简介:目的:了解在京外来务工男性对生殖健康方面的认知和态度,探讨这一群体的男性健康现状和需求。方法:采用随机问卷调查方式,对北京海淀区外来务工男性进行男性生殖健康方面的整群随机抽样问卷调查。问卷内容包括性别、年龄、婚否、文化程度、对男性健康的认识程度和相关知识等。使用SPSS13.0软件录入和统计。结果:发放调查问卷900份,收回有效问卷868份,回收率96.40%。56.3%外来务工男性年龄〈30岁,初中以下文化占51.4%,从事体力劳动的占38.9%。21.3%的男性从未听说过男性健康相关知识,33.0%的男性从未看过男性健康相关书籍,45.0%的男性从未看过男性健康相关电视节目或讲座,但81.8%的受调查者表示有必要加强男性生殖健康方面的宣传教育。结论:在京外来务工男性对男性生殖健康的认知、态度等方面水平偏低,但迫切需要相关方面的指导和教育,应进一步加强男性生殖健康的科普宣传教育等方面工作。
简介:摘要目的针对老年骨科手术患者采用全身麻醉和椎管内麻醉,分析不同的麻醉方式对患者的精神状况及认知能力的影响。方法本次研究对象为2015年12月至2016年12月期间实施骨科手术的老年患者88人,按照麻醉方式的不同分成观察组与对照组,每组各44人,对照组进行全身麻醉,观察组进行椎管内麻醉,同时对比两组患者清醒时间、手术时间、语言表达时间、麻醉剂量及认知能力。结果观察组的术中及术后各项指标均低于对照组(P<0.05),且在认知能力评分上优于对照组(P<0.05)。结论椎管内麻醉能够有效缩短语言表达时间,且术后短时间内认知功能恢复效果显著。对于老年骨科手术患者,降低对老年患者的精神状况及认知能力的影响。
简介:摘要目的研究长远航期间不同阶段舰员认知功能和作业能力的变化。方法采用心理仪器注意分配仪(EP708A)、手指灵活性测量仪(EP109)及连线测验分别于出航1、6个月时对执行"和谐使命-2018"长远航任务的舰员进行部分认知功能和作业能力的测量。结果出航6个月时与出航1个月时相比,舰员对高音、中音、低音3种声音反应的正确次数提高,差异有统计学意义(P<0.01);对中音和光的反应时间减少,差异有统计学意义(P<0.05);对低音反应的错误次数减少,差异有统计学意义(P<0.01);连线测验A系统的完成时间减少,差异有统计学意义(P<0.05);连线测验B系统的完成时间增加,差异有统计学意义(P<0.05);手指灵活性任务用时减少,差异有统计学意义(P<0.01)。结论舰员认知功能和作业能力在长远航后期总体优于长远航早期。
简介:【摘要】目的:分析医务人员对公共卫生和临床医学整合认知的情况。方法:采用分层随机抽样法选择我市各级别医院的1600名医务人员进行匿名的调查问卷。结果:其中67.4%(1078/1600)的人员认为医院防保部门可以顺应现今公共卫生和临床医学的整合内容,48.3%(773/1600)的人员认为当前医院与疾控中心的合作关系良好,发现52.0%(832/1600)的人员已经建立危机管理系统,59.7%(909/1600)的人员比较认可危机管理系统的指挥系统,认为其具有较强的可操作性。结论:我市的医务人员在危机管理方面仍存在薄弱的环节,建议加强公共卫生和临床医学的整合认知培训工作,促进一体化卫生信息系统的构建,提升我市各级医院应对突发公共事件的应急能力。
简介:摘要目的了解医学生的医师职业精神认知状况,并探讨医师职业精神教育教学方法。方法根据文献资料、访谈,自编《医学生"医师职业精神"认知调查问卷》;于2017年5至9月,采用纸质和电子问卷结合的方式,对汕头大学医学院和青岛大学医学院临床专业方向的学生进行调查;回收有效问卷512份。采用SPSS 20.0对职业精神、职业认知、职业情感、职业意志的调查数据行正态性检验和单样本t检验;定量资料行交叉表卡方检验,计算均数与标准差。结果医师职业精神3个维度中,职业认知得分最低[(3.62±0.50)分],职业意志得分最高[(4.35±0.58)分],职业情感得分居中[(4.05±0.48)分]。不同家庭背景的医学生职业精神得分差异有统计学意义(P<0.05),不同性别、学制医学生得分差异无统计学意义。结论医学生医师职业精神水平整体处于中等偏低;应从客观审视环境、强化人文熏陶、培育服务意识等方面,培养医学生的医师职业精神。
简介:摘要目的调查护士对基础护理的认知情况及现如今基础护理落实不到位的因素。方法应用调查问卷法对三甲医院104名临床一线护士进行调查,应用SPSS17.0统计软件进行一般描述性统计,检验水准α=0.05。结果75%的护士对实施基础护理的认知较为正确,因年龄和工作年限的高低,认知也存在偏差,差异具有统计学意义(P<0.05)。而导致基础护理落实不到位的原因主要是基础护理认识不够正确,以及社会大环境导致护士对自身价值认识有偏差。结论护理管理者应营造一个好的工作大环境,使得护士对基础护理有正确认知,并采取有效措施减少和消除护士压力源,从而提高护士自我效能感水平,护士自身价值得到更好的体现,提高护士的执行力和护理质量。
简介:摘要目的探讨门诊急诊患者健康教育现状认识需求及对策。方法选取我院2008年1月~2010年12月各类门急诊患者92例,对患者的健康教育认知状况及需求进行统计分析,并依据接诊时处置方法的不同分为观察组(常规处置组)和对照组(综合健教组)各46例,回顾相关资料。结果两组门急诊患者对健康教育有着强大的需求,观察组患者意外发生率显著低于对照组、患者满意度显著高于对照组,两组比较有显著差异(P<0.05)。观察组发生1例晕针,对照组有5例意外,包括体位性低血压者2例,晕厥2例,抽搐1例。结论门诊急诊患者健康教育不但有利于患者积极配合治疗,降低突发意外的概率,提高护理服务质量,密切护患关系,使患者及家属满意,具有积极和临床应用价值。
简介:社会公平正义认知状况包括感受和观念两部分,它们既相互联系又相互区别。对当前我国民众社会公平正义认知状况的调研表明,民众普遍认为公平正义是一项重要的社会价值,并认为在社会资源分配过程中,结果的合理性要比过程的合理性更为重要;民众对社会总体的公平性是基本认可的,对于义务教育、高考制度的公平感要高于社会总体公平感,同时也普遍认为公共服务供给中存在城乡和部门差别是不公平的;从社会转型的视角来看,民众公平正义观念不同维度的内容呈现出不均衡的特征,现代化程度有高有低,受教育程度、收入水平、城市化等因素在推动民众正义观念现代转型的过程中发挥着重要作用;以社会公平感和住房政策偏好为例进行的社会公平正义认知状况整合性分析表明,主观和客观因素都会对社会公平正义认知状况产生影响。进一步促进社会公平正义,应继续保持经济平稳较快增长,健全公共政策体系,加强公民教育。