简介：

简介：摘要：现阶段，我国的教育理念不断优化改善，知识教学逐渐从之前的主导地位开始向辅助位置转换，在素质教育理念的推行下，素质教学逐渐成为现代化教学中的重点内容，特别是对小学阶段的教育教学来讲，更应该注重学生核心素养以及良好学习习惯的培养，促进学生的全面发展。读思达教学法是目前小学数学教学中的重要教学方式，其与当下的教育发展理念相吻合，也符合教育发展的趋势。读思达教学方式能够从阅读、思考、表达三个维度提高学生的综合素养，对学生的健康可持续发展有重要的意义。本文将从读思达教学法的相关概述入手，分析读思达教学法在小学数学解决问题教学中的实践应用。

简介：【摘 要】真达锅庄舞是流行于甘孜藏族自治州石渠县的一种民间集体舞艺术；它具有一套独特的表演形式与舞蹈动作，属于典型的牧区代表锅庄；长长的水袖、翻腾的身躯、马蹄一样的步伐、欢笑的脸庞时刻洋溢出牧民们的对草原的热爱和马背上那种特殊情怀。

简介：摘要：本篇文章首先阐述奈达不同阶段的翻译理论，再分析奈达在翻译理论方面的贡献和成就，探究奈达翻译理论中的缺陷，希望可以为相关的研究工作者提供一定的参考建议，进一步了解奈达的翻译理论。

简介：摘要：数学是一门重要的学科，它不仅是人类文明发展的重要支柱，也是培养学生逻辑思维、创新思维和实际应用能力的重要手段。然而小学生在学习数学时常常面临着许多困难，例如基础知识不扎实、解决问题能力不足等。如何有效地培养小学生的数学核心素养，提高他们的数学学习效果，一直是教育界和家长们关注的问题。随着科技的发展，新的教育模式和方法也在不断涌现。其中"读思达"教育成为了一种备受关注的数学教育方法。本文将介绍如何利用"读思达"教育来培养小学生数学核心素养的对策，以期为教育工作者和家长们提供一些有价值的启示。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，人们对于教育事业有了更多的要求和期待。在实际的教育过程中，人们不仅需要提升自身的综合素质和专业基础，还需要具备综合的能力来面对未知的问题。教学过程就是学生的学习过程，学习过程即阅读、思考、表达的过程。阅读、思考、表达是教学的三个基本环节，学生只有经过这三个环节相对完整的学习，才能把知识内化为素养，这是一种以学生学习为本位的让核心素养落地的教学法。小学阶段的数学教育是一门重要的教学课程，教师需要重视日常的数学教育方式，采取学生喜爱的方法来引导学生主动参与其中，多方面的对学生开展教育内容，帮助学生理解数学的知识点，具备数学问题分析和解决的能力。为此，作为一名小学阶段的数学教师，本人将结合自身多年的教学思想展开读、思、达的教学策略探究，并进行以下论述。

简介：摘要：“碳达峰、碳中和”不仅是一项复杂艰巨的系统工程，更是一场没有硝烟的持久战，面临诸多严峻挑战。我国主要的CO2排放源自能源燃烧，占CO2排放总量的88%左右，而电力行业的CO2排放约占能源行业总排放量的41%。中国煤炭约一半用于燃烧发电，因此，减少电力行业的煤炭消费是减少CO2排放的有效手段。基于此，文章主要分析了电厂应对碳达峰碳中和的措施。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，广大人民对健康生活的理念理解越来越深，作为一种重要的食品原料，植物油在保障人民健康和满足其日常生活需求方面具有重要作用, 人们也越来越追求绿色、健康、生态、无公害的食品，植物油的保健功能吸引了人们的注意力。油茶是人民群众生活中食用价值很高的一种植物油，“达林1号”油茶是达川区选育的省级良种，本文从其生物学特性、适生条件、造林地的选择、种植技术、经营管理技术、病虫害防治技术、适时采收技术等方面进行分析，探究“达林1号”油茶丰产栽培的技术要点，以提高达川区油茶造林效率和质量，进而提升油茶种植的产量与品质。

简介：内容摘要: 随着林业建设由木材生产为主向以生态建设为主的转变，生态公益林建设已成为林业建设的重中之重。进一步优化生态公益林经营管理，是维护和改善生态环境、保护生态平衡、保护生物多样性、满足人们的生态、社会需求和可持续发展的需要;同时也为人们提供公益性、社会性产品或服务的森林、林木和林地。因此，合理利用生态资源优势发展生态建设,调动公益林经营管理积极性，对公益林建设谋求生态与经济共同发展具有现实意义。

简介：摘要：德里达作为解构主义的代表人物，其解构主义理论在哲学、语言学、翻译学等多个领域影响深远。本文基于德里达对“逻各斯中心主义“的拆解，深入了解”延异“”踪迹““撒播“”增替“等核心术语，并探究其解构主义翻译观的形成过程，以及其在中国的传播和影响。

简介：摘要：大课间是中小学生日常在校中，每日参加的进行锻炼集体性运动，它还可以体现该学校的体育素养。大课间可以帮助解决学生在课堂学习中出现的疲劳问题，有效地保护视觉，从而提升学习的效果，充实课间的文化生活，推动学生的身心健康的发展。在我国初中阶段大课间的主要内容是以常规的广播操和跑操为主要内容。但是，对于传统的广播操和跑操，其活动的运动方式比较简单，并且较为固定。因此，在大课间的过程中，他们会对课间操产生厌操的惰性心理问题。并发现传统的大课间内容并没有完全符合同学们的需要，本文在参考民族传统体育等对初中体育课程的影响后，对初中大课间是否可以引入彝族达体舞蹈作为课程的开展进行了研究。彝族达体舞而作为彝族传统运动与民俗文化活动，具有民族性，同时达体舞还能满足初中生的个人心理和需要，增加了大课间的内容，增加了课外活动的趣味性，有利于学生的身心发展。

简介：摘要 阿丽萨·加尼耶娃因其作品《你好，达尔加特！》荣获2009年俄罗斯“处女作奖”，出生于后苏联时代的新锐作家以其男性笔名古拉·希拉切夫在小说中突破了浪漫高加索的既定形象，展现了高加索人民日常生活的图景，刻画了年轻的达吉斯坦人的典型形象，反映了个人层面和国家层面的问题。“高加索书写”在俄罗斯文学中由来已久，而在加尼耶娃的叙写中有着鲜明的时代特色，同时这也是新现实主义的代表作之一，有利于我们更好地了解如今的高加索人民的生活和精神面貌。

简介：摘要：目的：在实际针对高血压患者进行治疗的过程之中，探讨吲达帕胺药物的实际应用价值。方法：选择2022年3月至2023年2月接诊的152例高血压患者为研究对象，对照组患者在接受治疗的过程之中使用的是氨氯地平药物，观察组患者需要在对照组患者治疗方法的基础之上融入吲达帕胺药物。结果：与对照组患者相比，观察组患者在接受治疗之后，舒张压以及收缩压的参数均相对更低。结论：在治疗高血压患者的过程中，在氨氯地平药物的基础上加入吲达帕胺药物，能使得治疗效果在较大幅度上得到提升，有效控制患者的血压水平，临床推广价值较高。

简介：摘要：随着全球气候变化问题的日益突出，碳达峰和碳中和成为了全球关注的焦点。内河船舶作为一种重要的水上交通工具，其碳排放问题也备受关注。本文将从内河船舶碳排放现状、碳达峰和碳中和的意义、内河船舶碳达峰的路径以及碳综合探讨等方面进行详细分析，旨在为内河船舶碳减排和可持续发展提供参考。

简介：摘要：德里达作为解构主义的代表人物，其思想资源丰厚，思想领域宽阔。德里达的无条件的大学既是捍卫大学的无条件的提问原则，抵御来自经济、政治等权利的渗透，同时也是为纯粹理论的人文学科的辩护，颠覆学科间的等级制度。了解德里达的大学和民主问题有助于丰富对解构思想的理解。

简介：摘要：“读思达”教学法可以提高学生的数学阅读能力。数学学科具有抽象性和逻辑性的特点，要求学生具备一定的阅读理解能力。通过“读思达”教学法的训练，学生可以更好地掌握数学语言和符号，理解数学题目的含义和解题思路。同时，“读思达”教学法可以培养学生的数学思维能力。“读思达”教学法强调学生对数学问题的独立思考和自主探究，通过引导学生自主解决问题，培养学生的逻辑思维和创新能力。

简介：【摘要】目的：研讨老年2型糖尿病患者对其采取津力达颗粒与达格列净联合治疗对血糖水平的改善作用。方法：研究纳入了在2022年7月至2023年7月时间段内，自行前往我院的老年2型糖尿病患者，共计有66例，分组方式为抽签法，各33例，对比组实行达格列净治疗，干预组实行津力达颗粒与达格列净联合治疗，干预组与对比组的治疗前后血糖水平实施组间对照。结果：老年2型糖尿病患者治疗前血糖水平P值＞0.05，无差异。干预组老年2型糖尿病患者治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平低于对比组患者，P＜0.05，有差异。结论：老年2型糖尿病患者对其采取津力达颗粒与达格列净联合治疗效果确切。

简介：摘要:《黑镜：潘达斯奈基》是Netflix于2018年圣诞节推出的一部互动电影。也因为这部影片，互动剧进入大众的视野，各大平台也纷纷效仿推出自己的互动剧。纵观整部影片的结构，可以发现《黑镜：潘达斯奈基》整部影片在叙事结构上呈现出来的是共时性结构和交互式互动。它是通过某一时间点内电影不同选项之间的共时性关系、传者和受众之间的交互式互动这两方面来结构整部影片。

简介：摘要：以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂（Waters XTerra@ RP18, 150mm×3.0mm，3.5μm或效能相当的色谱柱），采用HPLC法测定盐酸达泊西汀含量，该方法快速、准确、有效。达泊西汀在6.82～136.36μg/ml范围内，线性关系良好。