简介:摘要自主学习中心充分发挥资源和现代化技术的优势,有利于提高学生的自主学习能力和英语素养。院校应当从硬件、软件、管理等方面加强自主学习中心的建设更新,更好地发挥自主学习中心的作用。
简介:为完成省部级教改课题“基于网络环境的高职英语自主学习评价模式的构建”的研究,本文分析了:1)我院高职学生英语学习现状;2)高职高专院校网络环境下的自主学习模式;3)DynEd英语多媒体课程的优势;4)构建网络环境下基于DynEd英语多媒体课程的高职英语自主学习模式必须具备的条件;5)我院软件、硬件条件基本具备,最终得出西安翻译学院在高职学生中,开展利用“DynEd英语多媒体课程”,进行网络环境下的自主学习,具有可行性的结论。