素养重要性谈起，通过反思在史料教学中对学生史料实证素养培养的实践，总结经验，进一步就贯彻史料实证素养培养策略进行分析。

简介：摘要：《中外风景园林史》课程体系庞大，学期性的教学时间难以让学生全方位的深度学习。设置专题史教学模式，采取“解读、引例、评鉴”的三层级教学手段搭建园史学习有效序列。通过专题整合、分类进阶，引导学生对园史的内容框架、典型案例、审美评鉴、思辨延伸四个维度进行针对性和专注力的由浅入深的学习和思考。

简介：摘要：文物，作为历史的见证者，文化的载体，民族精神的象征，是不可再生的文化资源，承载着丰富的历史信息和民族记忆。在新时代背景下，文物保护的意义显得尤为突出。它不仅是国家文化软实力的体现，也是提升民族凝聚力、增强国家认同感的关键。通过保护文物，我们可以追溯历史，理解传统文化，进而促进现代社会的文化多样性与和谐发展。

简介：摘要：在新时代的背景下，我国文物博物保护工作面临着新的挑战与机遇。文物，作为历史的见证者和文化的载体，其保护与传承显得尤为重要。然而，传统的保护手段在面对快速发展的科技和社会变革时，显得力不从心。因此，探讨文物博物的创新保护策略，不仅有助于提升保护效率，还能让这些珍贵的文化遗产在现代社会焕发新的生命力。

简介：摘要：初中历史教学不仅是传授历史知识的过程，更是培育学生道德品质、塑造其人生观的重要载体。本文旨在探讨初中历史教学中德育渗透的策略，通过深入分析人教版初中历史教材，结合具体案例，提出三个有效的德育渗透策略，旨在促进学生全面发展，实现以史育德、用史明志的教育目标。

简介：摘要：随全球化快速发展，跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连，但受文化背景的影响，不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍；此外，素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速，其文化模式值得深究，本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究，以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。

简介：摘要：创建全国文明城市是一个复杂、多维度的系统工程，其建设过程和成效不仅关乎广大民众的根本福祉，而且与“中国梦”密切相关。为全力打赢国家文明城市，菏泽市统筹安排，细化工作职责，统筹协调，扎实推进创建工作。国家文明城市是国家对城市综合发展水平的最高评定，目前，菏泽市正致力于夺取国家文明城市的胜利，用长效制度来巩固和拓展文明城市建设，全市上下树牢“创城为民”工作理念，坚持全域创建、全时创建、全民创建，开展“十百千”行动，按照“全面提升、打造精品、夯实基础、健全机制”的工作思路，着力打造精品点位示范片区，切实提高群众满意度，坚决打赢文明城市创建攻坚战。

简介：

简介：摘要：汉语翻译文学对中国现代文学的建构发挥了重要的作用，是中国现代文学的一个重要组成部分。汉语翻译文学通过对传统文化资源的借鉴，形成了独特的中国传统文化资源，汉语翻译文学在百年的发展历程中不仅成为了中国现代文学中一个重要组成部分，且通过自身独有的文化品格和价值体系在中国现代文学中发挥着重要作用。

简介：摘要：恩格斯在其著作《英国工人阶级状况》中深入考察工人阶级的社会生活现状，对资本主义制度下工人阶级健康的影响做出深刻分析与阐释。详尽描述了社会环境、生活环境、饮食环境、司法环境等方面对工人阶级健康的影响，剖析了产生损害工人阶级心理健康和身体健康状况的根源。因而，系统地了解和把握恩格斯关于工人阶级健康问题的分析论述，为助推我国人民健康事业取得新发展与新进步具有重要意义。

简介：摘要：美国，作为一个由移民组成的发达国家，其文化具有多元性和包容性。然而，这种文化并不是孤立的，而是受到全球各种文化影响的同时，也向世界输出其独特的文化模式。霍夫斯泰德的文化维度理论为我们提供了一个框架，帮助我们理解和分析美国文化的深层结构和特点。本文将以霍夫斯泰德的文化维度理论为基础，从霍夫斯泰德的四个维度分析美国的文化模式，探讨美国在文化模式上的独特性，以及这些文化模式背后的影响因素。

简介：摘要：在新的教育背景下，初中政史协同教学作为一种创新的教学模式，日益受到广泛关注。这种教学模式将政治、历史两门学科有机结合，相互渗透，旨在提高学生的综合素质和跨学科思维能力。

简介：摘要：本文探讨了文学阅读对高中生文学素养的影响，并提出相应的培养策略。通过分析文学阅读对高中生语言表达能力、审美情趣、思维品质等方面的积极作用，指出了文学阅读在提升高中生文学素养方面的重要性。在培养策略上，建议学校和教师应通过多样化的文学作品引导学生阅读，激发其对文学的兴趣，同时结合课堂教学和课外阅读，注重引导学生进行深度阅读和批评性思考，以提升其文学鉴赏能力和人文精神。