简介：在过去的七八年里，中国经济学界涌现出一批运用现代经济学方法研究中国现实问题的青年经济学家，他们的共同特点是关注中国经济运行的制度环境，既没有停留在对现象的简单描述上，也没有生搬硬套成熟的经济学理论。他们是中国经济学的希望所在。作为这批青年经济学家的代表，陆铭和陈钊两位发起主编《制度结构与中国发展》丛书，并邀我作序，我欣然应允。

简介：摘要高质量的“问题”是PBL(Problem—BasedLearning)教学的核心，预防医学实验课过程中教师利用学生的疑问及学习细节，可以凝练出系列的“问题”。本文尝试对“问题”进行分类，以期更清晰地开展PBL教学。

简介：从革命与社会生活关联的角度入手，讨论中共历史研究中“问题感”缺失的状况及原因，对深化党史学理论的认识，具有积极的作用。有些中共历史研究中“问题意识”的淡漠，主要原因在于这些研究基本陷于简单的政策阐释的层面，导致了研究结论的封闭性。中共历史研究学术化的前提在于放开历史的视界，走向政策实践的动态历史，以问题为导向来呈现社会与生活视域中的革命史。

简介：〔摘要〕高校教育教学改革相对滞后，本文将以就业为导向，浅谈师范专科数学教育专业应如何从改革课堂教学方法手段培养学生的数学能力；重视练习、实习等实践活动；突出师范特色，提高学生从教能力等三方面来推进教育教学改革。

简介：摘要消毒供应室承担着医院消毒灭菌工作，为各科室提供无菌器材、敷料等医疗用品，其工作质量直接影响到医疗质量和安全，是控制感染的重要科室。

简介：提高选人用人质量，必须首先把好标准导向关，确立政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、官兵信得过的用人标准，形成注重品行、崇尚实干、重视基层、群众公认的鲜明导向。

简介：摘要探讨问题导向学习法在化学教学中的应用方法、效果，分析存在的问题，并提出应从精心设置问题、精心准备资料、精心引导学生、精心反思教学等方面不断改进，促进问题导向学习教学模式的不断完善。

简介：随着燃气业市场化的发展,燃气行业引入竞争机制,这已经不再是纯粹的业务竞争,而是更多的服务竞争,因为服务能创造价值,这是社会发展的需要,具有社会导向的重要作用。一个不重视服务的企业是无法让消费者从心理上接受它,也不可能成为国内甚至国际的品牌,

简介：经过多次的培训、学习和调研，本人觉得中职学校最适合使用行动导向教学法来进行教学。

简介：随着城市化进度的加快，城市的规模不断壮大，大量外来人口进入城市，如何高效、有序的指引人们在城市的任何公共场所进行活动，如何让旅客安全准时地到达目的地，对于每天都有大批客人到访的城市来说，完善、系统的城市导向标识将起到至关重要的导航作用。

简介：“行动导向”理念最初起源于德国，为德国职业教育发展做出巨大贡献，国内学者对此研究已将近二十余栽，对“行动”及“行动导向”的理解不甚相同，但是有些译误往往阻碍学术前进，本文以澄清“行动”、“行动导向”理念及“行动导向”教学等概念为基础来揭示其内涵，以启示中国职业教育。

简介：导向是中学报刊的灵魂。它决定着中学报刊的内容、形式和品位。本文认为，中学报刊在中等教育事业中的基础性地位及其特定的读者需求决定了导向是中学报刊的最基本功能，实现中学报刊导向功能的关键是加强刊物的针对性，而吸引力则是强化中学报刊导向效果的催化剂。

简介：通过对当前矿山测量人员应具备的素质和能力分析，思考“矿山测量”课程设计现状及存在的问题，提出了对高职高专应用型“矿山测量”课程优化设计的新思路。

简介：摘要在数学学习过程中不仅学习了数学知识，更提高了自己的思维能力，抽象能力，推理能力，想象力和创造力等各种综合能力，在设计教学内容时，要把数学与实际生活联系起来，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学，理解数学。

简介：教学必须在做上教，也是教的中心。做什么？一个关键问题。怎样做？另一个关键问题。在做上学；做是学的中心，学什么？是“行动导向”的怎样学？是“行动导向”的

简介：《攀登》杂志汉、藏文版作为由中共青海省委党校主管、中共青海省委党校、青海省行政学院、青海省社会主义学院主办的综合性政治理论期刊，自创刊以来，始终坚持“党刊姓党”的原则，始终坚持正确的办刊宗旨和出版导向，立足青海、面向全国。

简介：本刊讯4月10曰、11日，上海市公安局政治部在我校举办上海公安机关问题导向的重点专业能力提升活动方案评审会。我校党委书记、常务副校长、市公安局政治部副主任郑万新教授，上海市教委高教处副处长许涛，我校副校长、

简介：要在全国范围内完成《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）所规定的各项任务，我们急需集中资源和力量解决的问题是：合理化解由于体制、机制造成的学前教育资源不均衡问题；全面普及学前教育，特别是中西部农村地区的学前教育。在国家、地区等各层面上，为完成《教育规划纲要》所规定的各项任务而制定的政策，其聚焦点是否准确，力度是否到位，可操作性能否得以保证，都直接关系到这些任务能否顺利完成。

简介：当代高校大一学生在合理分配学习生活时间时存在很多问题，这些问题与学生所处环境的外在因素变化以及自身缺乏自我控制和组织能力等因素有关。要确保学生走出大一阶段的困惑和迷茫．需要辅导员敏锐观察，坚持“以学生为本”，找出学生困惑迷茫的原因，针对学生学习生活中存在的问题采取有针对性的举措，积极引导学生合理分配学习生活时间。学生也要查找自身的不足，及时调整心态，合理作出规划，确保在大一阶段有一个丰富而充实的学习生活。

简介：摘要我国普通高等教育的重点是培养综合型人才，注重培养