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  • 简介:<正>如果不是亲眼所见,怎么也不会想到堂堂七尺男儿竟与乡村妇女手中的刺绣活儿打起了交道。走进彭立新的,犹如进入了一个民间刺绣品的海洋,那形形色色,绚丽多彩的民间刺绣艺术品令人眼花缭乱、目不暇接、着实令人叹为观止。今年67岁的彭立新退休

  • 标签: 刺绣工艺 刺绣品 收藏家 山西 民间刺绣艺术 刺绣服装
  • 简介:十年前,当高爱在中央美术学院讲课时,有一些中外画家称她为大师,她问大师是什么意思,当高爱得知大师的意思时,她说:”你们胡说。”高爱是一个纯扑的农村妇女,

  • 标签: 民间美术 太师 作品 白氏 正黄 中央美术学院
  • 简介:苗族刺绣是一种用引针穿刺的方法将各种颜色线附着在织物表面上,构成各种图案纹样的传统制作技艺,是苗族服饰的主要构成要素,在苗族中世代相传,针法具独特的民族特色和技巧,流传于黄平一带的苗族刺绣主要有:数纱绣、锁绣、平绣、堆绣、钉线绣、打籽绣、挑绣等。多用几何形构图,因绣片条块的不同,分为几何形二方连续式构图和四方连续式构图。图案多取材于当地常见的动植物,如马、蚕、蜘蛛、蝴蝶、雀翅、浮萍、刺藜以及各种花卉,以写意手法,将其物象化为几何形,图案的整体组合一般以棱形为主体纹样。

  • 标签: 苗族刺绣 黄平 制作技艺 构成要素 苗族服饰 民族特色
  • 简介:一菊香知道百帆逃不脱又靠在床上看电视。去F市打天下惨败后,他似乎只会抽烟和看电视了。姓方的狐狸精也不再来勾引逼迫他,她知道那女的蛇样盘住他,就是冲着他的名气、他的钱、他的天鹅服装厂。果然靠在床上看电视。顺到现在没回来,天都黑了,她说,平时这时候作业都做好了,今天不知道是怎么回事。顺是他们的独生儿子。他的魂像掉进了电视里,头也不偏一偏。菊香扫了眼荧屏:武打片。火从菊香的心底窜了上来,他心里只有狐狸精!菊香的这把火是不能烧的,每次燃烧,

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  • 简介:影,一个有着传奇人生经历的不平凡女子,一个特立独行的先锋女作家,一个在文坛获奖无数极富争议的女人,她属于当代文学圈的“另类”。与此同时她的作品也常常引起各种各样的误读,本文采取访谈的形式,从她最初的诗创作谈起,涉及她几部重要的作品和她刚刚获得的意大利罗马文学奖,试图解读她本人及其作品所真正要表达的深意。访谈以电邮的方式进行,由我电邮问题,影老师给予阐释。

  • 标签: 虹影 人生经历 当代文学 女作家 作品 诗创作
  • 简介:在苏州刺绣研究所老一辈艺人的心目中,叶圣陶先生不仅是一位令人崇敬的文学家、教育,还是一位热忱关心苏绣艺术的老师,苏绣艺术的挚友。早在50年代,苏州刺绣研究所刚建立的时候,叶老就曾以《苏绣与缂丝》为题在《人民文学》上向人们介绍了这座尚在襁褓之中的东方艺术之宫,热情讴歌

  • 标签: 叶圣陶 苏绣 刺绣 东方艺术 苏州 研究所
  • 简介:青海民族众多,世居藏族、蒙古族、土族、撒拉族、回族、汉族等,在漫漫的历史长河中,各族人民用自己辛劳的双手,不仅谱写了青海的历史,而且为丰富和发展民族文化的宝库,作出了不朽的贡献.民间刺绣是民族文化百花园中的一枝奇葩,在人民生活中占据着重要的位置,反映了青海各族人民对于生活的无限热爱,对于美的执着追求.

  • 标签: 青海 民间刺绣 民族文化 民族特色 地域特色
  • 简介:气候和人性均以温润著称的江苏,自古蚕桑发达,苏南地区更是“日出万绸,衣被天下”的锦绣之乡。优越的地理和人文环境,绚丽丰富的锦缎丝绸,不仅为刺绣的发展,更为女姓才艺的展示、智慧的发展和生存的独立创造了条件。

  • 标签: 江苏刺绣 民族文化 艺术风格 沈寿 杨守玉 金静芬
  • 简介:初次见面.史凇就展现给我一种艺术的特质——思维开阔.天马行空。他说自己是个爱做梦的人,喜欢在四处游走中品味生活的质感。看着作品册中邢一个个造型各异的空间作品.我问他哪个是最满意的.他说还没有.也许是下一个.也许是第N个。他喜欢万事随缘.正如他对慈善的悫度.在生活点滴中关爱需要帮助的人们.不刻意.不张扬。每天开开心心地生活.就是他最大的梦想。

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  • 简介:傣族故事图画刺绣片在南传上座部佛教及祭祀活动中的应用。

  • 标签: 临沧 傣族 刺绣
  • 简介:上午的课终于完了,大家都长松一口气,走出教室。我刚出教室就看见了父亲,父亲矮矮的身材,眯着双眼,皱着额纹。没有等我喊出声,父亲却先开口了:“下去吧!我给你捎了些米来。”说完父亲扭身在前面走了。父亲总是这样,话不多,却很实。下来后,父亲便和我一起事务处交米。事务长麻利地称好米,说道:“一百零六斤,倒进里面仓子里去吧。”于是我和父亲把米抬到仓子下,这时,父亲的一只脚踏

  • 标签: 班主任 父亲 背影 事务长 自行车 龙门
  • 简介:从前,世界上的颜色们开始了一场争论。他们都声称自己是最好的、最重要的、最有用的、最美丽的、最受人喜欢的。

  • 标签: 大学英语 双语阅读 注释 对照读物
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  • 简介:喜欢把自己叫作“小虫子”。小时候,她比一般孩子读了更多的童话,也有更多的时间展开幻想的翅膀。后来她接受了专业的美术训练,喜欢用卡通画和简短的文字表达自己的想象。如今,她拿起笔,做起了斑斓的童话梦,就像一只啃坚果的小虫子,快乐而忙碌……

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