简介：摘要：在我们日常语言表达中渗透着相当一部分的比喻表达。以身体语言为媒介的隐喻表达是语言的普遍现象，本文尝试根据隐喻、换喻等比喻机制，基于认知语义论和语义扩张原理，将使用频率高、意义丰富的韩语身体词汇‘눈’和汉语“眼”作为研究对象，对‘눈/眼’的语义扩展形态进行对比分析。

简介：摘要

简介：摘要：高职韩语教学的创新与实践是当前教育领域的热点话题。本文旨在探讨在高职韩语教学中的创新方法，以及实践中的有效策略，从而提高学生的学习成效和兴趣。

简介：摘要：随着全球化的不断深入，韩语在我国的普及程度越来越高，越来越多的高职学生选择学习韩语。然而，高职韩语教学中，学生的听说能力一直是教学难点。本文将从多个方面探讨如何提高高职韩语教学中学生的听说能力，以期为高职韩语教学提供有益的参考。

简介：摘要：本文探讨了高职韩语教师如何通过教学创新提升自身专业素养。文章首先分析了教学创新的重要性，随后详细阐述了教师可以通过更新教学内容、采用多元化教学方法、利用技术工具和参与专业发展活动等方式来提升专业素养。最后，文章强调了持续学习和实践对于教师专业成长的关键作用。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨中韩文化差异对韩语教学产生的多方面影响，并提出相应的对策。通过详细分析中韩文化差异在语音、词汇、语法、语用以及学习动机与策略等方面的具体表现，揭示了这些差异对韩语学习者造成的困扰和挑战。在此基础上，本研究进一步探讨了韩语教学中应对文化差异的有效策略，包括提高教师的跨文化意识与能力、改革教学内容与方法以及加强中韩文化交流与合作。