简介：新闻听力对非英语专业大学生来说难度较高,传统的教学方法难以满足学生的实际需求,无法实现良好的教学效果;而任务型教学法强调在任务中理解和运用语言,可以较好地满足英语新闻听力的教学要求。因此,本文将探讨英语新闻听力任务型课堂的构建原则,并给出具体的教学设计方案,以帮助教师改进教学方法,提高学生的学习效率。

简介：摘要本文拟通过分析英语新闻的特点和结构，并结合相关的听力理解过程所运用到的理论，旨在为学生指明正确的听力理解的方法和途径，并充分利用广泛的网络资源，帮助学生克服新闻听力中的困难，激发其对新闻听力理解的兴趣和对英语学习的热情。

简介：盼啊盼，终于盼到了七月，还有不足一个月就要放假了，真是心情舒畅。然而不经历风雨，怎会见彩虹？你还有个期末考试没有考，真是有点小着急……不用担心，七月考试周，本期英语小贴士助你机智应对英语听力测试!

简介：随着新高考听力测试的推行，听力技能的培养在高中英语教学中受到了普遍重视。本文根据新课程和高考《考试说明》关于听力的要求，认为中学英语教学在进行学生英语听力训练时，必须相应地注重各种听力技能的培养。

简介：

简介：摘要本文通过对高考英语听力考试要求及全国卷试题特点进行分析，针对高中英语听力的教学，结合笔者自己的教学实践，对教学提出了灵活处理教材内容，根据高考听力特点，改编教材问题；根据高考试题解题技能要求，注重听力策略训练；听力活动多样化，促进学生综合语言运用能力的提高等策略，探究提高高中英语听力教学的实施策略。

简介：在高职英语专业学生听力教学中,材料的选择和使用值得探讨.雅思听力材料由于场景真实、语音语调准确以及丰富的文化被越来越多的高职英语专业教师推崇,并在教学导入、场景词汇输入、精听辨音练习、文化了解、输出能力培养等多方面加以应用.

简介：一、高考英语听力试题命题特点1．高考英语听力试题测试要点高考英语听力测试以对话或独自为测试内容，在语言使用的场景中测试学生使用语音、词汇以及语法知识的能力，强调语言的真实性。它着重考查学生对所听信息的整体理解能力，而不是单一检测语音、语调的知识。听力测试的要点主要体现在以下几点：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息。

简介：在小学英语"听说读写"四项能力要求中,"听"始终被排在第一位。听是语言的最大功能之一,离开听,语言则失去了它的灵魂。本文通过在低段听力课堂上实践使用复现,将复现的"现在式"和复现"将来式"做对比,总结出了适合听力课堂使用的复现形式,和高效听力课堂的教学过程。

简介：

简介：概述中考听力的必要性,结合听力教与学的策略,对学生进行听力策略的培养探究。重点结合听力教学的各个环节分析听力策略培养的具体步骤和方法,并反思训练结果,总结经验和教训,探索有效的听力策略培养方式。

简介：随着现代教育的不断发展，听力教学受到了高度重视，社会对学生的听力能力也提出了越来越高的要求。高中阶段作为培养学生听力能力的关键时期，要求教师要采取有效措施提升学生的听力能力。

简介：

简介：

简介：

简介：在传统的高职英语听力课程教学当中,对于不同学生的差异,难以有效的进行兼顾,个性化学习无法的得到良好的实现,因而对于学生的学习积极性难以有效的进行激发。随着科技的发展,计算机技术和互联网技术在教学领域中得到了极大的应用,因而微视频课程在高职英语听力课程教学中也发挥出了很大的作用。在微视频课程当中,能够让学生在选择学习内容的时候,能够根据自身的实际情况进行选择,从而得到更好的教学效果。

简介：

简介：

简介：

简介：本文以2016年10月浙江高考英语听力试题为语料，分析听力与语音、词汇这些语言