简介：摘要：本论文通过对农村公路测设现状和问题的分析，提出了加强农村公路测设的建议和对策。在当前农村公路测设中，资金投入不足成为制约因素之一，技术水平也较低，维护和管理体系存在不完善的情况。为了解决这些问题，论文提出了加大资金投入力度、提高技术水平和完善维护和管理体系等建议和对策。通过这些措施的实施，可以提升农村公路测设的质量和效率，促进农村地区交通基础设施的改善和发展。

简介：【摘要】高中语文大单元教学中学习情境的创设，能充分唤起学生的情感体验，引领学生研读与思考，实现师生教与学的和谐一致。高中语文新课标中指出了三种情境，它们指向学生素养提升的不同维度，各有侧重。本文对此展开具体论述，并举例分析如何创设合理的情境。

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简介：摘要：本文主要探讨了屋面排气管道暗埋做法的施工工艺和设计要点，通过对其构造、施工方法、质量控制的详细分析，阐述了暗设法施工在实际生活中的优点。

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简介：摘要：新课改背景下，口语交际教学，成为语文课程的重要内容，可培养学生良好的听说能力。尤其小学阶段的学生群体，正处于身心发展的关键时期，激发学生口语交际的欲望，产生敢说的胆量，最终实现会说的目的，方是课堂教学最重要的目标之一。创设语用情境，有利于给学生身临其境的口语交际体验，激发学生口语交际能动性，加深学习印象。本文将着重分析语用情境创设的积极价值，并对具体口语交际应用原则、策略展开分析，以供参考。

简介：摘要：《指南》中指出“在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。教师在创设环境上要跟着孩子的兴趣、想法走，从而帮助他们梳理学习过程经验。”语言区和其他区域不同，它的重点在于倾听与表达、阅读与理解，二者互为补充。有表达才有倾听，有阅读方能理解。因此需要教师“巧”设材料，让幼儿在语言区中自主操作、自发表达。 要让语言区的材料更有趣。

简介：摘要：在建筑行业钢结构工程的高空作业中，为了确保工人的安全和减少意外事故的风险，安全平网的挂设显得至关重要。本论文将介绍钢结构工程高空作业安全平网的定义、重要性，并探讨在钢结构行业实际应用中如何有效地进行挂设。

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简介：摘 要:空中交通流量的增长带来了一系列问题，为了满足不断增长的需要和解决这些问题带来的困扰以及提高机场运行效率。国内很多机场都已经或者准备进行双跑道独立运行模式。本文主要研究如何划设非侵入区和正常运行区。

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简介：摘要：在现阶段，只有坚持解放思想、实事求是，加强党的建设，维护好人民的利益，凝心聚力，才能继续前进，巩固党的执政地位。

简介：摘要：生活化的英语作业能够给枯燥的英语学习带来一丝生机，让学生体验到运用英语做事的愉悦感，促进学生主动性学习，从而提升自身的核心素养。这就要求我们学生的学习和课后作业需要联系生活，而不是仅仅停留在课堂内。本文就对生活化的英语作业做了一番论述。

简介：摘要：随着城市规划的快速发展，我国面临着环境和生态建设的挑战，因此，必须结合人口增长、人居环境、污染、资源等问题，采取科学的管理措施，制定出符合可持续发展要求的城乡规划设计方案，并制定出可行的发展目标。在城乡规划设计中，应当结合环境问题、城镇化发展战略，以及生态环境保护水平，精心设计和管理，以确保城乡规划设计的有效性和可持续性。此外，还要准确把握生态城乡规划设计的基本内涵，结合城乡规划的特点，以及实际情况，我们应该构建一个符合城乡生态发展的改善标准，以实现城乡生态建设的目标，从而达到良好的城乡规划设计效果。

简介：摘要：古人云学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。也就是说，在学习过程中，贵在寻求疑问，对疑问挖掘得愈深，学习的进步也愈大。因此，教师若在课堂教学中进行一些有效的巧妙设疑，借以激发引导学生去求疑解疑，无疑是帮助学生解决认知矛盾的一条捷径。教师在授课伊始适时适度地提出疑问，设置悬念，创设疑境，能激起学生的学习兴趣，从而使学生快速进入疑境之中去求疑解疑。本文对初中数学课堂教学中设疑的艺术展开了讨论。

简介：摘要：素质教育要始终贯穿启发式教学，设疑是重要手段之一。疑，即疑问、疑惑，是深入研究知识的起点。学起于思，思源于疑，引导性设疑就能引发学生探究反思，也就是说有疑问才会使人积极思维，去探究其产生原因，探求解决的方法，才会取得进步。正如孔子说过：“学贵有疑，小疑则小进”。在物理的教学中也是如此，要积极采用设疑的方法，同时，以实验为基础是物理学的特点。这个年龄段的学生正处在体力、智力迅速成长阶段，精力充沛，求知欲强，思维敏捷，易接受新鲜事物。好奇、好学、好动，对一切新鲜的事物感到好奇，总想弄个水落石出，但是思维能力还处在不断发展阶段，具体、形象思维仍占主要地位。中学普通物理学实验具有形象、具体、新奇的特点，易引起学生学习物理的兴趣、热情，产生共鸣。如在此基础上，教师能够及时、巧妙的设疑，激发他们学习的积极性，使学生新的需要与原有心理之间的矛盾得以明确，可使教学过程事半功倍。演示实验是以创设物理问题情境为前提，以培养学生能力为目的的非常规实验。其内容小而具体，新颖有趣、难度适当、富有启发性，但同常规实验有异曲同工之效，对常规实验是一个有利的补充，设置不同的问题情境，也是物理教学不可缺少的环节，在教学中的作用也是不可忽视的。因此在物理教学中应注意充分发挥演示实验的设疑作用。

简介：摘要：建筑行业的快速发展使得大跨度建筑逐渐增多，也让高大模板支撑体系的应用更加频繁，高大模板支撑体系的方案选用与施工工艺对结构质量和安全性至关重要。本文通过介绍建筑工程中高大模板支设的施工优化，分析了建筑工程高大模板施工准备工作，提出了高大模板工程施工技术在建筑施工过程中的应用，结果表明：高大模板施工技术能够有效地保证建筑施工项目顺利实施。

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简介：摘要：时代在不断发展，社会在不断进步，建筑行业在我国发展十分迅速，近些年高大模板支设施工技术应用越发广泛，特别是在公共建筑以及商业建筑中更是有着非常广泛的应用，不但可以大大丰富建筑所具有的功能，同时也能够进一步扩大建筑的空间利用率，能够发挥出非常好的应用效果。但是高大模板支设施工技术涉及的内容较多，技术复杂性较高，支撑施工技术的情况直接影响着整个建筑工程的施工质量以及施工安全性。所以需要对高大模板支撑体系中每个环节施工技术关键点进行充分分析，从而采取针对性措施提升支撑体系的安全性和稳定性。文章以某工程为例分析高大模板支设施工技术中的关键点，进一步提升高大模板施工技术水平，进而确保高大模板工程施工的顺利进行。

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