简介：本文从高概念时代的特征入手,将高概念时代的特征概括为科学与人文融合,重视关联性的研究,注重原创思维兼收并蓄三个方面。而中医学皆具备了这三方面的特征,从哲学思维、理论基础、实践应用论述了中医学符合高概念时代的需求,从而在理论、技术上都具备了整合医学形成的条件,从学理到实践未来的发展都具有了创建统一的新医药学的现实的可能性。

简介：在《现代中医临床》第五届编委会成立之际,总结2012-2017年的编辑出版情况,即圆满完成了上一届编委会工作任务,尤其是达成了进入中国科技核心期刊的目标。并在新的征程上,把握高概念时代特征,即科学成就与人文准则的融合,重视复杂系统关联性研究,既坚守民族优秀的传统文化,又善于吸纳他国的文化养分与科技成果,以此为指导,全面推进编辑部的各项工作。

简介：好莱坞电影产业以营销指导创意的运营模式使高概念电影大发展。“小黄人”系列电影有着典型的高概念特征,制作方在其创意中设置了一系列营销挂钩点,这些以营销为导向的创意环节保证了电影在商业上的成功,也给中国动画电影内容精品化的实现与发展带来启示：中国动画电影应根据国外市场和国内市场的目标定位,有选择地使用和处理普适与特色题材;平衡借鉴与创新,对普通人的当下生活进行关怀,追求叙事创新;进行投融资体系改革,构建多元投融资体系。

简介：摘要：国产高概念电影作为好莱坞模式极具潜力的继承者在类型元素、叙事特色上都保留了其高概念电影的突出特征，但多风格的元素杂糅及逻辑不清的叙事漏洞让国产高概念电影只是浮于国际化的表层模式，只有提高营销意识与手段规避口碑效应的风险、扎根于民族文化本身以及拓展网络平台吸引受众，国产高概念电影才能真正与国家接轨从而发挥出真正的魅力。

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简介：摘要：高熵陶瓷作为一种新型陶瓷材料，具有耐腐蚀、抗氧化和高温性能优异等特点，是航空航天、船舶工业、精密器件等领域优异原材料。基于目前相关研究报道，简述高熵陶瓷基本概念及起单相形成能力分析。

简介：摘要随着低碳生活理念的提出，建筑行业也要与时代的进步同行，在设计的时候要树立低碳意识，将低碳设计理念贯穿于设计中去，只有这样才能打造出绿色建筑，提高人们的生活品质，为建筑行业的良性发展打下基础。本篇文章主要从低碳概念的角度出发，对建筑设计的创新和改革进行探讨，希望有助于绿色建筑发展。

简介：

简介：摘要低碳建筑设计能够有效降低资源的消耗，对环境起到很大的保护作用。在低碳建筑设计中有效利用节能减排技术，使用绿色建筑材料，为人们建设舒适且健康的生产、生活、居住环境是我们建筑设计从业者应该大力推广、实施的。要把“低碳”这个概念与建筑设计各个环节结合到一起共同考量，使低碳绿色建筑蓬勃发展。本文笔者根据工作实践经验对低碳概念下的建筑设计应对策略进行分析探讨。

简介：对于数学概念的学习，现在有一种时尚的说法叫做“淡化概念”。所谓“淡化概念“，是指同学们在学习数学概念时不必按照课本一字一句地去死记硬背(现实学习中确实发现有少数同学在背诵诸如什么叫有理数、什么叫三角形之类的现象)．但对概念的理解是必需的．否则无法作出判断和选择．综观2003年和2004年全国各地的中考教学试题，就有不少关于概念的选择题与填空题出现.

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简介：摘要随着经济水平的不断提升，建筑行业也得到了巨大的发展。为满足人们对建筑越来越高的要求与标准，建筑工程从设计之初，就投入了大量的资金，以期能够全面提升建筑整体的功能实现。概念设计在建筑结构设计中具有相对广泛的应用，能够有效处理建筑结构设计过程中，较易发生的一些问题，同时还能在一定程度上规范建筑结构设计的实际应用性。基于此，本文就概念设计在建筑结构设计中的应用，展开简要分析。

简介：在中微子CP破缺实验国际合作项目DAE8ALus中，中国原子能科学研究院参与了加速器系统的前期研发工作，提出了基于回旋加速器组合的高平均功率质子束装置方案，并开展了一台能量为800MeV的质子回旋加速器组合装置的概念设计。本文给出了该回旋加速器的物理设计方案和束流动力学设计进展，重点阐述了制约高功率加速器流强的空间电荷效应及其引起的束流损失问题。

简介：在室内设计中设计概念即是设计思维的演变过程也是设计得出所能表达概念的结果,形象和方法运用到室内设计领中进行对原有材料进行分析的思考方法,图例比较的方法对空间进行分析

简介：学习数学时，人们总喜欢以日常生活中熟悉的概念作比喻，帮助形成数学概念．在学直线公理“过两点有且只有一条直线”时，有位老师联系这样一个例子：几年前，在《西安大追捕》这部电视剧中，一个血债累累的杀人犯为逃避警方的追捕，躲在贩毒同伙家的阳台上试枪，准备杀害追捕他的警察。

简介：【摘要】人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛，它丰富了传统教学的手段和教学内容。本文通过几个案例，分别介绍了“乐高”机器人在小学科学工程、技术与社会核心概念教学中的应用与实践。这些实践活动既能激发学生学习的兴趣又有利于学生理解技术与工程对人们生活、生产和社会的影响，还能利用创意作品进行自主探究。在反复探究和搭建作品活动中培养了学生的关键能力和必备品格。

简介：<正>前面我们已经讲了思维的基本规律,从这一章开始,就要具体研究思维的形式.思维的形式是概念、判断、推理.现在先讲概念.研究概念的目的,就是要使我们在认识事物和表达思想中做到概念明确.一、什么叫概念概念是人们进行思维活动时所离不开的思维的最基本的单位.任何事物,它们之间总有某些相同的地方和区别的地方.这种相同的地方和不同的地方统称为事物的属性.在事物的许多属性中,有些只是某一类事物所特有而为其他事物所没有的,这种属性可把某一类事物与其它事物区别开来,叫做本质属性.所谓概念,就是客观事物的本质属性在人们头脑中的反映.例如:

简介：

简介：摘要随着认知心理学的发展，概念教学有了新的变化，从单一表征到多元表征，从突出强调概念本质到与寻求意义并重。本文以“倍的认识”这一典型概念学习课为例，从拓展结构、联系对比、多元表征和渗透函数等方面出发，让学生感知、认识“倍”的概念本原（指概念中最根本、最重要的部分），理解并掌握概念实质，以此为小学数学教师的教学实践提供理论借鉴。