简介:【摘要】《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)颁布以来,强调在日常惯例活动中实践,坚持儿童立场,聚焦教育过程,关注幼儿发起的自主游戏活动。始终坚持“以游戏为基本活动”。从园所实际出发,本文从开展自主游戏的目的、方法及园本游戏课三个方面呈现幼儿自主探究、自我评估及良好师幼互动关系。
简介:摘要:本文探讨了《幼儿园保育教育质量评估指南》引领下,幼儿园户外游戏质量提升的策略与实践。首先,分析了幼儿园户外游戏对幼儿成长发展的重要性,强调了户外游戏在幼儿身心健康、社交能力、创造力和想象力培养方面的积极作用。接着,文章详细阐述了评估指南对幼儿园户外游戏质量提升的指导意义,包括确保户外游戏时间和活动安全性的要求,以及鼓励创新游戏形式和内容的倡导。随后,提出了提升户外游戏质量的策略,包括丰富户外游戏内容和形式、优化户外游戏环境、加强户外游戏教师队伍建设以及促进家园共育等方面的措施。最后,通过实践案例分析,展示了某幼儿园在提升户外游戏质量方面的具体做法和成效。本文旨在为幼儿园户外游戏质量的提升提供理论支持和实践指导,促进幼儿全面健康发展。