简介：摘要亚里士多德提出逻辑演绎的艺术，是通过三段论和归纳法，对客观事物建立的联系。

简介：真值语义将逻辑联结词都解释为真值联结词,是一种简明的外延形式语义。真值语义面临的主要问题是：逻辑联结词→、的真值解释,与对应的日常联结词＂如果,那么＂和＂当且仅当＂产生了距离。直观推理语义关注逻辑联结词→、的推理涵义,借助日常语言来阐释逻辑表达式的具体内容,重视表达式的内涵。使用直观推理语义,检验逻辑表达式的直观有效性,有助于实现逻辑学家的目标和理想：有效的推理形式应普遍适用于各种场合的日常推理。

简介：“演绎”是近来在各类报刊、互联网站上频繁出现的一个词语。是否是新词新语？我们的考察发现它是一个外来词，出现的历史并不长久，然而现在的用法有了新义。《现代汉语词典》（修订本第1452页）对“演绎”的解释如下：

简介：

简介：最近，我给一批准备晋升警衔的警察讲沉默权。“那他们肯定本能地反感了。”一位法学博士事后猜测说。我说：“没有呀，他们还拍手呢。”我灌输给警察并刺激他们情绪的说法是这样的：

简介：对《资本论》第一章逻辑方法的探讨，必须以辩证逻辑的视角，从对第一章内容的逻辑分析人手，才能有新的收获。《资本论》第一章的论述方法主要是演绎方法，其中既有形式的演绎，又有辩证的演绎。形式演绎法体现在理论表述上所采用的三段论推理方法；辩证演绎法主要体现在分析商品价值时所运用的黑格尔的“个别——普遍——特殊”的辩证演绎三段式。这里所谓的运用只是为了说明商品的有关理论问题的“借用”。其实，马克思在这里借助于黑格尔的三段式，对“商品——劳动——货币”的演化史所作出的研究成果，是从历史唯物主义的前提出发的，体现了逻辑与历史的统一。

简介：一项调查显示,＂80后＂父母整体上对于子女看短视频以及视频直播的行为持反对态度,根据＂80后＂被标签化的成长经历以及其＂新一代＂的期待,这种现象让人疑惑。本文以此为出发点,对＂80后＂的成长经历、对主流文化的接纳,及他们成为父母之后的角色转换进行分析,试图解释这一现象背后的逻辑并提出应对建议。

简介：体育是人文精神的集中体现和展示，体育是人类理想的和理性的生存状态和生存模式。至今为止，中国大学人文体育教育一直设有确立体系并且构建逻辑起点，致使学科无法完成理论演绎，形成经验主义特征，缺乏理论价值。体育人文社会学的逻辑起点是对体育学科与人文学科的辩证性质断定所形成的自然属性和社会人文属性二重性命题，探索传统体育学科视野中的人文体育观的实践意义。从“体育领域的科学与人文的分裂与交融”、“以体育文化建设促进人的精神文明”、“体育对人的全面现代化的追求”三个方面，完成对人文体育观的逻辑起点建构，使体育真正成为促进人的发展的有效途径。

简介：在达米特的直觉主义谓词逻辑的矢列式自然演绎系统N和公理化系统AxI的基础上，文章详细证明了系统AxI中的演绎定理，指出系统N与系统AxI的对应关系并且完整证明了二者的等价关系，分析和比较了二者的证明策略，还探讨了矢列式自然演绎系统与公理化系统之间等价转化的方法论意义及局限性。这些工作有助于从理论和实践上客观地分析和评价这两种证明演算，为同一逻辑的矢列式自然演绎系统与公理化系统之间的等价转化提供方法论上的借鉴意义。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断提高，教育事业也有了很大的转变。与此同时，我国小学教育也在不断的发展改革，随着多媒体教学的不断铺设，也给小学数学教育提的提供了很大的便利，这就使得小学的数学课堂的教学形式和课堂氛围，在不断的提高和完善。但是即便是这样学生的逻辑思维能力与数学演绎推理的能力也在跟随着老师的思维讲解而变化，因此小学数学教学课堂中的教学方式依旧表现的很传统。所以，在基于元认知理论下，教师需要不断的转变小学数学课堂的教学方式，从而不断的培养小学生数学演绎推理的能力和数学逻辑思维能力的变化。

简介：【摘要】好动、好强是学生的天性，活动是生命的本性。在音乐课堂上学生好动的天性经常使课堂发生一些美好的插曲。在教学中，教者及时捕捉这“瞬间”的有效资源，及时调整教学方案。采用了“将错就错”、“顺水推舟”“推波助澜”的方法，循着学生的认知路线、思维的张弛、情感的波澜，随时调控教学环节，演绎了精彩的音乐课堂。

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简介：杨振宁教授说，他在西南联大读书时学会了演绎法，到了美国又学会了归纳法，并认为这两方面对他的工作都起了决定性作用．这说明，科学家既不能离开实验，也不能离开归纳和演绎．

简介：我的创作以整个重庆的历史演变为背景,以不同的视角,用艺术的方式去诠释。用元素的分解重组,或是直观的,又是全息的,借用"全息论"的说法(即"机体的每一个局部都是整体的缩影,贮存着整个物像的全部信息"),每一个元素都像是社会机体的一个切片,以这个角度展现出的若干镜头,来体现城市的演变和发展,而城市的历史发展和演变恰恰是这城市最重要的财富。重庆大轰炸是重庆这座城市最重要和不可磨灭的历史,这一段

简介：科学在发展，社会在进步。语言也在不断发展和完善。本文就英语中不断出现的新词加以了归纳、分类。

简介：学完平行四边形、三角形、梯形的认识和面积之后,我出了一组练习题,用以进行巩固练习。第一道题顺利完成后,又出示了第二题。两三秒后,一个学生站起来说：＂老师,这道题没法做,缺少条件,到底是什么形状的？＂我一听,再回头看题目,文字表述：街心花园有一块草坪,底长40米,高比底的一半多5米,求这块草坪的面积。原来是我抄题时漏抄了＂平行四边形＂。

简介：【导语】时尚是花，芬芳灿烂；时尚是歌，悦耳动听；时尚是酒，让人陶醉。时尚是美丽的浪花，不断袭向我们，让我们为之惊喜尖叫；时尚，是一本厚厚的书，需要慢慢品读，需要甄别美丑。在时尚的大潮中，要做一个真实的自我，做一个美丽的自我。

简介：所谓分层练习,是指学生根据自己的能力选择适合自己的练习来完成。教师设计练习不应只停留在知识层面,而应该着眼于全体学生的可持续发展,满足不同层次学生的要求,充分调动他们的学习积极性。为了使全体学生都得到发展,也为了分层练习能够顺利实施,我深入调查了学生各方面的情况,以他们的调研成绩和综合素质为依据,将学生分成a、b、c三个层次。a层为学习困难、接受能力较差的学生.

简介：课堂教学多一些等待，学生就多一些自主探索的经历和体会，多一些对问题的深思和熟虑；多一些等待，学生就多一些与他人交流合作的机会和体验，多一些加深对知识理解和提升的时间和空间……学会等待，课堂就会充满活力，就能演绎精彩。

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