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简介：摘要：本文旨在探讨“非遗”草木染技术与学生社团建设的融合路径及其效果。通过对草木染技术的深入挖掘和整理，结合学生社团的特点和需求，本研究提出了将草木染技术应用于社团活动中的创新方案，还分析了草木染技术在社团品牌建设与推广中的作用，为传统非遗技艺与现代学生社团的融合提供了有益的参考。

简介：摘要：从《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布到《核心经验》的火热探索，无一不在强调幼儿心理健康的重要意义。“促进幼儿身心健康发展”更是教育工作者长久以来的研究重点。那么作为一线幼儿教师如何有效疏导幼儿的心理问题呢。本文通过对一个特殊单亲家庭幼儿3年的观察记录、原因探析、教育辅导策略及效果的阐述，呼吁更多的幼儿教育工作者及家长，关注孩子成长过程中的各种同题：偏执、以自我为中心、情绪失控、攻击性强等，对症下药，理解孩子、陪伴孩子、促进孩子健康成长。

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简介：摘要：文化转变是重要措施，可改善师生意识，提升教育品质，增强学校发展动力。确定突破口，找到合适路径，激发活力，使学校充满生机。

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简介：【摘要】: “留白”艺术是指作者为了使作品能更充分地展现主题，有意地隐含一些内容、留出一定的空间，让人去展开联想、想象。文中结合生物教学实践，探讨了如何在导课、提问、实验、板书等方面合理运用“留白”艺术，以激发学生的求知欲望，促进学生的创新思维发展，有效培养学生的自学和创新能力，发展物理核心素养。

简介：摘要：作为小学德育的重要组成部分，班主任在日常工作中需要发挥更多的爱心和责任心，特别是在面对孩子们的情感需求和冲突矛盾时。本文从站在孩子的角度出发、多沟通、多交流、多鼓励的角度展开探讨，以及通过美术教育的方式激励孩子们进步、改正缺点，让阳光洒满他们的心扉。

简介：摘要：随着社会对青少年身心健康的日益重视，中小学体育教育被赋予了更高的期望和目标。阳光体育教育作为推动学生全面发展的重要途径，其内涵与实践逐渐成为研究的热点。本文旨在探讨阳光体育教育在中小学阶段的重要性，并提出相应的发展策略，以期为促进学生健康成长提供参考。

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简介：摘要：在探讨小学班主任在塑造学生阳光心理、培养追光少年方面的角色与责任。作为孩子成长过程中的重要指导者和教育者，小学班主任扮演着桥梁和纽带的角色，直接影响学生的心理健康和全面发展。小学班主任在塑造阳光心理，培养追光少年方面具有重要的作用和责任，需要提升专业素养并不断探索适合自己班级的教育策略和方法。