简介：随着＂翻转课堂＂的兴起,传统的教学模式发生了巨大的改变.在＂翻转课堂的模式＂下,学生可以在家中通过上网观看视频来学习知识的预习工作,将学生的学从被动的学转化为主动的学,并在学习视频等媒介知识的基础上,进一步形成课堂中知识的建构,从而形成教学的互动.

简介：中国共产党必须充分利用掌握执政的各种资源推进马克思主义大众化。利用组织资源为马克思主义大众化的推进提供强有力的组织保障,理论资源为马克思主义大众化的推进提供理论支撑,群众资源为大众化的推进提供群众基础,人力资源建立稳定优秀的理论队伍,历史资源为大众化的推进提供历史借鉴,经济资源为大众化提供物质保障。

简介：谦让是一种美德,是一种发自内心的自愿的行为,可是在教育的过程中如果引导不当,孩子就可能把谦让当作一种获取利益的'手段'。一天,我在学校收拾抽屉的时候,翻出了一本卡通书,我随手把它放在了桌子上,马上有学生围过来,说:'老师,这本书很好看啊.我看看行吗?'我爽快地说:'当然行,谁想要就给谁吧.'我的话音刚落,几个学生就争执起来:'老师,我想要.''老师,我也想要.'我忙说:'你们轮流看吧.'这时,站在一边的帅帅说:'老师,我不要了,你给他们吧.'看到如此谦让懂事的孩子,我倍感

简介：李先波在《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第4期撰文认为，毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》一文中有关民主是手段不是目的的论述，被有的研究者冠之以“民主手段论”，这实际上存在脱离语境、特定指称对象和历史背景之嫌。事实上，毛泽东《正处》一文的相关论述涵盖了民主与集中、民主与专政两个范畴。

简介：在体育教学中，学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣，对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣，而有些内容因机械重复、枯燥乏味，会让学生在心理上顿生厌倦之感，这就需要教师根据学生的不同情况正确引导、培养、发展学生对体育课程的学习兴趣，提高体育课的教学质量。

简介：幸福是人类以道德的方式追求的终极目的,但不同时代人们对幸福的理解却有较大差异。在＂现代性＂道德对传统伦理＂价值的颠覆＂社会转型后,人按照自然权利追求幸福的物质生活,保障幸福的前提条件。在作为意识形态的工具理性刺激和推动下,人们的物质欲求由手段遮蔽目的,使人的幸福追求系于＂手段王国＂中,沦为不断递进的欲望或幻觉。现代人需要激发自身的道德超越性,在现代文明进步成果的道路上,沿着作为＂目的＂的幸福伦理指向,通过关注和敬畏生命,协调人与自然的伦理关系,走向幸福的好生活。

简介：摘要在小学数学教学中，我们如果能适时、正确地运用评价手段，更新理念，立足过程，发掘潜能，这对激发学生的学习兴趣，营造轻松和谐气氛，全面提高课堂教学效益，提高学生的数学素养，促进学生主体的全面发展，起到积极的促进作用。在教学实践中，我从以下几方面对如何正确运用评价手段，提高学生的数学素养进行了探索。

简介：王国维先生在《宋元戏曲考》中说：＂戏曲者,谓以歌舞演故事也。＂中国戏曲表演是＂有声即歌,无动不舞＂,以歌舞为主要手段来表现故事情节,刻画人物性格的艺术,其中的舞蹈是戏曲的一个重要组成部分,是戏曲艺术的重要表现手段。

简介：摘要电力企业是供给保障社会各行业用电需求的企业组织，在促进社会企业转型升级，促进社会生产稳定开展等方面意义重大。在电力企业项目建设及项目管理实践中，如何根据市场发展变化及社会用电需求，着力做好电力企业管理手段的创新，不断提高电力企业技经指标，就需要相关电力企业从业人员加以集中探究及思考。本文就电力企业管理手段创新措施及技经指标提升路径进行简要分析。

简介：摘要随着计算机技术的飞速发展，信息化教学已经逐渐成为提高教学质量的重要途径，它涉及人的信息化、教学媒介的信息化以及组织管理的信息化。如今，传统的教学管理模式已经不能满足高校改革的需要，高校教学管理的信息化成为高校发展的必然趋势。本文回顾了高校信息化教学的发展历程，总结了当前信息化教学所面临的突出问题，提出了促进教学信息化深入发展的若干对策。

简介：

简介：摘要重点项目是该项目的建设成本。我们必须坚持从事实和合理的经济成本实事求是的原则，实行土建工作，从而提高建设项目的质量和效率。土建投资将受到民事和成本效益的管理和控制，质量和时间来完成项目建设与公民成本有直接的关系。土建成本管理理论和管理方法来研究，研究和探索，建设工作大有裨益的顺利开展。

简介：

简介：摘要教有教法，教无定法。常规的教学语言常常忽视肢体语言的沟通价值，适当运用肢体语言以辅助教学，往往能达到意想不到的教学效果。笔者根据生物学科的特点，阐述了一种别具一格的教学手段，在教学中向肢体语言借智慧。

简介：同义手段理论是一种成熟的语言学理论,但当前的中学语文教学对此的关注却少之又少.事实上,对语文教学而言,同义手段理论具有多方面的教学价值,主要表现在：给文本解读提供新的视角;给“疑难问题”的解决提供一种新的途径和策略;拓展学生思维空间,提升学生的思维品质和能力.

简介：在物理课堂教学中，教师要利用多种评价手段激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。如红花累计表评价、物理教学法评价、物理学史激励评价、爱国主义事例评价等。

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简介：摘要三年级是学习英语的初始阶段，尤其是这半学期，要使学生入门，让学生感受到学习英语的乐趣，是至关重要的一点。怎样才能让他们有效地记忆呢？总结以往的教学，首先我觉得自己的教学中存在着一定的缺陷。针对以往的教学缺陷，本学期在单词、句子教学时，我用了几种教学方法帮助学生认读、记忆单词。

简介：纳博柯夫认为小说必应该是美学的,而不是伦理的,文学创作不过是一种审美游戏,不存在什么社会意义,小说只是给人带来审美快感的东西。但作者也知道他无法回避读者的伦理审视,于是他在他的小说《洛丽塔》中设计了一系列的自辩手段,让读者在潜移默化中对小说主人公,也是故事叙事者的不论行为产生了同情,从而达到自我辩护的目的。这些自辩手段主要包括三个方面：精神分析法,巧合和重影人物。通过这些自辩手法的运用,作者表达了他的艺术观,既所谓的真实都是主观的,阅读小说就是一次对生命真实的一次体验。

简介：纵观近现代管理史，从亚当·密斯提，出的专业分工理论，到上世纪初泰勒的科学管理理论、韦伯的行政组织理论、法约尔的一般管理理论，以及孔茨的过程管理理论等，都无一例外地对组织管理理论中的专业分工进行了深入研究。经过长期的发展，实践验证了专业分工是促进社会发展的客观规律，也是提高劳动生产率的基本途径，是一个不容争辩的客观事实。但随着企业规模逐渐扩大，专业分工越细，组织机构设置越多，管理层级越复杂，不少大型企业容易出现组织增生、行动臃肿、组织运行效率低下等“大企业病”。