简介：摘要随着高考改革的推进和新课标的实施，促进学生全面、自主、和谐地发展日渐成为基础教育的主题。高考生物的考试体系也正慢慢地变化以适应之。本文就近几年江西省高考生物试题着手，联系新课程标准、新教材，分析了江西高考生物的动态变化，进而研究了高中生物的命题趋势。

简介：音乐专业高考生的教学与教育管理工作是一项复杂的、综合性的系统工程。既要关心音乐高考生的专业知识，也要关心他们的文化学习。“严”可以培养学生学习的自觉性，使学生的日常行为规范化。“爱”可以使学生提高学习自信心和产生发奋向上的动力。

简介：钢琴学习过程中最容易被忽视也最重要的就是平时联系，特别是艺术高考生，很多考生并不是从小学习钢琴，多数的是为了应付高考，或者是家长要求才开始学习钢琴，考生被动性的学习，成效也是可想而知，但既然选择了这条道路，就要用最好的状态去应考。

简介：十余年寒窗苦读,只为高考一战。这些年轻的肩膀承载了家族的理想、父母的期望和自己的梦想,紧张的学习生活和高考挑战已将他们身心耗竭到了极限。考生、家长、老师都希望在高考结束后能长舒一口气,然而,高考结束并不意味着心理压力的自然

简介：专业课对于艺考生来说比较简单，但文化课对于艺考生来说却比较困难，尤其是地理学科，更是艺考生的短板。掌握地理高考复习策略，对艺考生提高地理学科高考成绩起着事半功倍的作用。

简介：摘要本文综合运用文献资料、调查访谈等研究方法，对甘肃省近三年体育专业考生的考前心理状态进行了调查和分析研究。体育高考对于体育考生来说至关重要，高考紧张的临战气氛明显感觉越来越浓，这让许多考生特别是成绩不突出的学生表现出心理紧张、烦躁不安、训练不在状态等一系列情况。有针对性地加强应考前的心理状态调整，从思想上、心理上、方法上等方面加以调整，是取得体育高考优异成绩的关键。所以作者对高考体育生考前心理状态影响调查与调整进行了分析与探讨，旨在为高考体育术科取得好成绩、对高考体育指导老师调节好考生的心理状态提供参考。

简介：一、蛋白质方面的计算1.肽链、氨基、羧基的计算每条肽链的首、尾端必然是氨基或羧基,因此,多肽中氨基或羧基总数的计算公式如下：氨基或羧基总数=R基中氨基或羧基数＋肽链数注：氨基或羧基数至少等于肽链数（即R基中无氨基或羧基）2.氨基酸数、肽链数、肽键数和缩合失水数的计算肽键数=缩合失水数=氨基酸数－肽链数3．形成的蛋白质分子的相对分子质量蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总和一失去水分子的相对分子质量总和注：有时还要考虑一些其他的化学变化过程，如二硫键（－S－S－）形成时失去的H的相对分子质量总和等。

简介：100米是高中体育专业招生考试的必测项目,也是典型的速度型比赛项目。随着体育专业考试内容的不断演变,速度素质与力量素质的考查已成为体育专业考试的核心内容。2009年甘肃省体育专业考试新办法中,一般身体素质测试内容为100米,立定三级跳远,原地推铅球。其中100米的分值占身体素质分值的40%,其他两项分别占30%。从横向分析,100米跑能力的高低对其他两项也具有一定的积极性影响。作为一名条件比较落后的农村高中体育教师,就如何提高农村高中体育专业学生100米跑成绩,笔者在实际训练中进行了长期的探究与实践,在体育高考测试中,学生100米项目的成绩有了较大幅度的提高。在此谈谈自己在100米训练中的理论与实践方面的收获,与同行商榷。

简介：全国高考新课标英语II卷于2014年引进语法填空题替代单选题，这一变化让考生喜忧参半。喜的是不擅长的单选题终于不用考了：忧的是新题型不熟悉，无从下手。虽然有的教师在得知试题改革后，有意识地针对这一题型让学生反复练习，并掌握了一定的解题技巧，但是我省考生对这一新题型仍然比较陌生。究其原因，主要是考生对该题型的解题策略不清晰。笔者便根据自身的教学实践，

简介：摘要目的针对性地解决考生的质疑、焦虑、抑郁等心理问题。方法2011年1月～2012年9月对30例高考生肺结核住院患者的心态进行分析及护理干预。结果经过对30例考生进行心态分析并实施针对性的心理护理，考生情绪稳定、安心接受治疗。结论心理护理是解决考生的质疑、焦虑、抑郁等心理问题的有效护理方法。

简介：文章以2013年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）中生物试题为裁体，采用单题分析的方法，从试题的问题设计、题意表达和能力立意三个角度，对试题中存在的问题进行剖析，并逐题给出相应的修改建议，以期为命题人今后编制高考试题提供借鉴。同时提出：试题编制要有充足的时间保证，使命题人通过较长时间的试题暂置。充分洗脑、换脑，克服思维定势，重新审视试题，充分研讨，以修正试题中存在的各种失误；高考命题必须加强制度建设，尽早建立起试题质量标准。

简介：本文在阐释《普通高中生物课程标准（实验）》在课程目标、课程内容和学习方式发生变化的基础上，分析了高考生物学科试题随之发生的命题设计思想的变化，包括：注重考查生物学核心知识，强调能力立意；注重考查生物学实验，强调科学探究过程；注重理论联系实际，关注生物科技发展。提出应更科学合理设计试题情境；提高试题创新性；完善选修选考模式。

简介：音乐高考是人生的重要关口,音乐高考和平时音乐课一样吗,到底考什么？平时只练习主科,副科不管可以吗？一上考场就紧张到大脑一片空白；换了好多老师,专业却越来越没感觉；别人都去培训班了,我也要去吗？就这些问题给考生提出几点建议。

简介：大年三十一过，“后春节”时代就到来了，同学聚会、走亲访友，每天至少一次大鱼大肉的宴席。但是即将参加高考的学生们可要注意了，这个春节吃好喝好的同时，不要忘记锻炼身体，保护视力。

简介：本文主要阐述如何把智能手机技术与网络资源应用到美术高考教学当中；以及怎样一步一步呈现网络环境下课堂教学与运用智能手机的师生互动；如何把普通的美术高考固定课堂变成不受时空限制的全课堂教学。

简介：随着我国广播电视事业日新月异的发展，广播电视栏目、内容的日益更新让人目不暇接，这种现象的结果造成专业编导人员和编剧人才的社会需求量剧增。

简介：出镜人物A小军,理科,高考成绩492分,超出所在省本二批次省控线0分.案例回放第一次接到小军电话咨询的时候,是高考成绩刚刚公布的那天,笔者一度怀疑自己是不是“被恶作剧”了.“喂,你好.”一句话后,电话那端就安静了,笔者问了好几遍都没有回应.正当笔者想挂掉电话的时候,“我想咨询志愿填报”一个低低的声音又传了过来.考得不好吧,笔者在心里想.

简介：引例（2010年浙江文）已知a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn,满足S5S6＋15=0,求d的取值范围.当时的场景至今仍记忆犹新.在考场外,许多考生围着笔者讨论起了考题,记得有几位同学就这道题质问笔者：＂老师,你不是说数列会考求基本量、求通项、求和……的吗？

简介：1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察初级教育。回来的报告中提到这样的内容：“1．小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球调个头，好像都易如反掌似的。2．重音、体、美，而轻数、理、化。

简介：一、考生要认真阅读《考生诚信考试承诺书》的相关内容,在《考生诚信考试承诺书》上签名后,领取《准考证》,凭《准考证》和《居民身份证》按规定时间参加考试。二、开考15分钟后考生不准进入考点,考试结束后考生方可交卷离开考场,考试中途不准以任何理由离开考场。三、考生只准携带蓝、黑色钢笔、圆珠笔或签字笔、2B铅笔、直尺、圆规、三角板、量角器、橡皮、削笔刀、垫纸板（垫纸板上不准书写任何字迹），其它任何物品不准带入考场。