简介:摘要创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在中职电类专业技能教学中推行创新教学是时代赋予我们中职学校广大教师的使命,是多数学校进行教学改革的举措。如何开展创新教育,怎样在专业教学中训练创新思维、培养创新能力?我校率先在电类专业技能课中开展创新教育,现将我们的教学实践进行归纳、总结,与大家共同分享创新的喜悦。
简介:院本文通过研究高职院校非电类专业学生在电工电子技术课程中的学习现状,分析存在问题及原因,并从学生学习兴趣激发与持续、教学内容设计与创新和实训实践环节技能培养三个方面进行探讨并提出改革思路。
简介:摘要本文结合中职电类专业钳工实训特点,简要介绍了实训课题内容及目的,分析了实训教学课前组织、课间组织和课后组织,提出了安全文明生产、工件质量和成绩评价要求,以提高实训教学效果。
简介:摘要目前对于非电专业的高校学生来说,毕业以后若从事模电数电相关行业会存在一定的难度,所以,对于非电专业学生要想学好模电数电及实验,要以电子技术方向来培养,开展最基础的模电数电教学实验课程,让学生掌握最基本的电子教学相关知识,提高学生的电子技术在其今后工作中的实际应用能力。
简介:摘要:课程思政是将思想政治教育贯穿于学校教育教学全过程,将教书育人内涵落实于课堂教学主渠道,将知识传授与价值引领结合起来,将思想政治教育的显性育人功能和其他类课程的隐性育人功能充分融合,让各类课程与思政课同向同行、形成协同效应。本文以技工院校电类专业为例,探讨在“课程思政”视角下的专业课程课堂教学的教学思路。