简介:【摘要】 “语文要素”,与统编版教材一起诞生的新名词、新概念,同时也是统编版教材与以往教材不同的一个“亮点”,还是统编版教材使用的“指南”。它 包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练的 "点” ,由浅入深 ,由易及难 ,分布并体现在各个单元的练习系统之中。在教学中 ,如何 让学生语文素养得到提升,作为教师,就必须对 统编版教材各单元语文要素进行梳理,你 就会 发现教材努力为学生语文素养的发展规划了一条条比较清晰的路线,也 构建了一个符合语文学习基本规律、常用的学习方式或适合学生身心发展特点的语文能力发展训练体系。这样的梳理,你会发现,语文要素是螺旋上升、相辅相成的。
简介:[摘要 ]走进课堂,给造句教学把脉,不难发现小学生的造句“清一色”、“十句一律”。造句是学生作文的重要基础,因此,造句教学必须从课程改革的理念出发,植根生活,四路出击,造句“造人”,从而提高学生对语言的理解与运用能力,提高学生的语言素养和人文素养。
简介:摘要 :小学语文是 学生 小学学习中的基础部分 , 也是整个学习生涯的重要 组成 部分。 阅读不仅是语文教学的重要内容,更是学生学习其它科目的基础,为了让学生养成良好的阅读习惯,拓展其视野,提高其综合素质,本文 就小学一年级语文教学中激发阅读兴趣,培养阅读习惯,提升阅读质量,提出一点自己的浅见。
简介:摘要:语文是母语学科,学好语文是学生学习其它课程的重要前提,其重要性不言而喻。学好语文的关键就在培养学生的语文核心素养,通过强化学生的语文核心素养培养,能够为实现学生的全面发展和纵深发展奠定坚实的基础。结合个人教学实践和思考,笔者围绕“怎样培养学生语文核心素养”谈几点粗浅的认识。