简介：高校教务管理是一项基础性工作,在教学过程中发挥有效的组织、指挥、控制和协调的功能,其管理水平的高低,是受多方面因素制约和影响的,其中,教务管理人员的素质是很重要的一个因素。一个优秀的教务管理人员除了应具备良好的政治素质、职业精神和精湛的业务能力外,还需要在实践中不断地学习、磨练,提高自己的多种综合素质。

简介：随着高等教育的不断发展，新形势下教育环境的变化给高校发展带来了更大的机遇与挑战，对高校管理人员提出了更高的要求。文章通过对高校基层管理人员现状描述，结合高校基层管理人员应当具备的能力与素质分析，提出高校基层管理人员的成长必要性及成长途径。

简介：摘要高校教务管理是高校管理的重要工作之一,是一项集服务与管理于一体的基础工作。高校教务管理人员应具备良好的政治素质、业务素质、广博的文化素质和健康的心理素质。高校要高度重视教务管理队伍的建设;加大对教务管理人员的培训力度;教务管理人员要不断加强学习,提高自身素质,从而切实提高教务管理水平。

简介：信息技术的飞速发展,推动了人类社会的进步,也带来了管理的繁荣:计算机、网络等信息化管理手段被大量地应用到管理活动中。学籍管理作为管理活动的重要组成部分,也不可避免的受到现代社会发展动向的影响。面对新的管理形势,重新审视传统管理环境下学籍管理人员的素质,建构与现代管理环境相适应的管理人员素质是一项重要的课题。

简介：高校管理人员的职业化有利于提高自身素质,适应高等教育发展的需要.高校应取消行政级别,管理人员实行职员制度;建立适应高校管理人员队伍建设的人事制度;高等教育应设置高校管理专业,从相应专业中吸收优秀毕业生充实高校管理人员队伍.

简介：科学的人员考核机制有助于高校配备、选拔人员、激发人员的主观能动性。以及形成良性的人才选拔观。完善高校管理人员考核机制，要建立科学合理的考核指标体系，创新人员考核评价办法，依靠科学的方法、工具和手段，进一步增强人员考核评价工作的科学性、客观性和公正性。

简介：

简介：行政管理队伍在高校之中是一个数量可观的群体,行政人员素质的高低,直接影响着学校行政质量,从而关系到学校的教学、科研和社会服务工作。

简介：做好高校外事工作,对于保证学校教育和科研的顺利开展,促进学校的对外交流和合作,扩大学校的声誉和影响有着重要意义。高校必须不断提高和改善外事工作的管理和服务质量,改善外事工作服务意识,提高外事工作水平。

简介：随着知识经济时代的到来和终身教育思想的确立,成人高校必须加强学习型管理队伍建设,树立现代管理意识和创新意识,实施知识管理,提高管理水平和质量.

简介：在当前事业单位人事制度改革背景下，高校的人力资源管理成为研究的热点，其中如何调动高校基层行政管理人员积极性又是研究的难点。由于长期以来关系没有理顺，高校基层行政管理人员职业困境仍较为突出。结合对广东高校的实证研究，从马斯洛需要层次理论出发，分析其职业困境产生的原因，提出建立职级制管理体制、公平合理的收入分配机制、科学的绩效考核机制以及行之有效的培训机制等，最后尝试构建高校基层行政管理人员激励模式。

简介：成人高校教学管理人员科学测评探讨常立淳一、综述教学管理人员测评就是运用多学科原理和多种方法、技术，对教学管理人员的德、能、勤、绩诸方面进行定性和定量相结合的测量与评定，它属于现代人力资源管理学科领域，是教学管理现代化的基础工作，也是实现教学管理考核制...

简介：在当前全员、全过程、全方位育人的背景下,高校实验室及实验室管理人员是服务育人、管理育人的重要组成部分。实验室管理人员的综合素质尤其是人文素质优劣,直接影响着育人成效。我们应通过培养先进的教育理念、爱岗敬业的精神、高尚的道德情操等方面培养并提高实验室管理人员良好的人文素质。

简介：高校仪器管理人员是仪器使用与管理的主体,他们的仪器使用与管理等水平直接关系到高校的办学质量和科研及人才培养水平。该文就仪器管理人员的岗位性质和职业素养,提出了仪器管理人员必备的几项技能,并对管理人员自身和相关单位如何培养和提高这些技能提出了一些看法和建议。

简介：面对经济全球化的新形势，社会日新月异，新思维、新理念、新事物层出不穷，给高校的学生管理人员带来新的机遇与挑战，在基于职业胜任力现状的分析中，如何才能成为合格的学生管理人员，高效有力地做好新形势下学生管理工作。通过对高校学生管理人员工作的现状及面临的困境进行剖析，并基于高校学生管理人员的胜任力角度进行全面分析，提出高校学生管理人员应具备的胜任力的素质要求，从而构建了“冰山”模型，为选拔任用、培训、绩效考核高校学生管理人员提供参考。

简介：摘要高校管理人员队伍建设是我国在高校改革和发展过程中所面临的一个重要的问题，所谓高校管理人员的专业化，是指高校管理人员通过一系列专业且系统的教育、培训和实践活动，从而掌握高校管理的专业知识和技能，组成一支精干、高效、相对稳定的管理队伍从而达到与高校管理岗位相适应的状态。随着高等学校的不断发展,建设一支与现代化高校管理体制相适应的高校管理人员队伍,提高高校管理人员的专业化水平显得日益重要。纵观世界范围，高校管理人员专业化已经成为一种必然趋势。目前，我国高校管理队伍专业化程度不高，其根本原因在于在很长一段时间内我国对高校管理工作专业化这一问题不够重视，缺乏高校管理队伍专业化建设的历史积淀。一些发达国家高校管理队伍专业化程度较高，在其推进高校管理队伍专业化建设方面积累了许多成功的经验和案例，这无疑为我国推进高校管理队伍专业化建设提供了诸多有益的启示和借鉴。对此问题，本文作者在研究和学习这些先进经验的基础上，结合所在高校的实际情况和工作中遇到的实际问题，为推进我国高校管理队伍专业化提出一些建议进行专业化队伍建设，首先要明确职业定位，实现管理人员的分类管理；其次要完善职业准入制度，规范管理人员任职资格，确保持证上岗；注重制度建设，不断创新和完善选聘机制和考评机制，以吸收大量优秀人才和高效率地配置人员流动；加强专业知识培训，建设学习型组织；同时要建立合理的薪酬制度，使激励机制能更好地发挥作用。

简介：摘要教学管理人员在提升高校的整体教学质量，提高人才培养规格，转变人才培养模式等方面均起着重要的作用。教学管理人员应具备政治素质、道德素质、心理素质、业务素质等多方面的素质。

简介：文章阐述了高校教务管理人员要具备的四种意识,分析了在新形势下高校管理人员应该掌握五种能力,并就培养高校教务管理人员的素质提出了三种途径。

简介：摘要：民办高校的办学方式尤其独特性，尤其在队伍的管理上存在很大差异，本文针对民办高校管理队伍的现状进行分析，从观念、制度等环节中找出存在的问题，并分析其中的原因，提出有针对性的改进措施，为民办高校改进管理人员的绩效考核提供参考。

简介：摘要随着高校行政改革的不断深入，逐步引进市场竞争机制，在提高行政工作效率、培养创新人才方面取得了显著的成就。但是，据调查研究显示，绩效管理方法依然是高校行政管理的薄弱环节，严重影响了行政管理水平的进一步提高，也不利于我国高校的健康长远发展。为此，本文对高校行政管理人员绩效管理进行了详细的分析，并针对其中存在的问题提出了具体的解决措施。