简介：求函数解析式的常用方法有：待定系数法、换元法、配凑法、参数法、方程组法等．从近几年高考题可看出，运用函数的奇偶性、对称性、周期性、单调性等性质来求函数解析式是一类重要问题，应引起重视．这也是学生学习中的一个难点问题，本文通过实例来探讨如何由函数的性质求函数的解析式，供大家参考．

简介：求解二次函数解析式的题型涉及的知识面较广，解法灵活多变，有很强的技巧性，我们在求解这类问题时要掌握常见题型的解法，提高解题技能与技巧，进而达到快速求解的目的。一、定义型

简介：<正>《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。"对于课标要求,笔者在教学时进行了这样的尝试。一、降低要求,让学生敢于写话低年级的孩子刚刚开始识字,词汇量极少,口头表达还不够完整。对学生的要求要符合学生的认知特点,只要学生能动笔写即可,遵循"起点低、坡度小、写

简介：通过对企业市场人才需求的调研，分析了数控设备应用与维护专业主要就业岗位及岗位核心能力，典型工作任务，得到专业知识和专业能力要求。并对专业定位做了分析，重构专业人才培养方案，使培养的人才能力和知识结构更好地服务于社会需求。

简介：民营银行在创设初期都不可避免地会面临经营架构、风险控制、专业人才队伍等几大严峻挑战，只有经历了由稚嫩到成熟的艰难发展过程，才能实现持续而稳定的盈利。

简介：1．已知函数y=Asin（ωx＋φ）＋n的最大值为4，最小值为0，最小正周期为π/2，直线x=π/3是其图象的一条对称轴，若〉0,ω〉0,0〈φ〈π/2，求函数解析式。

简介：圆的切线有关的证明与计算是初中数学学习的重要内容．也是各省市中考考查的重点内容之一．通常与勾股定理，方程，三角形全等或相似．四边形的性质与判定．三角函数等相结合．形成复杂、多变的题型．解决问题时要重点观察已知条件间的关系．选择定理进行线段或角的转化．

简介：对于初学概率的同学而言，计算随机事件发生的概率往往是很棘手的问题，这主要是计算要领没有掌握所致。为帮助同学们正确计算某些随机事件发生的概率，现将其求解策略介绍如下：一、利用总概率为1计算

简介：用电器的实际功率是指用电器在工作时实际消耗的电功率，额定功率是用电器在额定电压下的功率．额定电压和额定功率一般都用“铭牌”标在用电器上，如“220V100W”、“220V40W”等，对于某一确定的用电器而言，额定电压和额定功率是固定不变的．

简介：模糊题是针对学生对某些物理概念、物理模型或物理过程不清．以及思维定势而设计的一类题目。学生对这类问题的求解比较困惑，本文就模糊题提出几种常见的解法。

简介：题目函数f（x）=√x2＋1/x-1的值域为_____.（2011年全国高中联赛一试）分析从不同角度思考可得剑儿种不同的解法．这也是求函数值域的常刚方法：

简介：分式函数值域是函数值域问题中的一类重点内容，也有较大的难度，很多同学遇到此类题目时，往往会将各种题型相互混淆，解题时漏洞百出，出现“张冠李戴”、“会而不对，对而不全”等现象．究其因，往往是解题方法的选择不当，或求解倒数范围时出现错误．

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简介：摘要求解数列的通项公式是高考的热点和难点。数列中蕴含着丰富的数学思想，从而深受专家的青睐。但学生在实际学习中，对求数列的通项公式这种题型的理解和掌握却不尽人意，相当一部分学生不会根据题目给出的不同关系，用有效的方法来解决这个问题。本文所论述的就是研究归纳数列通项公式的解法，从而使求解数列通项公式简便、简捷。

简介：以三视图为背景，考查立体几何基础知识及空间想象能力是高考的热点，也是我省近几年选择题与填空题中的常态题．然而，三视图问题看似常规。有：时候却极易出错．

简介：解答物理综合题都有一套常规的思维模式,一般是由已知条件出发,逐步求出过渡量,步步深入,最终求出结果.然而有关物体受到＂二次浮力＂的计算题所涉及的物理量较多,有时用常规的思路求解,往往会显得十分繁琐,若能根据题设条件,抓住问题的关键,转换思路,便会找到某些简便方法,下面就相关问题举例加以说明.

简介：一、将不规则图形转化为规则图形求面积例1（2012·菏泽）如图1，在平面直角坐标系中放置一直角三角板，其顶点为A（0，1）、B（2，0）、D（0，0），将此三角板绕原点0逆时针旋转90°，得到三角形A’B’O．

简介：从中子扩散方程出发建立泛函，通过Galerkin变分和Ritz离散推导得到求解中子扩散方程的变分节块法理论模型，开发了适用于三维矩形几何的反应堆堆芯计算程序VIOLET，计算了不带不连续因子的压水堆堆芯计算基准题和带有不连续因子的沸水堆堆芯计算基准题，结果验证了理论模型和计算程序是正确、可靠的。

简介：长期以来，“黑头文件（法律）不如红头义件、红头文件不如无头文件（领导批条）”等顺口溜在民间广泛流传，从一个侧面反映了部分群众信访不信法的现状。