简介:【摘要】英语是基础教育阶段的必修课程。根据教育部的要求,我国基础教育阶段从小学三年级开设英语课。随着小学英语课的逐步推广,关于小学英语教学方面的讨论和研究正在不断地深入。本文依据教育部新制订的英语课程标准,结合对当地小学英语教学现状的调查分析,就小学英语教学策略方面的有关问题作一探讨。
简介:摘要随着我国对教育的越来越重视,财政投入对教育方面也逐年增多,现在中等职业教育也受到了国家越来越多的重视。为了完善中等职业教育课程体系,提高英语教学质量,中职英语教师应该加强对英语学习教学理念的研究与创新,以改善当前英语学习的现状,以提高教学效果、培养学生的英语综合能力。
简介:【摘要】英语作为一种在全球范围内盛行的语言,越来越受到大家的重视。我国的初高等教育中都把它列为了一门重要的学科。小学阶段英语初学者的感官能力正处在开发与生长的旺盛时期,掌握它的语言传输规律和基本的语言表达特点有很大优势,小学英语老师要充分利用好学生的最佳状态,抓住时机、提升兴趣,优化教学策略,正确地引导学生树立学习英语的自信心,锻炼语言能力,培养良好习惯,为将来学习更深层次的英语知识并熟练地运用英语这门语言工具做好铺垫。
简介:摘要随着我国对教育的越来越重视,财政投入对教育方面也逐年增多,现在中等职业教育也受到了国家越来越多的重视。为了完善中等职业教育课程体系,提高英语教学质量,中职英语教师应该加强对英语学习教学理念的研究与创新,以改善当前英语学习的现状,以提高教学效果、培养学生的英语综合能力。