简介：目的介绍项目管理理论在医院护理创新管理中的应用经验。方法结合项目管理理论，分阶段实施临床护理创新项目管理．并对实施后的项目成效进行分析和总结。结果通过2年护理创新项目管理的开展和实施，全院护理创新项目在申报数量及范畴、科研成果以及人才培养方面取得显著成效。共上报护理创新项目近300项，经过专家组立项审批后的护理创新项目达200余项，撰写项目相关学术论文20余篇，申请专利6项，学术会议参会及大会发言10余次，进行项目新闻报道40余则。培养了创新项目管理秘书5名，重大项目管理员20余名，项目通讯员50余名，临床创新项目管理骨干150余名。结论项目管理理论为现代护理创新管理实践奠定了理论基础，对临床护理创新实践具有重要的指导意义。

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简介：1心理理论的理论解释心理理论的概念最早由Premark和Woodruff于1978年在《黑猩猩有心理理论吗》一书中首次明确提出。心理理论是指个体对自己和他人心理状态（如需要、信念、意图、愿望、情绪等）的认识．并由此对相应行为作出因果性的预测和解释。之所以将心理理论称为一种“理论”，Premark和Woodruff认为这种能力实际为一个推理系统，通过这一系统对不可观测的心理状态进行推测，可对他人的行为进行预测．因而可将该推理系统视为一个“理论”^[1]。

简介：摘要目的探讨危机管理理论在传染科护理管理中的应用。方法应用危机管理理论分析传染科护理危机。结论一是重视传染科护理人力资源建设，合理配置护理人员，提高护士整体素质；二是增强传染科护理管理危机预防意识，培养和树立危机意识，严格执行护理规章制度和操作规程；三是强化突发公共事件的危机预警，拟定危机管理计划，建立护理危机管理小组，做好物资储备，制定应急预案，组织应急演练。

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简介：摘要目的探讨流程管理理论应用与消毒供应室物流管理的效果。方法2011年1-12月将流程管理理论应用于消毒供应室物流管理中，下收下送质量管理流程，包括物品回收、下收流程、无菌物品下送流程、供应室护士与物流热源协调沟通流程。结果物品回收数目与电脑上报数目相符，合格率由90%上升为97%，下送临床科室无菌包错发率下降了5%。护士满意度由90%上升为97%。结论应用流程管理理论实现了供应室物流管理科学化、系统化，适应了临床工作，提高了供应室护理质量。

简介：[摘要]随着信息技术的进步，知识管理作为一种崭新的管理理念与模式，已成为当代图书馆学研究的重要内容。图书馆知识管理的本质是客观知识信息的组织与传播。它具有外向性和公平性，是人本管理、能本管理与知本管理的结合，也是激励管理、民主管理和自主管理的结合；知识创新是图书馆知识管理的最终目标。在知识经济下，图书馆知识管理将融入国家创新体系。[关键词]图书馆知识管理特点策略知识管理的理念源于上世纪80年代，最初应用于企业管理中。随着对知识管理的研究与应用，知识管理逐渐为社会各行各业所研究和借鉴，发展为一种知识社会的管理思想。在信息时代，图书馆作为知识与信息的集中地，应充分利用知识管理的先进理论与方法，合理配置和使用知识及其相关资源，并提升现代图书馆的各项职能和更好地发挥其作用......

简介：摘要中国传统的管理思想与西方管理理论之间存在很多的异同点，中国传统的管理思想深受中国古代社会和文化的影响，本文首先介绍了中国传统管理思想的特点，然后介绍了中国传统管理思想与西方管理理论之间的异同点。

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简介：教师绩效考核是师资队伍建设的重要组成部分。本文在绩效管理基本理论指导下,针对目前高校教师考核的现状及存在的问题,提出了高校教师绩效考核的策略建议,以期对高校教师绩效管理提供理论支持和实践借鉴。

简介：摘要文章主要从知识经济与信息经济全球化普及趋势的深化、金融危机的周期性爆发与全球金融市场的一体化、中国资本市场的完善与民营企业的迅猛崛起三个方面阐述了理财环境的变迁对现有财务管理理论的挑战，以期能对财务管理理论建设添一砖瓦。

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简介：莱宁格的跨文化护理理论是为个体、家庭和群体的健康提供与文化相应的护理照顾。在中风康复护理过程中,以患者需求为导向,注重个体的个性特征,将常规的医疗护理与病人自身的个性特征相结合,为病人提供符合个人独特需求的与文化相一致的关怀和照顾,以调动和提高病人的主观能动性和潜在能力,促进其早日康复。

简介：随着世界经济一体化发展进程的加快，我国旅游业正在迅速而全面发展，但与此同时也存在着许多制约因素。情境管理理论在旅行社旅游产品定价中的应用，一方面使旅游消费者获得最大满意度，另一方面使旅游企业收益得到最大化，达到旅游企业和消费者双赢的状态，确保我国旅行社健康发展。

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简介：多元社会是时代发展的趋势。当前我国社会各阶层利益诉求的多元化,已经对我国政府的公共管理和公共服务职能提出了更高的要求。治理作为一种改革思路对于重构我国政府的职能具有重要的参考价值。如何结合我国的国情和历史文化传统来克服多元治理模式可能遭遇的困境,如何更好地发挥我国政府在多元治理结构中的主导作用,培育公民社会的健康发展,是研究者在构建本土化治理理论中的重要课题。

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简介：摘要与儿童身体发展、认知发展并列的社会性发展，是儿童个体发展研究的三大主题之一。心理理论是认知发展领域的一个新课题，对儿童社会性发展具有举足轻重的促进作用。其具体表现在于协调儿童间社会信息的沟通，调整儿童自身的评价与反应，帮助儿童理解人际关系，萌发儿童道德情感，发展儿童自我意识。实现了个体认知向社会化发展的和谐过渡。