简介：【考点讲解】本考点的能力层级为D。这里所说的词语包括一般实词、虚词两部分。考查的重点是对于常用实词和常用虚词的使用能力。词语的考查重点是易混词语语境意义的辨析与运用，而不是词语字典意义的识记和罗列。

简介：一、ah意为“啊、呀”,表示惊讶、怜悯等,常单独使用,其后通常用逗号与表示感叹的事项分隔。如:——Howoldareyou?——Ah,it'sasecret.——你多大?——啊,这是个秘密!(由于不懂外国的风俗,冒昧地问了女士的年龄时,女士感到惊讶。)Tod'safool.Ah,here'sthethingI'mafter…Ah,it'sjustthething,theverything!托德真是个笨蛋。啊,这才是我要找的东西……啊,正合适啦!合适极了!(表示惊喜)

简介：1.依次填入横线处的词语,最恰当的一组是①以色列政府3月31日发表声明宣布拉马拉为“军事禁区”,政府将不对所有_______在拉马拉的外国媒体成员的安全承担任何责任。②当前,语言文字的运用仍然存在混乱现象,许多人在文章中_______文言、方言。乱写繁体字,自己生造简化字,写错别字的现象更是随处可见。③北京大学哲学系与北京大学中国哲学暨文化研究所共同创办了北大人文教室,旨在为人文智慧和社会脉搏提供一个桥梁,能借此_________大家对人文教育的重视。A.停留乱用唤醒B.滞留滥用唤起C.停留滥用唤起D.滞留乱用唤醒2.依次填入横线处的词语,恰当的一组是①政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀________的现象在拉美国家蔓延。②“仰视碧天际,俯瞰绿水滨”,“山自纵横水自流,谁家门首欲离舟”,王羲之、陆游的诗句溅湿了文人的胸襟,_______了古城的历史。③在美国的默许和________下,沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。A.加剧滋润纵容B.急剧滋养纵容C.急剧滋润怂恿D.加剧滋养怂恿3.依次填入横线处的词语,恰当的一组是①经过长时间的演变...

简介：静态分析语体词跨用的语体因素、社会因素、修辞因素,并从概念整合理论的视角对其进行动态的认知阐释。从静态描述到动态分析、解释的研究方法对传统语体学研究是一种有益尝试。

简介：关联词语＂所以＂是常用的因果标记,通过对人民网在线语料库中＂所以＂的使用情况分析,发现关联词语＂所以＂有四种不同的使用情况：与同类关联词语搭配、省略配套标记单独使用、与表结果的关联词复现、与异类关联词语嵌套。在对这些使用情况进行考察之后,分析了影响关联词语＂所以＂使用的因素在于不同句式之间的语法语义上是否能共存。

简介：本文主要着眼于近年来盛行的网络词语，旨在研究当前汉语网络词语使用的不规范现象，并结合文化语言学、心理学的理论，分析汉语网络词语使用失范的原因，最后提出对策。

简介：<正>本文所讨论的连接词语不仅包括句内的连接词,还包括句与句之间的连接手段。在汉译英中,读者使用连接词语不当的原因主要有二:①汉语与英语的连接词语有所不同;②在正式文体英语中,句子可能很长,所使用的连接词语与日常英语的连接词有所不同。基于这两个不同之处,本文探讨一般英语学习者不太熟悉的两种使用连接词语的技巧:①在大段文字中使用关联性的连接词语以增强前后部分的粘合性;②在长句或正式文体中尽可能使用较长的、正式的连接词语,以增强衔接性。

简介：[知识梳理]词是能够独立运用的最小的意义的造句单位。词是语音、语义的结合体。学习现代汉语的词语，重在理解和运用。对初中语文教材基础篇目中（现代文）的重要词语必须做到会读、会写、会解释、会运用，并能揣摩词语在具体语境中的特殊含义或作用。

简介：本文尝试把社会语言学和方言学研究方法结合起来,对新加坡中学生华语词语使用情况进行调查,并分析相关数据,探讨新加坡华语词语使用现状及其形成的原因。文章指出,新加坡华语词语使用越来越趋同于中国普通话,但新加坡华语正处于十字路口。论文还以实际观察作为参照,说明本项调查结果是语言使用现状的真实反映。

简介：情态动词是英语学习中的一个重要语法项目,也是语言学习的一个难点.不同的英语学习者对情态动词的使用也不尽相同.语料库作为语言研究的一个重要工具,越来越广泛地被应用到语言研究的各个领域.该研究采用中介语对比分析方法,基于语料库CLEC和LOB,对比分析了中国英语学习者和英语本族语者在情态动词使用上的差异.研究结果表明:在情态动词使用的总频数上二者存在显著差异,前者高于后者;但在情态动词使用的选择倾向上不存在显著差异,有着相似的倾向性;具体分析某个情态动词时,则是过多使用与使用不足并存,前者胜过后者.

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简介：1.数学家计算出,从产生语言那时起,人类总共说了百万万亿句话,用数学表示为:10000000000000000000=1019人类的语言在继续地说下去,人类还在不断地构思出新的词语。但是,要想真正学好、用好语言,绝不是一朝一夕的事,非要下苦功不可。同学们,你愿意建立一个词语本吗?记录、摘抄佳词佳句,把描写人物的、介绍天气的等等分成类别。坚持下来,定有好处,你试试看。

简介：欠对欢说：你啥时候又开始欠别人钱啦？日对目说：嘿，几日不见，肚子上又长条赘肉喽!公对蚣说：一个大老爷们，还要让一只虫子保护。

简介：~~

简介：下面的词语是描写人物品质的，请将他们按褒贬进行分类。在褒义词后面的方框内打“√”，贬义词后面打“×”。

简介：

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简介：1.news与informationnews意为“新闻”,“消息”,指事件发生后不久的消息,特别是指报纸、广播、电视中发布的消息,不一定是大新闻,但突出在“新”上。例如:Theyarelisteningtothenewsovertheradio.他们在收听新闻广播。