简介：人类进入21世纪，随着知识经济时代的到来，对人才提出了更高的要求。实施素质教育是培养高素质人才的必要途径，但素质教育的实施不能就教育而教育，必须注重学生素质的自我养成，只有把这两者结合起来，才能培养出符合时代要求，满足自身成长需要的高素质人才。

简介：通过对海员素质客观要求的研究分析,以航海体育教学为重点,提出了海员身体、心理素质的培养方法.

简介：摘要：本文旨在深入探讨体育专业学生身心素质培养的策略。审视了当前体育专业学生普遍存在的身心素质不足问题，揭示了这些问题的根源，包括不良的学习生活习惯以及缺乏全面发展的原因。针对这些问题，提出了一系列针对性的培养策略，其中涵盖了优化课程设置、加强体育锻炼、促进心理健康等方面的措施。最后，强调了学校和家庭在培养学生身心素质方面的关键作用，同时呼吁社会各界共同关注并支持这一重要工作。

简介：注重对学生进行全面的身体素质训练，有利于更好地开展体育教学。本文从身体素质训练应重视的几个方面进行了详细分析，并在此基础上对学校体育应如何开展身体素质训练提出了一些建议。

简介：

简介：摘要随着国家对教育事业的重视，各类中小学校如雨后春笋般地不断出现。在素质教育渐渐被普及的同时，也出现了学校质量良莠不齐的现象。而这一切的直接联系人就是作为学校领头人的校长。校长的素质、素养、理念直接影响着学校的办学质量，所以每一个校长都应主动提高自身素质，做一位合格的学校负责人。据此，本文针对合格校长的素质养成展开了初步的探讨，并提出了一些体会。

简介：摘要一滴露珠能折射出太阳的光辉。同样的道理，一个人的行为习惯能反映出他的文化素养、道德品行、公众意识。纵观社会发展的历史，人们无不以道德高尚、心灵美好之人作为社会推崇的榜样。然而，现实总不是那么的尽善尽美，只要你稍微注意一下就不难发现，从学校到社区，一些现象令人费解。

简介：依据马克思主义的认识观与方法论,从教育科学和学习科学理念的视角出发,论述了高级学习素质的内涵;重点讨论了高级学习素质的养成的诸要素;并从高级人才市场争夺战的角度论述了学习素质的重要性,在阐述学习科学属性的基础上,提出了'社会每个单元(包括个人)都应成为学习社会的一个学习细胞'的理念.

简介：摘要：目前，国内的飞行专业院校不断扩增，招生规模也在不断扩大，同时学员之间的竞争也在无形间加剧，行业需要人员，更需要人才，我们如何在飞行养成生阶段通过正确自我评估，做好职业规划，奠定职业基础至关重要。本文试就飞行养成学员职业道德素养、领航职业素养、思维品质与思维能力养成等方面进行分析，希望对于飞行学员正确树立自我认知与职业价值观起到引导性帮助。

简介：　　摘 要：现在全名健身的热潮早已深入中小城市当中，许多家长都重视对小孩子加强体育管理，目的是为了增强幼儿的体质，近些年来，幼儿基本体操在很多城市已经被给予高度重视，部分幼儿园以体操为办学模式，还能更好地促进幼儿的身心发展。《纲要》中就是把幼儿体育放在了首要位置，这是有一定科学依据的，因为幼儿在 3～ 6岁的生长过程中会直接影响他们的智力和身体素质发育，本文是通过参与幼儿体操基本实践将文本的内容相结合、归纳、总结，幼儿基本体操对幼儿的身心发展有着很大的积极影响。

简介：通过对多年教学实践的总结,以体育教学活动对学生身心素质影响的视角,审视体育教学在实施素质教育过程中的特殊作用.

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简介：随着公司的不断发展壮大，进而需要各类人才，需要大量的高素质员工。因为，人才资源是企业乃至社会的第一资源；人才战略应当成为企业乃至社会的首要战略，以人为本，靠人的进步去实现公司的蒸蒸日上。作为一名员工，如何提高自己的素质，如何培养自己的技术修养，显得尤其重要。

简介：摘要大学生作为社会中的一个特殊群体，在学习知识的同时，也需为日后工作奠定基础。因而在校期间，大学生应充分利用学校资源努力提升自身素质，并注意良好品质的培养。本文将从大学生素质培养要点出发，探讨大学生素质品质养成措施。

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简介：摘要近年来，公务车数量增加，公务车驾驶员人数增多，安全驾驶的问题也随之而来。公务车驾驶员从自身方面做到安全驾驶，必须具有较高的身体与心理素质，才能在圆满的完成安全驾驶任务。

简介：摘要习惯是一种自然行为，良好习惯的培养离不开养成教育。高中阶段注重通过校园班级文化建设、明确纪律规范、提升教师个人素养等方面的工作开展学生良好习惯的养成教育，对于夯实学生人生文化基础、培养自主发展能力、提升社会参与意识、促进学生的核心素养发展具有重要作用。

简介：中学生的心理问题越来越为突出。对中学生的心理素质培养是当前中学教育的一个空白．我们只有把中学学科基础教育与心理培养并重，才是一个应该具有的完整的教育．才是对学生身心健康发展的良好教育。

简介：军人心理素质的自我养成是打赢信息化战争的客观要求。健康的体魄、一定的文化程度、日益增强的自主意识、强烈的成长意愿，促使心理素质的自我养成成为可能。军人心理素质的自我养成，必须通过强化意识、提高自我养成能力、优化环境和拓宽渠道等途径实现。