简介：

简介：摘要：小学阶段的数学教学，注重引导学生树立较强的逻辑思维与数学理解能力。在新的一轮教育改革下，对小学数学教学方式提出了全新要求，需要灵活运用教材进行科学化的教学。在教学实践中，老师需要有“用活”教育资源的能力，这样才能够使学生在学习数学的时候更加灵活，提高学生的数学基础能力。同时，教师还需要注重在“活”化教学资源的基础上进行充分的课堂联系，使课堂的优势发挥得更加明显。因此，本文就关于小学数学运用活学设计展开研究，并提出相应的实施策略。

简介：摘要：随着教学理念的革新，很多小学数学教师开始尝试运用活学方法进行教学，站在学生角度，活学方法有助于提高他们学习兴趣，还能满足他们学习需求。在素质教育背景下，为了最大化落实小学数学课程目标，数学教师要不断提高运用活学方法的能力，并借助有效的教学活动来提高学生的学习效率，进而促使学生在高效、轻松的环境中获得良好的发展。

简介：摘要：“双减”政策是国家层面为基础教育减负增效提出的战略性举措，是我国教育有序、规范化发展的政策保障。文章结合“学·导·用”教学模式中运用活学进行作业策略的研究，从数学作业安排的时间合理性、设计实效性，以及讲评自主性等三个方面探讨其策略。文章有助于“双减”工作的推进，对于数学作业的设计与布置有一定的启发和借鉴意义。

简介：“导学练案”，是指以学生为载体，以培养学生的自觉性、探究性、合作性学习为基础，以“导”为宗旨，以教师的“引”或“导”为主，师生精心合作，高效完成教学任务的有效的教学方式。他使教学过程由“教”变为“导”，由“要我学”转化为“我要学”，不仅利于培养学生的自学能力、自学习惯，而且有利于实现学生的自我价值和快乐成长。

简介：党的十八大报告提出：“要坚持以人民为中心的创作导向，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮”，按照“大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化”的要求，武汉市江夏区一直用主题鲜明、群众喜闻乐见的文化活动占领文化阵地，收到明显效果。

简介：文章从具体的案例来阐述活动单导学模式下化学高效课堂的创建。

简介：

简介：摘要：活动化教学在小学英语教学中的运用就是通过以活动为核心的教学，创设和营造学生学习英语的文化环境和语言环境，充分挖掘利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演等的方式，为学生提供了充分的语言实践机会，让学生在活动中学会英语，并用英语进行交流，培养和发展小学生的英语交际能力，从而实现语言“学以致用”的目的。

简介：经过一个阶段的学习和复习,九年级的同学们完成了第一次大型的考试——上学期的期末考试.考后,有些同学感觉成绩不太理想,对自己的学习能力产生了怀疑;有些同学对复习产生了更多困惑,比如自己已经下了很大功夫,可成绩为什么还不尽如人意?中考在即,如何科学备考?下面我结合2016~2017学年度郑州市上学期期末考试试题,就如何高效备考谈几点看法.

简介：摘要：在现代教育的发展中，口语教学一直是小学英语的重难点之一，也是学生接触教育最多的一方面，为此，教师在提高学生英语能力的同时，要转向小组活动的教学方式，才能够打开学生对英语学习的视野，这对英语的发音效果是极其重要的，能够丰富学生对英语内容的认识，本文就运用活动教学，培养小学英语口语能力提出以下论述观点。

简介：

简介：鹤峰县财政局在“五亮五比五创五评”活动中，以“体现先进性，岗位作贡献”为主题．以窗口单位为刨先争优的引领单位，创新活动形式，把“五亮五比五创五评”融入到形式多样、群众喜闻乐见的活动中。形成了全局上下学习先进、崇尚先进的比、学、赶、帮、超的良好环境。

简介：摘要：英语课程教学改革指出教师教学的时候要合理运用活动式教学模式，目的是保证学生拥有较强的英语素养。小学教学时期，英语作为重要学科应该受到教师重视。通过强化英语教学指引，不仅提升学生的学习能力，促进学生英语应用能力的发展。所以，教师要从活动式教学模式入手，做好英语英语教学规划和创新，从本质上提升教学效果的情况下，让学生更好把握英语知识，实现英语学习的进步和发展。基于此，文章从活动式教学模式的构建入手，针对有效教学举措开展详细论述和探究。

简介：摘要:在“双减”政策,教师在“以生为本”的教学理念下,教师可根据每节课要学习的内容设计成有意义的活动。采用活动式的教学模式,组织有效的课堂活动,构建英语活力课堂,让学生快乐自主地学习。利用教学资源的有效组织学生学习活动、形成以学生为中心的活动课堂模式,教师设计开展游戏，说唱、编对话讲故事、小组竞赛活动等活动于课堂教学中，小学生求知欲强,擅于模仿愿意参与。让每一位学生都积极参加到课堂学习中来,学生们在活动中学到知识,让学生获得成就感,从而使英语课堂充满活力。

简介：摘要：英语教学作为学校教育中一项很重要的基础性教学，在推进学校英语课程改革的过程中，老师需要特别注意进行教学方法的合理调整，使学生在受到培养的过程中可以得到比较深入的学习体会，为学生英语学习基础的奠定提供保障。活动式教学模式，是对传统常规的语言教学方法的重大创新，通过进行形式多样的活动，老师们可以对学生的语言学习活动加以合理指导，让学生在参与活动的同时更加深刻地理解英语知识，并不断推动学生综合素质方面的成长。

简介：活动营销在现代品牌传播过程中越来越被重视,好的品牌如果能够搭载好的活动,将会产生深远的影响和良好的口碑,更会产生1+1>2的效果。

简介：几年来,我在英语教学中不断探索新方法,使枯燥生硬的英语教学活起来,激发了学生的学习兴趣,收到了良好的效果。首先,从表演入手,激发学生的兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我针对初中英语教材中对话较多的特点,让所有同学都有机会扮演对话中的人物,让他们在课堂上反复表演。哪怕是一分钟的对话,也认真排练。开始是问题对

简介：摘要新课程改革最终的落脚点必须在课堂教学的变革上，而探究性学习是实现课堂教学有效变革的有效尝试和重要途径。本文结合教学实践，从“挖掘问题，培养学生的探究意识”、“营造情境，激发学生的探究兴趣”、“创设活动，提高学生的探究能力”三个方面阐述了探究式学习在语文教学中的实际运用。

简介：湘版《科学》教材的一大特色是精心挖掘科技史素材，凸显科技史教育在培养学生科学素养中的作用，实现人文教育和科学教育的有机融合。