简介：

简介：摘要：随着社会的快速发展，先进的机器设备对于提高劳动生产率和产品质量都起到巨大的促进作用。并且机器人的应用领域不断扩大，各式各样为人类服务的工具也被逐渐创造出来。在我们生活中，扫地机器人、早教机器人、无人机等一些机器都已是大众所知。而这些机器可以作为科学技术的产物，可以更好地解决人的重复劳动，从而提高劳动效率和精确度。但是，大多机器普遍存在于家庭、农业、办公等一些地方，相对教育服务方面有所不足。例如，在我们的校园生活中，由于环境卫生方面上的不足，教室地面脏乱，课桌不整齐，多会影响学习。智能教室管家机器人会对课桌不整齐、教室地面垃圾的现象进行处理。

简介：摘要：军队院校针对冰雪运动课程的研究主要目的是，不断强化自身的教育效能。利用价值分析、策略制定等方法，对军队院校冰雪运动课程开展进行理性思考。以此，真正认识到冰雪运动对强化学员心理素质、培养学员综合身体素质及军人综合素养的应用价值。基于此，建议教育工作者能够结合军事院校独特的教学特征，建立体育教育新思想。善用应用现代信息技术，构建多样化教学方式。重视提升教员职业素养，深挖冰雪运动课程教学潜力。

简介：科学合理的体育管理措施,能够有效提高运动员竞技水平。文章在实践调研的基础上,分析了田径运动项目训练管理特点,并针对这些特点提出了具体管理方案和措施,供体育运动管理者参考。

简介：运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现“体育”与“智育”的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实现冰雪运动进校园的文化根源是对于奥林匹克文化的认同,冰雪运动进校园的文化价值在于实现文化自觉、文化自信和文化自强;冰雪运动进校园的路径包含政策、文化、师资、场地和教材五个要素。

简介：“开放课程运动”是在课程国际化、网络化、信息化和综合化的世界发展趋势下应运而生的。开放课程产生和发展的过程中涉及到开放课件、开放获取、开放内容、开放教育资源等与开放课程密切相关的概念。探寻开放课程从“限制登录”到“开放获取”，从“开放教育资源”到“开放教育实践”，从“开放内容”到“开放课程模式”的发展路径，有利于进一步明确开放课程的含义，促进开放课程运动的发展。

简介：

简介：阅读民族学相关书籍资料，采用文献资料法、实地调研法、逻辑分析法等研究方法，以达瓦孜运动为研究对象，对该项运动起源的历史性问题进行分析与论述，并提达瓦孜运动发展的3条路径，即达瓦孜运动趣味化、达瓦孜运动大众化、达瓦孜运动微课化，旨在为维吾尔族达瓦孜运动的传承与发展寻找溯源，厘清达瓦孜运动起源的过程性问题，为该项目的可持续发展提供参考依据。

简介：摘要：近些年，传统文化备受重视，高校体育教学中毽球运动是非常重要的构成。其利于很好地传承传统民族文化，对学生综合素养的提高也发挥着重要的影响力。但因高校体育教学中毽球运动发展时间段，所以教学还存在一些问题，影响力毽球运动发展。基于此，针对高校体育教学中毽球运动发展路径相关知识，本文从以下几方面进行了探讨，希望对相关领域研究有帮助。

简介：摘要：本文旨在探讨极限飞盘运动在高校中的发展路径，通过分析当前极限飞盘运动在高校的现状和存在的问题，提出相应的发展建议，以推动极限飞盘在高校中的普及与发展。

简介：摘要：本文旨在探讨极限飞盘运动在高校中的发展路径，通过分析当前极限飞盘运动在高校的现状和存在的问题，提出相应的发展建议，以推动极限飞盘在高校中的普及与发展。

简介：

简介：探讨的是动词复合体(ve小complex)中附加语在英语和汉语中语义成分--路径和体的表达.英语中附加语的具体表现形式是副词和动词词缀,汉语中附加语是动词的补语,具体表现形式为动词和形容词.英语和汉语使用附加语表示路径,有较多的对应成分.英语和汉语都可以用附加语来表示'体',但是两种语言的对应成分较少.

简介：摘要：在大多数体校运动中，运动员良好的核心力量是取得优异成绩的关键。本文首先解释了核心组成部分的概念，然后介绍了体校运动员核心力量的训练要素和关键点，最后，指出体校运动员核心力量训练必须与特殊技术练习和传统力量训练相结合，并且要使其更加科学和系统。

简介：摘要：山西在建设运动休闲特色小镇之际，应 发挥政府导向在公共体育服务事业中的主导作用，突破常规的树立可行性较高的运动休闲特色小镇体系，优化产业结构，促进体育需求、体育消费的升级。研究结果分析显示山西山地高原的地形地貌，气候四季分明、冬夏气温较为悬殊、昼夜温差较大的地域特征，适合山西发展的运动休闲特色小镇项目多为陆地户外项目，如定向越野、攀岩、小轮车等；根据季节性可发展钓鱼、低空跳伞、冰雪项目等。并且 良好的休闲体育消费观和可持续发展观才是健康的休闲体育发展理念，运动休闲特色小镇需要推进结构性改革，促使消费观升级来改变人们的消费理念；最后选择适用的、可持续性发展的休闲体育建设运动休闲特色小镇才能带动地区经济发展。

简介：摘要：舞龙舞狮运动是我国传统的一项娱乐活动，属于我国非物质文化遗产，在过去深受我国大众的喜爱。随着时代的发展，信息技术的高度应用，使这项传统运动逐渐没落，为了更好地传播中华传统文化，本文将简单探讨传统舞龙舞狮运动现代化传承路径。

简介：摘要：在2022年北京冬奥会申办成功的背景下，我国国务院印发了《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的活动意见》，由此可见，我国党和政府大力支持冰雪运动的开展实施。我国高校作为培养高素质技能应用型人才的重要培训基地，应积极贯彻落实党和政府的战略发展方针。在高校大力开展冰雪运动，在政府大力支持的背景下，加大资金的投入，设计相应的教学课程，不断深化教学体制改革，引进专业的师资力量，加强对冰雪运动的课程建设，为社会培育出更多高学历、高素质的专业冰雪运动人才，来不断满足冰雪运动发展的需求。

简介：摘要：本研究在2022北京冬奥会成功申办，国家大力推行冰雪运动进校园的大背景下，运用文献资料法、对比分析法首先分析了目前我国冰雪运动进校园发展现状，整体上发展态势良好。论证了“轮转冰”项目对于推动冰雪运动进校园的可行性，最后提出了具体的实施路径，以期推动冰雪运动进校园，实现三亿人上冰雪计划。

简介：摘要：在新课改之后，中职体育教育面临重大的改革，中职教育的办学任务也发生了些许变化，对于中职院校来说转移工作重心，促进青少年的健康发展是主要任务。中职体育的现状以及存在的问题亟待解决，中职体育教师也需要分散出一部分精力来做好观察和改革，总结学生的体育课程表现，对学生的问题进行记录，同时要发现问题和解决问题，做好中职学生的学习需求调研，为学生们制定科学的运动训练方案，帮助学生们克服困难，提高运动素质。

简介：摘要：田径运动对提高学生的身体素质十分有帮助，而且田径运动的难度相对较低，对场地的要求相对不高，易于在小学体育教学中开展。但是，以往的田径运动教学，大部分是以田径基础常识和基本动作要领为教学重点。这样的教学内容，忽视学生的兴趣，没有满足学生对田径运动的期待。而趣味田径运动是对以往的田径运动教学的创新，有利于增强田径运动的趣味性，激发学生的学习兴趣，促使学生积极地参与田径运动，十分值得教师在小学体育教学中应用。教师应该在教学实践中不断提高自身对趣味田径运动的认识，以更好地将趣味田径运动应用到小学体育教学中。